家国情怀是传统文化中最宝贵、最活跃的精神资源。中国传统社会结构和儒家文化,形成了中国人独特的家国观念和家国情怀。
材料一:“为无为,则无不治
——老子
材料二:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
——屈原
材料三:“保国者,其君其臣,肉食者谋之,保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣
——顾炎武
材料四:19世纪末,孙中山在《兴中会章程》中提出了“振兴中华”的口号。
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识,指出老子的家国观念。
(2)材料二表达了诗人对国家和人民的热爱。请指出此诗的体裁和创作风格。
(3)材料三反映出顾炎武具有怎样的家国思想?
(4)为了振兴中华,孙中山在1905年提出了怎样的革命纲领?综合上述问题,你认为家国情怀对中华民族的发展有哪些积极意义?
高二历史非选择题简单题
家国情怀是传统文化中最宝贵、最活跃的精神资源。中国传统社会结构和儒家文化,形成了中国人独特的家国观念和家国情怀。回答下列问题:
(1)孟子说:“天下之本在国,国之本在家。”孟子的家国观念有何特点?从政治视角分析这种观点形成的社会背景。
(2)屈原是中国历史一上第一位爱国诗人,《离骚》中一句“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,表达了诗人对国家和人民的热爱。请指出这首诗的语言特征和创作风格。
(3)顾炎武说:“保国者,其君其臣,肉食者谋之,保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”据此,顾炎武具有怎样的家国思想?
(4)19世纪末孙中山在《兴中会章程》中提出了“振兴中华”的口号。为了振兴中华,孙中山在1905年提出了哪些革命主张?综合上述问题,你认为家国情怀对中华民族的发展有哪些积极意义?
高二历史非选择题困难题查看答案及解析
家国情怀是传统文化中最宝贵、最活跃的精神资源。中国传统社会结构和儒家文化,形成了中国人独特的家国观念和家国情怀。回答下列问题:
(1)孟子说:“天下之本在国,国之本在家。”孟子的家国观念有何特点?从政治视角分析这种观点形成的社会背景。
(2)屈原是中国历史一上第一位爱国诗人,《离骚》中一句“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,表达了诗人对国家和人民的热爱。请指出这首诗的语言特征和创作风格。
(3)顾炎武说:“保国者,其君其臣,肉食者谋之,保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”据此,顾炎武具有怎样的家国思想)?
(4)19世纪末孙中山在《兴中会章程》中提出了“振兴中华”的口号。为了振兴中华,孙中山在1905年提出了哪些革命主张?综合上述问题,你认为家国情怀对中华民族的发展有哪些积极意义?
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家国情怀是传统文化中最宝贵、最活跃的精神资源。中国传统社会结构和儒家文化,形成了中国人独特的家国观念和家国情怀。
材料一:“为无为,则无不治
——老子
材料二:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
——屈原
材料三:“保国者,其君其臣,肉食者谋之,保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣
——顾炎武
材料四:19世纪末,孙中山在《兴中会章程》中提出了“振兴中华”的口号。
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识,指出老子的家国观念。
(2)材料二表达了诗人对国家和人民的热爱。请指出此诗的体裁和创作风格。
(3)材料三反映出顾炎武具有怎样的家国思想?
(4)为了振兴中华,孙中山在1905年提出了怎样的革命纲领?综合上述问题,你认为家国情怀对中华民族的发展有哪些积极意义?
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儒家思想是中国传统文化的主流思想,是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明史极为重要的组成部分。阅读下列材料,回答问题。
材料一 世界文化遗产——山东曲阜的孔府、孔庙、孔林
(1)据材料一的图片可以获取哪些历史信息?
(2)指出儒家学说在战国和秦汉时期的不同社会地位。
材料二 前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。
——李贽《藏书卷》
(3)据材料二概括李贽的观点,李贽的观点说明了什么问题?分析李贽观点提出的背景。
(4)儒家文化在现代重新受到重视的原因有哪些?
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儒家思想是我国传统文化的主流思想。它既是中国人民和中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明的重要组成部分。请回答:
(1)孔子创立儒家学说的核心是什么?(1分)
(2)汉武帝时期是如何大力推行儒家思想的?(2分)
(3)在北宋、明代时期对儒学的发展作出贡献的历史人物有哪些?他们的学说分别被称为什么?(2分)
(4)明清之际儒学发生了巨大变化,请你列举明清之际的三大进步思想家,及其他们对儒学如何批判的?(5分)
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(15分)儒家思想是我国传统文化的主流思想。它既是中国人民和中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明的重要组成部分。请回答:
(1)孔子创立儒家学说的核心是什么?(1分)
(2)汉武帝时期是如何大力推行儒家思想的?(4分)
(3)在北宋、明代时期对儒学的发展作出贡献的历史人物有哪些?他们的学说分别被称为什么?(4分)
(4)明清之际儒学发生了巨大变化,请你列举明清之际的三大进步思想家,及其他们对儒学如何批判的?(6分)
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儒家思想是我国传统文化的主流思想。它既是中国人民和中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明的重要组成部分。请回答1~5题:
1.儒家学派的创始人是谁?他在教育方面有哪些贡献?
2.儒家思想在春秋战国、秦朝、西汉时期有何不同遭遇?
3.儒家思想在宋朝、明朝分别形成了怎样的体系?做出贡献的历史人物分别是谁?
4.儒家思想是何时开始逐渐成为我国传统文化的主流思想的?儒家思想为什么能成为我国封建社会的统治思想?
5.你认为,我们应该怎样对待中国传统文化?
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儒家思想是中国传统文化的主流思想,也是中华民族宝贵的精神财富。请阅读材料回答下列问题。
材料一
材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”
——《汉书·董仲舒传》
材料三 格物须是到处求,博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,皆格物之谓也。若只求诸己,亦恐有见错处,不可执一。
——《朱子语类》
材料四2014年9月24日,国家主席习近乎出席纪念孔子诞辰2565周年大会。他提出,对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,我们要结合时代条件加以继承和发扬,赋予其新的涵义。
——摘编自2014—2015学年度《时事》第二期
(1)材料一中的三位思想家分别是谁?
(2)材料二中董仲舒的主张是什么?这一主张对儒学的地位产生了怎样的影响?
(3)根据材料三,概括朱熹治学的方法。
(4)根据材料四,概括儒家思想的现实意义。
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阅读下列材料:中国的思想文化源远流长,儒家思想是中国传统文化的主流思想,已对中国社会、政治和文化等方面产生了深远影响,是中华民族的宝贵财富。根据下列材料回答问题。
材料一
三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?
——《论语》
材料二 孟子说:“人无有不善。”爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
——《孟子》
孟子把“仁”的学说发展为一套系统的政治学说。他要求统治者以仁爱之心对待人民,以德服人,争取民心。
——《岳麓版教材》
(1)材料一体现了春秋时期哪家学派的主张?其代表人是谁?他的思想核心是什么?
(2)材料二体现了孟子对人性问题怎样的看法?
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儒家思想是中国传统文化的主流思想,也是中华民族宝贵的精神财富。阅读材料,回答问题。
材料一 三位思想家的主张
A:民为贵,社稷次之,君为轻。
B:施政要用仁义和王道,制天命而用之。
C:仁者爱人,为政以德。
材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
——《汉书·董仲舒传》
材料三 2014年9月24日,国家主席习近平出席纪念孔子诞辰2565周年大会。他提出,对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,我们要结合时代条件加以继承和发扬,赋予其新的涵义。
——摘编自2014-2015学年度《时事》第二期
(1)材料一中的三位思想家分别是谁?
(2)材料二中董仲舒的主张是什么?这一主张对儒学的地位产生了怎样的影响?
(3)根据材料三,概括儒家思想的现实意义。
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