阅读下面的材料,回答问题.
材料一 自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
——《中国古代史资料选集》
材料二 天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭寇来,不要慌,自有戚爷会抵挡。
(1)材料一反映了哪一重大历史事件?这一事件的突出特点有哪些?
(2)这一事件有何历史影响?
(3)材料二中的“戚爷”指的是谁?他的主要历史功绩是什么?
(4)材料一、二反映的历史事件有什么本质区别?
七年级历史综合题中等难度题
阅读下面的材料,回答问题。
材料一 自永乐三年(1405年)奉使西洋,迄今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
——《中国古代史资料选集》
(1)材料一反映了哪个重大历史事件?这一事件的突出特点有哪些?有何历史影响?
材料二 天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭倭来,不要慌,自有戚爷会抵挡。
(2)材料二中的“戚爷”指的是谁?他的主要历史功绩是什么?
(3)两则材料反映的历史事件有什么本质区别?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,回答问题.
材料一 自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
——《中国古代史资料选集》
材料二 天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭寇来,不要慌,自有戚爷会抵挡。
(1)材料一反映了哪一重大历史事件?这一事件的突出特点有哪些?
(2)这一事件有何历史影响?
(3)材料二中的“戚爷”指的是谁?他的主要历史功绩是什么?
(4)材料一、二反映的历史事件有什么本质区别?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,回答问题。
材料一 自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
——《中国古代史资料选集》
材料二 天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭寇来,不要慌,自有戚爷会抵挡。
(1)材料一反映了哪一重大历史事件?这一事件的突出特点有哪些?
(2)材料一中这一事件有何历史影响?
(3)材料二中的“戚爷”指的是谁?他的主要历史功绩是什么?
(4)材料一、二反映的历史事件有什么本质区别?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下面的材料,回答问题:
材料一 自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
——《中国古代史资料选集》
(1)材料一反映了哪一重大历史事件?这一事件的突出特点有哪些?
(2)这一事件有何历史影响?
材料二 天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭寇来,不要慌,自有戚爷会抵挡。
(3)材料二中的“戚爷”指的是谁?他的主要历史功绩是什么?
(4)材料一、二反映的历史事件有什么本质区别?
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(12分)阅读下列材料:
1431年某人自述:自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。——《中国古代史资料选集》
请回答:
(1)“某人”自述的是中国历史上哪一重大事件?(2分)这一事件的突出特点有哪些?(4分)
(2)结合所学知识,评价“某人”的历史地位和所述事件的历史意义。(6分)
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阅读下列材料:
[宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
——摘编《中国古代史资料选集》
请回答:
(1)材料中的“某人”是谁?(2分)该材料反映了什么重大历史事件?(2分)
(2)简述该事件的历史意义。(2分)
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根据材料,回答问题。
材料一:郑和自述:自永乐三年(1405年)奉使西洋。迄今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由于海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
材料二:明朝时中国船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术,船只上配备航海图和罗盘针,船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间。
材料三:近年来,亚丁湾、索马里海域海盗问题成为一大国际公害。作为一个负责任的大国,中国根据联合国安理会授权各国可派遣军队打击海盗的决议,组成中国海军舰艇编队。中国军舰数次赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务,被称为新一代的郑和下西洋。
(1)结合所学知识,指出郑和下西洋的历史意义。
(2)指出郑和船队能够成功远航的原因有哪些?
(3)中国军舰赴亚丁湾、索马里海域护航的目的是什么?
(4)如果让你为上述材料中的两次远航选择一个最恰当的共同标题,你会选择_____________
A.经贸之旅 B.和平之旅
C.亮剑之旅 D.开辟之旅
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
航海活动 | 时间(年) | 次数 | 人数(人) | 船数 | 船只大小 |
郑和下西洋 | 1405-1433 | 7 | 27800 | 大号宝船62艘(共百余艘) | 大号宝船长151.8米,宽61.6米 |
哥伦布到达美洲 | 1492-1504 | 4 | 1000-1500 | 17艘 | 旗舰长24.5米, 宽6米 |
请回答:
(1)郑和的船队最远到达 沿岸和 东海岸。
(2)据材料二指出郑和下西洋的特点。
(3)综合以上材料及所学知识,分析郑和下西洋的历史意义。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一自永乐三年奉使西洋,迨今七次……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。
材料二明朝著名的航海家郑和描述船队远航的情景:观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢……
(1)材料一中“永乐三年”是哪一年?
(2)根据材料二和所学知识,回答郑和为什么能成功地实现远航。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:“明初,社会安定,国力雄厚。1405—1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。”
——北师大版初中历史教材
材料二:郑和七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区。郑和船队每到一处,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产。……与当地官府和商人开展贸易。在古里进行交易时,商议货价,写成合约,最后握手击掌为定,不再悔改。
——人教版《中国历史》七年级下册
(1)依据材料一,指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识,说出郑和下西洋船队最远到达哪里?
(2)依据材料二和所学知识回答,郑和船队与海外各国交往有什么特点?产生了什么积极影响?
(3)根据上述材料和所学知识回答,郑和为什么能成功地实现远航?
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