如图，AB、AC是⊙O的两条弦∠A=25°，过点C的切线与OB的延长线交于点D，则∠D的度数是________．
七年级数学填空题中等难度题
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七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
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如图，AD‖BC，点E在BD延长线上，若∠ADE=155°，则∠DBC的度数为( )
A．155° B．35° C．45° D．25°
七年级数学选择题简单题查看答案及解析
如图，AD∥BC，点E在BD的延长线上，若∠ADE＝155°，则∠DBC的度数为（ ）。
A．155度 B．50度 C．45度 D．25度
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一副直角三角板按如图所示的方式摆放，其中点C在FD的延长线上，且AB∥FC，则∠CBD的度数为（ ）
A. 30
B. 25 C. 20 D. 15
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
如图，在△ABC中，点D在边BA的延长线上，∠ABC的平分线和∠DAC的平分线相交于点M，若∠BAC＝80°，∠C＝60°，则∠M的度数为( )
A. 20° B. 25° C. 30° D. 35°
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示，△ ABC ≌△ ADE ，延长 BC 分别交 AD ， DE 于 F ， G ，∠ CAD ＝10°，∠ B ＝∠ D ＝25°，∠ EAB ＝120°.求∠ DFB 和∠ DGB 的度数．
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如图,已知△ABC≌△ADE，BC的边长线交AD于F，交AE于G，∠ACB=105°，∠CAD=10°，∠ADE=25°,求∠DFB和∠AGB的度数.
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如图①，
平分
，
⊥
，
，
．
1.求
的度数
2.如图②，若把“⊥”变成“点F在DA的延长线上，
”，其它条件不变，求
的度数；
3.如图③，若把“⊥”变成“平分
”，其它条件不变，的大小是否变化，并请说明理由．（此题9分）
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如图①，
平分
，
⊥
，
，
．
1.求
的度数
2.如图②，若把“⊥”变成“点F在DA的延长线上，
”，其它条件不变，求
的度数；
3.如图③，若把“⊥”变成“平分
”，其它条件不变，的大小是否变化，并请说明理由．（此题9分）
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