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下列叙述中，与减数分裂有关而与有丝分裂无关的是( )
A．分裂过程中出现染色体和纺锤体的变化
B．姐妹染色单体相同位置上的基因为等位基因
C．四分体的非姐妹染色单体可能发生交叉互换
D．染色体的某一片段移接到非同源染色体上
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在细胞生命活动中，有关细胞分裂下列正确的是
A．只有分裂能力的细胞才具有细胞周期
B．有丝分裂后期在纺锤丝牵拉下着丝点分裂，牵引着染色体均分到两极
C．减数分裂过程中，同源染色体不分离或姐妹染色单体不分离，产生的配子都不正常
D．多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理，使纺锤体形成受阻，细胞不分裂
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下列有关某二倍体真核生物细胞增殖的叙述，正确的是（ ）
A. 只有有丝分裂会出现姐妹单体的分离 B. 只有减数分裂过程会观察到同源染色体
C. 只有无丝分裂不存在细胞核的解体 D. 各种细胞分裂过程的细胞周期相同
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植物细胞有丝分裂过程中，一对姐妹染色单体（a、b）的切面变化及运行如图所示，①→②→③表示a、b位置的依次变化路径，下列有关叙述正确的是（ ）
A.a、b上的基因总是完全相同
B.①时，最便于观察和研究染色体
C.②→③，染色体数目加倍，这是纺锤丝牵拉的结果
D.②时的染色体大小与①时不相同
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有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是
A. 诱导原理是低温抑制了纺锤体的形成，细胞不能完成分裂
B. 借助显微镜可观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
C. 取材时可以选取诱导处理的洋葱根尖约0.5～1cm
D. 制作装片的操作方法与实验“观察植物细胞的有丝分裂”相同
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下图表示同源染色体联会时，两条染色体上的基因发生交换，下列有关叙述正确的是
A. 发生图中变化的一个精原细胞可以产生4种雄配子
B. 该过程发生在减数分裂四分体时期的姐妹染色单体之间
C. 该过程导致两条染色单体上的A和a基因之间发生基因重组
D. 图示变异类型是生物变异的根本来源，对生物进化有重要意义
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下列有关物质或结构分离的叙述，错误的是
A. 将人成熟的红细胞中的各种细胞器一一分离开的方法是差速离心法
B. 减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开是在纺锤丝的作用下完成的
C. 当蔗糖溶液的浓度大于细胞液浓度时，原生质层会和细胞壁分离
D. 分离溶解在无水乙醇中的叶绿素和类胡萝卜素的方法是纸层析法
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有关人的同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是：
A.前者有同源染色体2N对，后者有N对
B.两者导致染色体数目变化的原因相同
C.两者的姐妹染色单体都是在末期消失的
D.两者的细胞周期都有间期和分裂期组成
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下面为某植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述正确的是( )
A．该图可表示卵细胞形成的一个完整细胞周期
B．图中B时期可发生姐妹染色单体的交叉互换
C．在光镜下可观察到E→F的连续变化过程
D．有丝分裂和减数分裂过程中都存在①→②的变化
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仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是( )
A．分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成
B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C．复制后姐妹染色单体发生部分DNA交换
D．同源染色体分开分别进入两个子细胞
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