如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置，下列说法错误的是A．在相同适宜的条件下，测定两装置...

如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置，下列说法错误的是

A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：T甲>T乙

B．若将装置甲中改为等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低

C．装置乙中的葡萄糖溶液煮沸冷却后加入的目的之一是排除溶解氧，以控制实验的自变量

D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP

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（2014春•赣州期末）如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置．以下说法中不正确的是（　 ）

A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：T甲＞T乙

B．若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低

C．装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧，以控制实验的自变量

D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP

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下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是（         ）

A.在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：

B.若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变,则测定的温度比之前低

C.装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的之一是排除溶解氧,以控制实验的自变量

D.装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP

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右图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是（    ）

A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：则T_甲＞T_乙

B．若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低

C．装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧，以控制实验的自变量

D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP

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下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是

A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：则T_甲＞T_乙

B．若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不  变，则测定的温度比之前低

C．装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧，以控制实验的自变量

D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP

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下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中不正确的是

A．两个装置均需置于相同且适宜的温度下

B．装置乙在Ⅲ处可观察到有酒精生成

C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接

D．装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO2

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下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中不正确的是

A．两个装置均需置于相同且适宜的温度下

B．装置乙在Ⅲ处可观察到有酒精生成

C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接

D．装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO₂

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某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式，用洁净的装置甲和乙，并加入一定

量的酵母菌培养液，两装置所加溶液的量相同，实验条件相同且适宜，实验措施如下图：

请回答下列问题：

（1）装置甲NaOH溶液的作用是　　　　　　　 ，实验的自变量是　　　　　　　 ，一段时间后比较甲乙两装置的实验结果___　　　　　　　　　　　　　 ，从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是____　　 。

（2）当实验过程中澄清的石灰水溶液逐渐变浑浊时，____（填“是”或“否”）能说明马铃薯块茎细胞的呼吸作用在逐渐增强，原因是____。

（3）两实验装置在设计上有不够严谨的地方，可能会干扰实验的结果，请给予修正。有人对装置甲的作用能否达到预期作用表示疑问，请给出修正措施 　　　　　　　　 和预期结果　　　　　　　　　　　　 。有人说装置乙锥形瓶中的空气可能影响酵母菌的呼吸，请给出修正的措施　　　　　　　　　　　 。

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下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，下列选项错误的是

A．该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌

B．实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度

C．在相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同

D．A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO₂

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下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中不正确的是 （    ）

A．两个装置均需置于相同且适宜的温度下

B．装置乙在Ⅲ处可观察到有酒精生成

C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接

D．装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO₂

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