已知函数，请回答下列问题：（1）求当x取什么值时，函数的值等于0?（2）当x取什么值时，函...

已知函数，请回答下列问题：

（1）求当x取什么值时，函数的值等于0?

（2）当x取什么值时，函数的值恒小于0？

（3）当x取何值时函数的值不小于的值。

八年级数学解答题简单题查看答案及解析

用反证法证明“三角形三个内角中，至少有一个内角小于或等于60º”。

已知：∠A，∠B，∠C是△ABC的内角。

求证：∠A，∠B，∠C中至少有一个小于或等于60º。

证明：假设求证的结论不成立，即________

∴∠A＋∠B＋∠C＞________

这与三角形________相矛盾。

∴假设不成立

∴________

八年级数学解答题简单题查看答案及解析

已知一次函数，回答下列问题：

（1）若次函数的图像过原点，求k的值；

（2）无论k取何值，该函数的图像总经过一个定点，请你求出这个定点的坐标。

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

某出租车起步价8元（路程小于或等于3公里），超过3公里每增加1公里加收2元，出租车费

y（元）与行程x（公里）之间的函数关系： ______________________

八年级数学填空题简单题查看答案及解析

已知一次函数y ＝－2x＋4，完成下列问题：

(1)在所给直角坐标系中画出此函数的图象；

(2)根据图象回答：当x　　　　 时，y ＞ 2．

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

如图，已知一次函数y=kx+b，观察图象回答下列问题：x________ 时，kx+b＜0．

八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

如图，已知一次函数y=kx+b，观察图象回答下列问题：x________ 时，kx+b＜0．

八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

请仔细阅读下面材料，然后解决问题：

在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”．例如： ， ；当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”，例如： ， ．我们知道，假分数可以化为带分数，例如： ，类似的，假分式也可以化为“带分式”（整式与真分式和的形式），例如： ．

（1）将分式化为带分式；

（2）当x取哪些整数值时，分式的值也是整数？

（3）当x的值变化时，分式的最大值为　　．

【答案】（1）2+；（2）x=0，2，﹣2，4；（3）.

【解析】试题分析：（1）仿照阅读材料中的方法加你个原式变形即可；

（2）原式变形后，根据结果为整数确定出整数x的值即可；

（3）原式变形后，确定出分式的最大值即可．

试题解析:（1）原式==2+；

（2）由（1）得： =2+，

要使为整数，则必为整数，

∴x﹣1为3的因数，

∴x﹣1=±1或±3，

解得：x=0，2，﹣2，4；

（3）原式==2+，

当x2=0时，原式取得最大值．

故答案为： .

【题型】解答题
【结束】
28

已知，△ABC中,AC＝BC,∠ACB＝90°，点P在射线AC上,连接PB,将线段PB绕点B逆时针旋转90°得线段BN，AN交直线BC于M．

(1)图1，若点P与点C重合，则＝______,＝______．(直接写出结果)

(2)图2，若点P在线段AC上，求证: AP＝2MC；

(3)图3，若点P在线段AC的延长线上，完成图形,并直接写出 ＝______．

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

请仔细阅读下面材料，然后解决问题：

在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”．例如：，；当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”，例如： ，．我们知道，假分数可以化为带分数，例如：==2+=2，类似的，假分式也可以化为“带分式”（整式与真分式和的形式），例如：==1+．

（1）将分式化为带分式；

（2）当x取哪些整数值时，分式的值也是整数？

（3）当x的值变化时，分式的最大值为　　 　．

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

请仔细阅读下面材料，然后解决问题：

在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”．例如： ， ；当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”，例如： ， ．我们知道，假分数可以化为带分数，例如： ，类似的，假分式也可以化为“带分式”（整式与真分式和的形式），例如： ．

（1）将分式化为带分式；

（2）当x取哪些整数值时，分式的值也是整数？

（3）当x的值变化时，分式的最大值为　　．

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析