阅读下列材料苏维埃俄国农业总产值在1925年至1926年度约为97.46亿战前卢布，而19...

阅读下列材料

苏维埃俄国农业总产值在1925年至1926年度约为97.46亿战前卢布，而1913年到1914年度为102.25亿战前卢布。1925年谷物生产达到45亿普特，超过了战前的平均收获量，战前最后10年全国的平均收获量约为40亿普特。1921年至1922年度苏联的粮食采购量是3814.07万公担，而1925年至1926年度就增加133%以上……资本主义各国（第一次世界大战的参加国），为了使农业达到战前水平，花了1年以上的工夫。德国在10年之内才把主要谷物作物的产品增加了21%。法国甚至于到1931年还没有恢复到战前水平。苏维埃俄国在5年内把谷物产品增加了77%。——《苏维埃经济的发展》，学习杂志社1955年版

回答：

（1）根据材料回答，苏俄经济在1925年几乎达到战前水平的主要原因是什么？

（2）苏俄实施该政策的背景是什么？

（3）该政策的实施有何意义？

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农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。阅读材料，探究问题。

【“过山车”的变化】

1913至1925年俄国苏俄苏联的农业生产情况

——摘自人民版《历史·必修二》

（1）结合所学知识，分析导致表格中农业生产情况变化的主要原因。

【大萧条的到来】

“大萧条”到来后，农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角，用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元，西部牧场主牲畜卖不掉又养不起，只好宰杀后抛入山谷。另一方面，部分必须品的价格又不像农产品价格下跌那么大，农民因无力偿还债务，l929—1933年间，有l00多万户农民因被取消抵押品赎回权而失去了他们的财产。

——(美)威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》

（2）结合材料概括指出“大萧条”到来后，美国的农业状况。罗斯福政府针对这一现状有何对策？

【奇迹般的变革】

中国农村改革的结果完全是个奇迹，粮食生产的年增长率从1957—1978年间的2.17%高到1979—1984年间的4.9%。农民人均收入从1978年的人民币134元提高到1983年的310元和1987年的4633元。

——徐中约《中国近代史》

（3）“中国农村改革的结果完全是个奇迹”的原因是指什么？通过以上探究，你有何感悟？

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下表为“1913—1926年俄国/苏俄苏联的工业生产情况”，表中数据增加的主要原因是

A.十月革命的胜利 B.斯大林模式的形成

C.社会主义制度的优越性 D.新经济政策的实施

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阅读下列材料，回答问题，

材料一　1913年到1925年，俄国粮食产量

1普特＝16.38千克

（1）根据材料一和所学知识指出，1913年到1921年，俄国粮食产量变化的原因。

（2）概括1921年到1925年，苏俄或连粮食产量的变化趋势结合所学知识分析出现这一变化趋势的主要原因。

材料二　经过工业化和农业集体化实施，国民经济五年计划到20世纪30代中期，苏联确立了新的经济体制。

（3）材料二中新的经济体制指的是什么？

材料三　苏联五年计划引起全世界的关注，尤其是，因为同一时期西方经济的崩溃，社会主义不再是空想家的梦想，她是发展中的事业。

——美国斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）根据材料三回答作者对苏联实施五年计划是怎样的态度？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

如图所示

（1）根据材料一回答，影响苏俄（联）1921-1925年粮食产量变化的主要原因是什么？

材料二

1913～1937年俄国/苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名表

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 --摘自人民版《历史•必修二》

（2）材料二数据的变化说明了什么问题？

材料三

1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境。……从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》、《工业复兴法》、《联邦紧急救济法》等700多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元……使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，1936年和1937年出现明显的复兴迹象，1939年国民经济形势得到完全扭转。

--据人民版《历史•必修二》整理

（3）根据材料三并结合所学知识，概括罗斯福新政的背景及其中心措施。

材料四

“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来的苏联模式僵化了。”……“坦率地说，我们过去照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。我们很早就发现了，但没有解决好。我们现在要解决好这个问题，我们要建设的是具有中国自己特色的社会主义。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ──《邓小平文选》

（4）中共十一届三中全会以来，中国为突破“苏联模式”的束缚进行了哪些成功探索？　　　　　　

材料五

计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。

（5）根据材料五并综合上述材料，谈谈你从中得到什么启示？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

如图所示

（1）根据材料一回答，影响苏俄（联）1921-1925年粮食产量变化的主要原因是什么？

材料二

1913～1937年俄国/苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名表

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 --摘自人民版《历史•必修二》

（2）材料二数据的变化说明了什么问题？

材料三

1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境。……从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》、《工业复兴法》、《联邦紧急救济法》等700多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元……使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，1936年和1937年出现明显的复兴迹象，1939年国民经济形势得到完全扭转。

--据人民版《历史•必修二》整理

（3）根据材料三并结合所学知识，概括罗斯福新政的背景及其中心措施。

材料四

“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来的苏联模式僵化了。”……“坦率地说，我们过去照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。我们很早就发现了，但没有解决好。我们现在要解决好这个问题，我们要建设的是具有中国自己特色的社会主义。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ──《邓小平文选》

（4）中共十一届三中全会以来，中国为突破“苏联模式”的束缚进行了哪些成功探索？　　　　　　

材料五

计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。

（5）根据材料五并综合上述材料，谈谈你从中得到什么启示？

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阅读下列材料：

材料一　 1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况

材料二　 一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……

——以上材料整理自高中历史选修《20 世纪的战争与和平》

材料三 不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近 一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得象割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”

——整理自岳麓书社《世界历史》（九上）

材料四　 炮火把战壕轰得土崩瓦解时，他卧倒在地，冒着汗，做着祈祷：“耶稣基督啊，救我出去吧。请求基督行行好吧。只要您救我一命，您说什么我都干。我相信您，我要告诉世上每一个人，您是唯一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧！”

——海明威《在我们的年代里》

我要回家！我要回家！ 子弹嘘嘘，大炮隆隆， 我不想再呆在这里……

——英国士兵在战壕里唱的歌

请回答：

（1）由材料一可知，第一次世界大战爆发的原因是什么？

（2）对比材料二、四，人们对战争的态度有何不同？请用材料三的史实概括影响人们态度转变的因素。

（3）当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚……可谓是炮声隆隆，硝烟弥漫。以古鉴今，一战给我们今天留下了什么启示？

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下表为1913—1925年俄国/苏俄/苏联工农业生产情况。据此推断，1920--1925年工农业总产值发生的变化得益于

A.战时共产主义政策实施 B.新经济政策的推行

C.社会主义工业化的开展 D.农业集体化的高涨

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请阅读材料，回答问题。

材料一：1913—1925年俄国/苏俄/苏联的生产情况

材料二：根据宪法赋予我的职责，我准备提出我们积重难返的国家在灾难深重的世界中必须采取的措施。对于这些措施，以及国会根据经验和智慧提出的其他措施，我将竭尽宪法赋予我的权力之所能，尽快将它付诸实施。

——富兰克林罗斯福1933年首次当选总统就职演说

材料三：在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必然产生极大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样，就会使整个国民经济不断地波浪式地向前发展，使全国各族人民都能比较快地富裕起来……这是一个大政策，一个能够影响和带动整个国民经济的政策，建议同志们认真加以考虑和研究。

——1978年邓小平在中央工作会议上的讲话

（1）仔细观察材料一表格中1925年的生产情况与1920年相比，思考这些数据发生变化的主要政策因素是什么？

（2）根据材料二，并结合所学知识指出，面对当时的国家危局，罗斯福总统采取了什么重要举措？收到了怎样的效果？

（3）材料三指出我国在“大”政策的指引下开展了哪些具体的实践？随着这些“大”政策的实施对我国经济产生了什么影响？

（4）以上材料的信息对今后中国经济的发展有何启示？

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阅读材料，回答问题。

材料一　　 1913～1914 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况

材料二 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

材料三　 19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫宣称：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”

材料四 这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”

（1）由材料一可知，第一次世界大战爆发的根本原因是什么？

（2）材料二中提到的引爆这个“火药桶”的“火星”是指哪一历史事件？

（3）材料三中德国和“分割大陆和海洋”最多的国家分别形成的两大军事集团是什么？此后两大军事集团之间爆发了一场什么性质的战争？

（4）材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？

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