14~16世纪,人文精神的旗帜在欧洲高扬;而到了18世纪,理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因是
A.仁人志士的探索追求 B.人文主义自身的魅力
C.资本主义经济的发展 D.自然科学的巨大进步
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14---16世纪,人文精神的旗帜在欧洲高扬,而到了17---18世纪,理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因是
A.仁人志士的探索追求 B.人文主义自身的魅力
C.资本主义经济的发展 D.自然科学的巨大进步
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14~16世纪,人文精神的旗帜在欧洲高扬;而到了18世纪,理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因是
A.仁人志士的探索追求 B.人文主义自身的魅力
C.资本主义经济的发展 D.自然科学的巨大进步
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14~16世纪,人文精神的旗帜在欧洲高扬;而到了18世纪,理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因是
A.仁人志士的探索追求 B.人文主义自身的魅力
C.资本主义经济的发展 D.自然科学的巨大进步
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20世纪初,中国人文精神的灵魂不是西方个人理性的高扬,而是对于国家民族独立解放的热烈追求。导致东西方人文精神内涵不同的主要原因是
A. 文化传统的不同
B. 社会性质的差异
C. 思维方式的不同
D. 根本目的的相左
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20世纪初,中国人文精神的灵魂不是西方个人理性的高扬,而是对于国家民族独立解放的热烈追求。导致东西方人文静生内涵不同的主要原因是
A.文化传统的不同 B.社会性质的差异 C.思维方式的不同 D.根本目的的相左
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在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中,同学们提出了以下观点:
①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路
②18世纪中叶启蒙运动进入高潮
③启蒙运动的自由、平等等要求,实质上反映了商品经济发展的要求
④批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系,你认为其中正确的是
A. ①②③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ③④
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历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中,同学们提出了以下的观点:
① 启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路
② 18世纪中叶启蒙运动进入高潮
③ 启蒙运动的“自由”“平等”等要求,实质上反映了商品经济发展的要求
④ 批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系
你认为其中正确的是:( )
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.③④
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18 世纪,启蒙思想家用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路。阅读材料,回答问题。
材料一 一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。
——《论法的精神》
材料二 我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。
——伏尔泰
材料三 人生而自由,却无往不在枷锁中。
——卢梭
请回答:
(1)材料一是哪位启蒙思想家提出的?这位思想家提出的著名学说是什么?这一学说最早体现在中国的哪一部文献中?
(2)材料二、三表达了两位著名思想家主张的共同点是什么?
(3)在欧洲历史上曾经掀起了三次思想解放潮流,带领着人们迈进科学的理性时代。请说出这三次思想解放运动是怎样推动人文主义思想发展的。(需写出三次运动名称,否则不得分)
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在某班的一堂关于启蒙运动综合探究课中,同学们提出了下列观点,你认为其中正确的是( )
①启蒙运动用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路
②18世纪中叶启蒙运动进入高潮
③启蒙运动的“自由”“平等”等要求,实质上反映了商品经济发展的要求
④批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④
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历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中,同学们提出了以下的观点:
① 启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路
② 18世纪中叶启蒙运动进入高潮
③ 启蒙运动的“自由”“平等”等要求,实质上反映了商品经济发展的要求
④ 批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系
你认为其中正确的是:
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.③④
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