下面为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列有关分析不正确的是
A. 植株a为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组,植株c属于单倍体,其发育起点为配子
B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C. 基因重组发生在图中①过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
D. 利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株b纯合的概率为100%
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下面为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列有关分析不正确的是
A. 植株a为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组,植株c属于单倍体,其发育起点为配子
B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C. 基因重组发生在图中①过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
D. 利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株b纯合的概率为100%
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下图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.下列分析不正确的是( )
A.①过程中可能会发生基因突变
B.植株B为纯合子的概率为25%
C.植株C为单倍体,由配子发育而来
D.整个流程体现了体细胞与生殖细胞均具有全能性
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下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图,其中①②③表示某些生理过程。下列分析错误的是
A. 获得植株B的育种方式的优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为100%
B. 该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等
C. 植株A、B为二倍体,发育起点不同,植株C属于单倍体,其发育起点为配子
D. 基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖体、中心体等细胞器参与了③过程
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下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图,其中①②③表示某些生理过程。下列分析错误的是
A.获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%.
B.该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等
C.植株A、B为二倍体,发育起点不同,植株C属于单倍体,其发育起点为配子
D.基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程
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请分析回答下面问题:
Ⅰ下图所示利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程。据图回答下列问题:
(1)植株A的体细胞内最多有____个染色体组,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是____
(2)基因重组发生在图中____(填编号)过程。
(3)利用幼苗2进行育种的最大优点的_____________,植株B纯合的概率为____。
(4)植株C属于单倍体是因为____________,其培育成功说明花药细胞具有____
Ⅱ牛(XY型性别决定,XX为雌性、XY为雄性)的有角和无角是一对相对性状,黑毛和棕毛是另一对相对性状,两对性状分别受一对等位基因控制。回答下列问题:
(1)已知控制牛的有角(HA)和无角(HB)的等位基因位于常染色体上,公牛体内HA对HB为显性,母牛体内HB对HA为显性。
①有角公牛和有角母牛的基因型分别为____________________和_____________。
②现有多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交,F1中公牛的表现型及比例为__________________,母牛的表现型及比例为______________________。若用F1中的无角公牛和无角母牛自由交配,则F2中有角牛的概率为_________________。
(2)已知M与m这对完全显隐性的等位基因分别控制牛的黑毛和棕毛,若牛毛色对应的基因型有5种,则该对基因位于________(填“X染色体”或“常染色体”);若多对纯合黑毛母牛与纯合棕毛公牛交配,子一代均表现为黑毛,子一代雌雄个体间随机交配,子二代的性状分离比为3:l,则由此______(填“能”或“不能“)推出该对基因一定位于常染色体上;要检测有角黑毛公牛的基因型,可让该公牛与_______________交配,若子代中均有角且母牛均为黑毛、公牛均为棕毛,则该有角黑毛公牛的基因型为____________。
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如图为利用二倍体植物玉米(染色体组成:2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.请分析并回答:
(1)植株A的体细胞内最多时有 个染色体组,植株C的染色体组成为 ,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是 .
(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够 .
(3)基因重组发生在图中 (填编号)过程.
(4)利用幼苗2培育出植株B的育种过程的最大优点是 ,植株B纯合的概率为 .
(5)植株C属于单倍体是因为 ,其培育成功说明花药细胞具有 .
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(8分)下图为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。请分析并回答:
(1)植株A的体细胞内最多时有________个染色体组,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是________。
(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制________的形成。
(3)基因重组发生在图中________(填编号)过程。
(4)利用幼苗2培育出植株B的育种过程的最大优点是________,植株B纯合的概率为________。
(5)植株C属于单倍体是因为________,其培育成功说明花药细胞具有________。
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下图是利用玉米(2n=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是( )
A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子
D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
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下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是
A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组:植株C属于单倍体,其发育起点为配子
D利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
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下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析错误的是
A. 幼苗1和2都可由胚状体发育而来
B. ①②③的原理分别是植物细胞的全能性、基因重组、细胞增殖等
C. 植株A、B、C分别为二倍体、二倍体、单倍体
D. 植株A、B、C相关基因纯合的概率分别是0、25%、0
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