判断解方程的过程是否正确，若不正确，请改正．2x2－5x=0【解析】 2x2=5x2x=5...

判断解方程的过程是否正确，若不正确，请改正．

2x²－5x=0

【解析】
2x²=5x

2x=5

x=

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判断解方程的过程是否正确，若不正确，请改正．

（5x－1）²=（2－3x）²

【解析】
5x－1=2－3x

8x=3

x=

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判断解方程的过程是否正确，若不正确，请改正．

x²－16=0

【解析】
x²=16

x=4

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判断解方程的过程是否正确，若不正确，请改正．

3x²=6x

【解析】
3x²－6x=0

3x（x－2）=0

x₁=0，x₂=2

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老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如﹣2x2﹣2x+1＝﹣x2+5x﹣3：则所捂住的多项式是___．

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老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如﹣2x2﹣2x+1＝﹣x2+5x﹣3：则所捂住的多项式是___．

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老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如﹣2x2﹣2x+1＝﹣x2+5x﹣3：则所捂住的多项式是___．

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下列方程的解答过程是否有错误？若有错误，简要说明产生错误的原因，并改正．

解方程：

【解析】
原方程可化为：

去分母，得

去括号、移项、合并同类项，得

∴

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老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如﹣2x2﹣2x+1＝﹣x2+5x﹣3：则所捂住的多项式是___．

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老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如﹣2x2﹣2x+1＝﹣x2+5x﹣3：则所捂住的多项式是___．

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