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魏晋南北朝时期，北方少数民族大量内迁，推动了民族交往、交流和交融。某校历史兴趣班要求学生利用周末收集材料，每人编辑一份手抄报。下面是李珍珍同学编写的手抄报。请你完成她设定的任务。
第一板块：图片展示民族交融
(1)前三幅图片反映了民族融合在哪两个方面的表现？
(2)为什么会出现上述现象？
(3)第四幅图反映的是民族交融的( )
A. 原因 B. 过程 C. 表现 D. 结果
第二板块：文字解析来龙去脉
论魏晋南北朝时期民族融合的影响
魏晋南北朝时期，与汉族及其前身华夏族有着密切联系的各族，他们出现在中原政治舞台上以后，骤然间加快了民族融合的过程，纷纷离散聚合。不论南方还是北方，民族之间具有双向或多向的迁徙、对流，是这一时期民族融合的特点。即一部分汉族往周边去，周边的少数民族往内地来。魏晋南北朝时期是我国古代第一个民族大融合的高潮时期，对后来隋唐建立具有推动作用。中国历史上的各次民族大融合其实就是各少数民族逐步汉化，成为新的意义上的汉人的过程！而其本身的文化只是在某些方面，一定范围内影响了原先的汉文化。民族融合使得统一的多民族国家最终形成，这种融合才是中华民族文化产生的根源。
(4)魏晋南北朝时期民族融合加快的因素是什么？该时期民族融合有什么特点？它对隋唐建立起了什么作用？
(5)民族融合最深远的意义是什么？
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五千年中华文明发展史也是各民族交往交流交融的历史。阅读下列材料：
材料一（魏晋南北朝时期）北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
——摘编自部编版七（上）历史教材
材料二
材料三 各民族交往交流交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。加强各民族交往交流交融，让各族群众在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，有利于促进各民族共同发展、国家兴旺发达，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
——摘自《人民日报》何星亮《民族交往交流交融促进中华民族复兴》
请回答：
（1）材料一中魏晋南北朝时期我国北方出现了各民族的大交融，哪一标志性事件对此起到了重大的推动作用？其中哪一项措施推动了汉语成为北方主要的通用语言？
（2）如果材料二中的3张图片出现在介绍隋唐以来我国古代各民族交往交流交融的图片展中，那么其中有一张是不符合这一主题的，需要剔除。你认为应是图几？为什么？
（3）元朝是中国古代历史上统一的多民族国家发展的重要时期。它是由哪个少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝？元朝的版图是我国历史上最大的，它建立的哪一行政区划与管理制度在历史上影响深远？
（4）阅读材料三，说说当代加强各民族交往交流交融有何现实意义？
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南北朝时期，北方地区民族的交往、交流与交融，为社会发展带来深远的影响。下列不属于其影响的是
A. 为中华民族的发展注入了新的活力
B. 进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化
C. 为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
D. 汉族人将北方各族的食物、服装、用具等融入到汉族的生活中
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下图为甘肃嘉峪关魏晋墓砖画，可以用于研究下列哪一历史主题
A. 秦汉时期北方的城市生活
B. 明清时期北方的服饰演变
C. 宋元时期南方农业的发展
D. 南北朝时期北方民族的交融
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如下图为甘肃嘉峪关魏晋墓砖画，可以用于研究下列哪一历史主题（ ）
A. 秦汉时期北方的城市生活
B. 明清时期北方的服饰演变
C. 宋元时期南方农业的发展
D. 南北朝时期北方民族的交融
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如下图为甘肃嘉峪关魏晋墓砖画，可以用于研究下列哪一历史主题（ ）
A. 秦汉时期北方的城市生活
B. 明清时期北方的服饰演变
C. 宋元时期南方农业的发展
D. 南北朝时期北方民族的交融
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魏晋南北朝时期是我国民族交融时期。北魏统一黄河流域后,顺应民族交融趋势，推动鲜卑文化。说出北魏孝文帝改革的措施和意义。
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“民族团结一家亲”活动促进了新疆各民族之间交往、交流、交融。历史上，西域各民族和中原人民就有密切往来。以下相关史实中属于唐朝时期的是
①乌孙昆莫猎骄靡聘娶细君公主为妻
②“开元通宝”等货币大量流行于西域
③柯尔克孜族参加平定大、小和卓叛乱
④中原文坛中出现颂咏大漠风情的“边塞诗”
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②④
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魏晋南北朝时期,北方地区民族交融的方式主要有( )
①学习汉族的君主专制制度 ②生产生活上,各民族相互学习
③民族隔阂和民族偏见彻底消除 ④习俗上,各民族互相借鉴⑤思想文化上,互相学习
A.①③④⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.①②④⑤
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“三国鼎立”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”共同反映了魏晋南北朝时期的特征是
A.早期国家的产生和社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立和民族交融 D.繁荣与开放的时代