阅读下面的文言文,完成后面小题。
齐人说靖郭君①
靖郭君将城薛,客多以谏。靖郭君谓谒者②:“无为客通。”齐人有请者曰:“臣请三言而已矣!益一言,臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰:“海大鱼。”因反走。君曰:“客有于此。”客曰:“鄙臣不敢以死为戏。”君曰:“亡,更言之。”对曰:“君不闻大鱼乎?网不能止,钩不能牵,荡而失水,则蝼蚁得意焉。今夫齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为?失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。”君曰:“善。”乃辍城薛。
(选自《战国策·齐策一》)
注释:①靖郭君:战国时齐威王的儿子田婴。封于薛(在今山东省滕县),靖郭君是他的封号。②谒者:为国君掌管传达的近侍。
1.解释下列各句中加点的词语。
(1)靖郭君将城薛(2)益一言(3)因反走(4)乃辍城薛
2.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一项是
A. 荡而失水/河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)
B. 客有于此/每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)
C. 鄙臣不敢以死为戏/以中有足乐者(《送东阳马生序》)
D. 犹之无益也/ 何陋之有(《陋室铭》)
3.翻译文中画横线的句子。
失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。
4.请用“/”为下句标出停顿。
今 夫 齐 亦 君 之 水 也 君 长 有 齐 荫 奚 以 薛 为?
5.文中“齐人”的劝谏之术高明在什么地方?结合原文简要分析。
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文,完成后面小题。
齐人说靖郭君①
靖郭君将城薛,客多以谏。靖郭君谓谒者②:“无为客通。”齐人有请者曰:“臣请三言而已矣!益一言,臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰:“海大鱼。”因反走。君曰:“客有于此。”客曰:“鄙臣不敢以死为戏。”君曰:“亡,更言之。”对曰:“君不闻大鱼乎?网不能止,钩不能牵,荡而失水,则蝼蚁得意焉。今夫齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为?失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。”君曰:“善。”乃辍城薛。
(选自《战国策·齐策一》)
注释:①靖郭君:战国时齐威王的儿子田婴。封于薛(在今山东省滕县),靖郭君是他的封号。②谒者:为国君掌管传达的近侍。
1.解释下列各句中加点的词语。
(1)靖郭君将城薛(2)益一言(3)因反走(4)乃辍城薛
2.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一项是
A. 荡而失水/河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)
B. 客有于此/每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)
C. 鄙臣不敢以死为戏/以中有足乐者(《送东阳马生序》)
D. 犹之无益也/ 何陋之有(《陋室铭》)
3.翻译文中画横线的句子。
失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。
4.请用“/”为下句标出停顿。
今 夫 齐 亦 君 之 水 也 君 长 有 齐 荫 奚 以 薛 为?
5.文中“齐人”的劝谏之术高明在什么地方?结合原文简要分析。
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齐客谏靖郭君
靖郭君将城薛①,客多以谏。靖郭君谓谒者②:“无为客通。”齐人有请者日:“臣请三言而已矣!益一言,臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进日:“海大鱼。”因反走。君日: “客有于此。”③客日:“鄙臣不敢以死为戏。”君日:“亡,更言之。”对日:“君不闻大鱼乎?网不能止,钩不能牵;荡而失水,则蝼蚁得意焉。今夫齐,亦君之水也。君长有齐阴④,奚以薛为?失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。”君日:“善。”乃辍城薛。
(选自《战国策 齐策》)
【注释】①将城薛:将要修筑薛地的城墙。②谒者:主管传达通报的官吏。无为客通:不要给纳谏的人通报。③有于此:留于此,犹言留在这里继续说。④阴:庇护,荫庇。
1.解释下列加点词语。
①靖郭君因见之(_______)
②犹之无益也 (_______)
2.下列句子中,加点的“乃”与“乃辍城薛”中的乃”意义和用法相同的一项是( )
A. 乃不知有汉 (《桃花源记》)
B. 当立者乃公子扶苏 (《陈涉世家》)
C. 屠乃奔倚其下,弛担持刀 (《狼》)
D. 羲之之书晚乃善 (《墨池记》)
3.请用现代汉语翻译下面的句子。
鄙臣不敢以死为戏。
4.齐客是如何达到劝谏之目的的呢?请简要概括。
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阅读下面的文言文,完成后面小题
二十六年,群下劝先主称尊号,先主未许,亮说曰:"昔吴汉、耿掩等初劝世祖即帝位,世祖辞让,前后数四,耿纯进言曰:'天下英雄喁喁,冀有所望。如不从议者,士大夫各归求主,无为从公也。'世祖感纯言深至,遂然诺之。今曹氏篡汉,天下无主,大王刘氏苗族绍世而起今即帝位乃其宜也。士大夫随大王久勤苦者,亦欲望尺寸之功如纯言耳。"先主于是即帝位 ,策亮为丞相曰:"朕遭家不造,奉承大统,兢兢业业,不取康宁,思靖百姓,惧未能绥。於戏!丞相亮其悉朕意,无怠辅朕之阙,助宣重光,以照明天下,君其勖哉!"亮以丞相尚书事,假节。
(选自《诸葛亮传》)
1.解释下列加点词的含义。
⑴先主未许(__________)
⑵世祖辞让(__________)
⑶遂然诺之(__________)
⑷策亮为丞相曰(__________)
2.划出下列句子的朗读节奏。
大王刘氏苗族绍世而起今即帝位乃其宜也
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)不取康宁, 思靖百姓,惧未能绥。
(2)丞相亮其悉朕意,无怠辅朕之阙。
4.结合选文内容,分析诸葛亮的形象。
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阅读甲、乙两段文言文,完成后面小题。
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
《晏子使楚》
【乙】曹沬者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沬为鲁将,与齐战,三败北。鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和,犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上,曹沬执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沬曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境,君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言,曹沬投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故。桓公怒,欲倍①其约。管仲曰:“不可。夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之援,不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沬三战所亡地尽复予鲁。
《史记·刺客列传》〔节选〕
【注】①倍:通“背”,背弃,违背。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)请解释下列句中加点词的意思。
①坐盗②齐人固善盗乎 ③桓公乃许尽归鲁之侵地 ④颜色不变
下列各组句子中加点词的意义相同的一项是
A. 其实味不同 其真不知马也(《马说》)
B.所以然者何 然后知生于忧患(《生于忧患,死于安乐》)
C.以勇力事鲁庄公 必以分人(《曹刿论战》)
D.而大国侵鲁亦甚矣 而年又最高(《醉翁亭记》)
2.用“/”划分下面句子的朗读节奏,每句停一处。
(1)齐 人 固 善 盗 乎
(2)夫 贪 小 利 以 自 快
3.翻译下面的句子。
圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
(2)弃信于诸侯,失天下之援,不如与之。
4.晏子与曹沬都取得了外交上的胜利,晏子主要是靠 取胜,曹沬主要是靠 取胜。
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阅读下面文言文,完成后面小题。(17分)
孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王善①与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语②也,则使齐人傅③诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻④之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄岳⑤之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。子谓薛居州⑥,善士也,使之居于王所⑦。在于王所者,长、幼、卑、尊皆薛居州也,王谁与为不善?在王所者,长、幼、卑、尊皆非薛居州也,王谁与为善?一薛居州独⑧如宋王何?”
——选自《孟子·滕文公下》
注释:①善:向善。②齐语:名作动,说齐语。③傅:教导。④咻:xiū,喧哗。⑤庄岳:庄是街名,岳是里名。⑥薛居州:人名。⑦所:处所,地方。⑧独:可作“将”意。
1.解释下列加点字。(4分)
①孟子谓戴不胜曰 ②子欲子之王善与 ③虽日挞而求其楚 ④使楚人傅诸
2.下面各句中加点的虚词,用法相同的一项是( )(3分)
A.一齐人傅之,众楚人咻之 又间令吴广之次所旁丛祠中
B.使之居于王所 皆以美于徐公
C.虽日挞而求其齐也 虽乘奔御风不以疾也
D.引而置之庄岳之间数年 呼尔而与之
3.翻译下面的句子。(6分)
①一薛居州,独如宋王何?
②莲之爱,同予者何人?(《爱莲说》)
③苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(《出师表》)
4.文中表达了孟子什么观点?你同意他的观点吗?请结合生活实际谈谈你的看法。(4分)
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阅读下面文言文选段,完成后面问题。(10分)
【甲】 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。” 下视其辙,登轼而望之 ,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
------节选自《曹刿论战》
【乙】宋公①及楚人战于泓②。宋人既③成列,楚人未既济④。司马⑤曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈⑥而后击之,宋师败绩。
------节选自《左传•子鱼论战》
【注释】①宋公:宋襄公。②泓:泓水。 ③既:尽,完了。 ④济:渡过。 ⑤司马:统帅军队的最高长官,指子鱼。 ⑥陈:同“阵”,摆好阵势。
1.解释下列句中加点词的意思。(2分)
①彼竭我盈 ②请击之
2.下列句中加点词的意思(用法)相同的一项是( )(2分)
A.公问其故 及其未既济也 B.登轼而望之 既济而未成列
C.未可 高可二黍许 D.公与之乘 车六七百乘
3.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
下视其辙,登轼而望之。
4.同样是作战,怎样才能夺取战争的胜利?曹刿、子鱼二人各有主张:曹刿主张
;子鱼主张
。(2分)
5.战争的胜负与国君有着直接关系,请说说甲文中的鲁庄公与乙文中的宋襄公临阵表现上有什么不同。(2分)
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(四)【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成后面21—25题。(共14分)
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。(选自《左传·曹刿论战》)
【乙】或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍①,课②将士注坡跳壕③,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者,立斩以徇⑤。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,躬为调药。诸将远戍,遣妻问劳⑥其家;死国者,则育其孤。凡有颁犒,均给军吏,秋毫不私。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制⑦与谋,谋定而后战,故有胜无败。敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额⑧曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,恂恂如儒生,每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有?” (选自《宋史·岳飞传》)
注释:①舍:驻扎休息。②课:督促。③注坡跳壕:从山坡上急驰而下,从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍:捆扎喂牲口的草料。⑤徇:示众。⑥劳:慰劳。 ⑦统制:武官名。⑧蹙额:皱眉,表示忧虑。
1..解释下列短语。(2分)
(1)三鼓:________ (2)败绩: (3)不私:________
(4)恂恂:________ (5)立斩以徇:________
2..用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)
(1)下视其辙,登轼而望之。________
(2)诸将远戍,遣妻问劳其家;死国者,则育其孤。
________
3..选出理解和分析错误的一项。(2分)( )
A.甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。
B.甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。
C.甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。
D.从乙段中可以看出岳飞虽为武将,但不乏文臣儒雅之风。
4..岳飞是抗金名将,曹刿亦有卓越的军事才能,根据甲、乙两段提供的信息,请你概括他们分别具有哪些军事才能。(4分)
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阅读下面两段文言文,完成后面小题
[甲]公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(节选自《曹刿论战》)
[乙]赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合),而括易言之。使赵(赵国)不将括即已,若比将之,破赵军者必括也。”赵括既代廉颇(赵国大将),悉更约束(规定),易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出(带领)锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。
(节选自《史记》)
1.解释下列加点词在句中的意思。
(1)公将鼓之(____)
(2)既克,公问其故(____)
(3)以天下莫能当(____)
(4)秦悉坑之(____)
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善。
3.根据乙文内容,用一个成语做乙文的标题,并说说成语的意思。
4.根据这两段文字的内容,你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同?说说你的看法。
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阅读下面文言语段,完成后面小题。(16分)
【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰: “未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】赵将廉颇之后嗣廉范,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事①虏人②过五千,移文③旁郡。吏欲传檄④求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚⑤两炬三头热火⑥,营中星列。虏遥望火多谓汉兵救至大惊。待旦将退,范乃令军中褥食⑦,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏由此不敢复向云中。
【注释】故事:按旧例。虏:敌人。移文:发文书。传檄:发出紧急公文。交缚:交叉缚扎。热火:点火。褥食:在睡垫上把早饭吃了。
1.解释下面句中加点的词。(4分)
(1)公将鼓之( )
(2)望其旗靡( )
(3)会匈奴大入塞( )
(4)范兵不敌( )
2.用“/” 给下列句子划分两处朗读停顿(2分)
虏遥望火多谓汉兵救至大惊 。
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。
4.⑴长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中,曹刿两次抓住战机,出奇制胜,第一次是在 之时,第二次是在 之时(2分)。
⑵乙文中,廉范在众寡不敌的情况下,也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是什么?(用原文作答)(2分)
5.作为出色的军事指挥家,曹刿和廉范各表现出了哪些可贵品质?(2分)
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(节选自《曹刿论战》)
(乙)狄青为枢密副使,宣抚①广西。时侬智高②守昆仑关。青至宾州,值上元节,令大张灯烛,首夜燕③将佐,次夜燕从军官,三夜飨军校。首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时,青忽称疾,暂起如内。久之,使人谕孙元规④,令暂主席行酒,少服药乃出,数使人劝劳座客。至晓各未敢退忽有驰报者云:“是夜三鼓,青已夺昆仑矣。”
(选自《梦溪笔谈》)
(注)①抚:朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。②侬智高:宋朝壮族首领。皇祐四年(公元1052年)起兵反宋,自称仁惠皇帝。③燕:通“宴”,宴请。④孙元规:宋朝会稽人,为湖南安抚使兼广南东路、广南西路安抚使。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)小信未孚 孚:______ (2)小大之狱 狱:______
(3)数使人劝劳座客 数:______ (4)青忽称疾 疾:______
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 至晓各未/敢退忽/有/驰报者云
B. 至晓/各未敢退/忽有驰报者/云
C. 至晓/各未/敢退忽有驰报者云
D. 至晓各未/敢退/忽有驰报者/云
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)值上元节,令大张灯烛。
4.甲文曹刿和乙文狄青两位军事家指挥都是抓住战机出奇制胜,请结合内容分析。
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