根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加点的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;__________________,____________________。
八年级语文语言应用困难题
根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加点的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;__________________,____________________。
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语言的创新与应用。
1.根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加线的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。
2.在下面这段话的横线上填上恰当的语句,要求仿用前面一句的句式及运用的修辞手法,内容要前后照应。
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里,友谊如珍珠,我们穿缀,联成一串璀璨的项链;友谊如__________,我们___________,___________;友谊如___________,我们__________,___________。
3.下面是噪声与人体健康关系的统计说明,阅读表格,回答问题。
(1)根据表格内容,用一句话概括噪声与人体健康的关系。
(2)降低噪声污染已成当务之急,对此你有何建议,请写出一条。
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阅读下面文字,续写一个与划线句子句式相同、语意连贯的句子。
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览; _________________,____________________________。
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依照给定的语境和句式仿写。
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览; , ; , 。
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仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。
大自然给予我们许多的人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;___________________________________,___________________________________。
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仿照画波浪线的句子,续写两句话,使之与前面的句子构成排比。
语文中处处蕴含着道理,标点符号也是人生的导师:句号告诉我们做事应学会尽量圆满;逗号告诉我们人生需学会暂时等待;__________________;_______________;省略号告诉我们说话要学会留有余地。
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仿照下面加点的句子,在横线上续写两句话,使内容前后一致。(4分)
欣赏不是好奇,需要敏锐的眼光和诚挚的心。欣赏高山,自会在高山的巍峨峻峭中寻找到强悍和恢宏;欣赏大海,自会在大海的汹涌澎湃中感悟到气度与胸襟;欣赏_______________,自会在__________________________:欣赏_______________,自会在________________________________。
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根据语境,仿照画线句子,接写一句,构成语意连贯的一段话。(2分)
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;
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回顾名著,完成题目。(3分)
书海翱翔,我们可以了解到古今中外文人墨客、奇人怪士的不同经历,感受他们对世界的看法,对人生的感悟。请从“贝多芬、范仲淹、阿龙纳斯”中挑选一个人物,仿照示例把句子补充完整。
示例:我回到清朝,仿佛听到蒲松龄在讲述山市幻境的神奇壮观;
我来到苏联,仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷。
我 ,仿佛
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根据语境,仿照画线句子,接写一句,构成语意连贯的一段话。(2分)
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河; ________,________ 。
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