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通过实验操作、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验操作和事实的解释正确的是（ ）
A．不同浓度的醋酸溶液与醋酸钠溶液做导电性实验时，灯泡发光亮度一样，说明醋酸也是强电解质
B．CuSO4溶液中加入ZnS固体，溶液蓝色变浅，说明CuS比ZnS更难溶
C．中和滴定实验中，发现所测浓度偏低，可能由于盛放待测液的锥形瓶事先未用待测液润洗
D．某学生用pH试纸测新制氯水的pH，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性高三化学选择题中等难度题查看答案及解析
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通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是 ( )。
操作、现象
解释
A
向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液，溶液变蓝
Fe3＋能与淀粉发生显色反应
B
把生铁放置于潮湿的空气中，铁表面有一层红棕色的斑点
铁在潮湿的空气中易生成Fe(OH)3
C
向稀硝酸中加入少量铁粉，有气泡产生
说明Fe置换出硝酸中的氢，生成了氢气
D
新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间，白色物质变成了红褐色
说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3
A. A B. B C. C D. D
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通过对实验现象的观察、分析、推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是( )
操作、现象
解释
A
向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液，溶液变蓝
Fe3＋能与淀粉发生显色反应
B
把生铁放置于潮湿的空气中，铁表面有一层红棕色的斑点
铁在潮湿的空气中易生成Fe(OH)3
C
向稀硝酸中加入少量铁粉，有气泡产生
说明Fe置换出溶液中的氢，生成了氢气
D
新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间，白色物质变成了红褐色
说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3
A. A B. B C. C D. D
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通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是（ ）
操作、现象 解释
A 向KI-淀粉溶液中加入FeCl3溶液，溶液变蓝 Fe3+能与淀粉发生显色反应
B 把生铁放置于潮湿的空气中，铁表面有一层红棕色的斑点 铁在潮湿的空气中易生成Fe（OH）3
C 向稀硝酸中加入少量铁粉，有气泡产生 说明Fe置换出硝酸中的氢，生成了氢气
D 新制Fe（OH）2露置于空气中一段时间，白色物质变成了红褐色 说明Fe（OH）2易被O2氧化成Fe（OH）3
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通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是（ ）
操作、 现象
解释
A
KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液变蓝
Cl2能与淀粉发生显色反应
B
浓HNO3在光照条件下变黄
浓HNO3不稳定，生成有色产物能溶于浓硝酸
C
某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成
说明该溶液中含有SO42－
D
铜片放入浓硫酸中，无明显变化
说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
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进行化学实验，观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是（ ）
A.某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为
有强氧化性B.加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定
C.配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先末干燥
D.将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
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进行化学实验，观察实验现象．通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是（ ）
A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性
B．加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定
C．配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．将铜片放人浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
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进行化学实验，观察实验现象．通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验操作和事实的解释正确的是（ ）
A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性
B．加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定
C．配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化高三化学选择题中等难度题查看答案及解析
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进行化学实验，观察实验现象．通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验操作和事实的解释正确的是（ ）
A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性
B．加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定
C．配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化高三化学选择题中等难度题查看答案及解析
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进行化学实验,观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是
A. 某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl2有强氧化性
B. CuSO4溶液中加入ZnS固体,溶液蓝色变浅,说明CuS比ZnS更难溶
C. 中和滴定实验中,发现所测浓度偏低，可能由于盛放待测液的锥形瓶事先未用待测液润洗
D. 将铜片放人浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
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有强氧化性