阅读下面的文言文，完成后面小题。
王韶，字子相，自云太原晋阳人也，世居京兆。韶幼而方雅，颇好奇节，有识者异之。在周累以军功官至车骑大将军、议同三司，复转军正。武帝既拔晋州，意欲班师，韶谏曰：“齐失纪纲，于兹累世，天奖王室，一战而扼其喉。加以主昏于上，民惧于下，取乱侮亡，正在今日。方欲释之而去，以臣愚固，深所未解，愿陛下图之。”帝大悦，赐缣一百匹。
晋王广之镇并州也，除行台右仆射，赐彩五百匹。韶性刚直，王甚惮之，每事谘询，不致违于法度。韶尝奉使检行长城，其后王穿池起三山，韶既还，自锁而谏，王谢而罢之。其后，上谓韶曰：“自朕至此，公须鬓渐白，无乃忧劳所致？柱石之望，唯在于公，努力勉之！”韶辞谢曰：“臣比衰暮，不宜作官人。”高祖曰：“是何意也？不宜者，是未用心耳。”韶对曰：“臣昔在昏朝，犹且用心。况逢明君圣朝，敢不力竭！但神衰精微，官事非驽马蹇驴所逮。”上劳而遣之。岁馀，驰驿入京，劳敝而卒，时年六十八。高祖甚伤惜之。
（节选自《隋书·列传·卷二十七》，有删改）
1.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ）
A. 世居京兆/不可久居（《小石潭记》）
B. 有识者异之/渔人甚异之（《桃花源记》）
C. 韶尝奉使检行长城/尝贻余核舟一（《核舟记》）
D. 王谢而罢之/长跪而谢之曰（《唐雎不辱使命》）
2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：于兹累世
A. 太守与客来饮于此（《醉翁亭记》）
B. 躬耕于南阳（《出师表》）
C. 每假借于藏书之家（《送东阳马生序（节选）》）
D. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
韶性刚直，王甚惮之，每事谘询，不致违于法度。
4.文中王韶坚持辞官不受的原因是什么？请简要概括。结合短文内容，说说王韶是一个怎样的人。
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文，完成后面小题。
王韶，字子相，自云太原晋阳人也，世居京兆。韶幼而方雅，颇好奇节，有识者异之。在周累以军功官至车骑大将军、议同三司，复转军正。武帝既拔晋州，意欲班师，韶谏曰：“齐失纪纲，于兹累世，天奖王室，一战而扼其喉。加以主昏于上，民惧于下，取乱侮亡，正在今日。方欲释之而去，以臣愚固，深所未解，愿陛下图之。”帝大悦，赐缣一百匹。
晋王广之镇并州也，除行台右仆射，赐彩五百匹。韶性刚直，王甚惮之，每事谘询，不致违于法度。韶尝奉使检行长城，其后王穿池起三山，韶既还，自锁而谏，王谢而罢之。其后，上谓韶曰：“自朕至此，公须鬓渐白，无乃忧劳所致？柱石之望，唯在于公，努力勉之！”韶辞谢曰：“臣比衰暮，不宜作官人。”高祖曰：“是何意也？不宜者，是未用心耳。”韶对曰：“臣昔在昏朝，犹且用心。况逢明君圣朝，敢不力竭！但神衰精微，官事非驽马蹇驴所逮。”上劳而遣之。岁馀，驰驿入京，劳敝而卒，时年六十八。高祖甚伤惜之。
（节选自《隋书·列传·卷二十七》，有删改）
1.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ）
A. 世居京兆/不可久居（《小石潭记》）
B. 有识者异之/渔人甚异之（《桃花源记》）
C. 韶尝奉使检行长城/尝贻余核舟一（《核舟记》）
D. 王谢而罢之/长跪而谢之曰（《唐雎不辱使命》）
2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：于兹累世
A. 太守与客来饮于此（《醉翁亭记》）
B. 躬耕于南阳（《出师表》）
C. 每假借于藏书之家（《送东阳马生序（节选）》）
D. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
韶性刚直，王甚惮之，每事谘询，不致违于法度。
4.文中王韶坚持辞官不受的原因是什么？请简要概括。结合短文内容，说说王韶是一个怎样的人。
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杜牧，字牧之，京兆人也，善属文。初未第，来东都，时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵进谒曰：“侍郎以峻德伟望，为明君选才，仆敢不薄施尘露①。向偶见文士十数辈，扬眉扺掌，共读一卷文书，览之，乃进士②杜牧《阿房宫赋》。其人，王佐才也。”因出卷朗诵之，郾大加赏。曰：“请公与状头！”郾曰：“已得人矣。”曰：“不得，即请第五人。更否，则请以赋见还！”辞容激厉。郾曰：“诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所教，不敢易也。”后又举贤良方正科。
牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切。卒年五十，临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟杜甫，故称“大杜”“小杜”以别之。
——节选自《唐才子传·杜牧》
【注】①薄施尘露：效绵薄之力。 ②进士：唐代凡参加礼部考试者均称进士。
1.根据要求，完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①善属文（ ） ②向偶见文士十数辈（ ）
③为明君选才（ ） ④便扶向路！（ ）
(2)下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A.因出卷朗诵之 乡邻之生日蹙
B.识者以拟杜甫 今诚以吾众诈自称公子扶苏
C.故称“大杜”“小杜”以别之 故为之说
D.览之，乃进士杜牧《阿房宫赋》 当立者乃公子扶苏
2.请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。
（1）太 学 博 士 吴 武 陵 进 谒 曰（标在主谓之间）
（2）诸 生 多 言 牧 疏 旷（标在动宾之间）
3.翻译下列句子。
（1）临死自写墓志，多焚所为文章。
（2）微斯人，吾谁与归？
4.结合选文内容，说说杜牧是个怎样的人。
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范增，年七十，素居家，好奇计，往说项梁曰：“陈胜败固当。夫秦灭六国，楚最无罪。自怀王入秦不反，楚人怜之至今，故楚南公曰：‘楚虽三户①，亡秦必楚’也。今陈胜首事，不立楚后而自立，其势不长。今君起江东，楚蜂起之将皆争附君者，以君世世楚将，为能复立楚之后也。”于是项梁然其言，乃求楚怀王孙心②民间，为人牧羊。立以为楚怀王，从民所望也。
（摘自《史记·项羽本纪》，有删改）
【注】①三户：楚国的三大氏族屈、景、昭。 ②心：人名，为楚怀王嫡孙熊心。
1.请解释下列句中加点词的意思。
①素居家（___________）
②往说项梁曰 （___________）
③自怀王入秦不反（___________）
④项梁然其言（___________）
2.例句：为能复立楚之后
A. 有良田美池桑竹之属（《桃花源记》）
B. 辍耕之垄上（《陈涉世家》）
C. 不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
D. 永州之野产异蛇（《捕蛇者说》）
3.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。
楚 蜂 起 之 将 皆 争 附 君 者
4.翻译下面的句子。
（1）故楚南公曰：“楚虽三户，亡秦必楚”也。
（2）上下天光，一碧万顷。（《岳阳楼记》）
5.范增认为陈胜必然失败的原因是_______________________，选文所表达出举事成功的最重要的因素是__________________________________。
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王景，莱州掖人，家世力田。景少倜傥，善骑射，不事生业。清泰末，从张敬达围晋阳，会契丹来援，景以所部归晋祖。
天福初，授相州刺史。范延光据邺叛，属郡多为所胁从，景独分兵拒守，晋祖嘉之，迁耀州团练使。二年，大破契丹众于戚城，迁侍卫马军都指挥使、领郑州防御使，出为晋州巡检使，拜横海军节度。契丹至汴，以其党代景。景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇，斩关而入，契丹遁去。
周祖微时与景善，及即位，加兼侍中。景起身行伍，素无智略，然临政不尚刻削，民有讼必面诘之，不至大过即谕而释去，不为属吏所摇。由是部民便之。广顺初入朝，民周环等数百人遮道留之不获，有截景马镫者。俄以景为护国军节度，岁余，迁镇凤翔。
性谦退，折节下士，每朝廷使至，虽卑位必降阶送迎，周旋尽礼。左右或曰：王位尊崇，无自谦抑。景曰：“人臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳。”初封郡王，朝廷以吏部尚书张昭将命，景尤加礼重，以万余缗遗昭。左右或言其过厚，景曰：“我在行伍间，即闻张尚书名，今使于我，是朝廷厚我也，岂可以往例为限耶？”
1.解释下列加点的词语。
①会契丹来援（________）
②素无智略（________）
③置人所罾鱼腹中（________）
④此中人语云（________）
2.将下列句子翻译成现代汉语。
①黄发垂髫，并怡然自乐。
②人臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A. 王景家里世代都是种田的。他不从事生产的正事，早期曾三易其主，先后侍后梁后唐后晋。
B. 后晋二年，在戚城大败契丹军，累迁至横海军节度，但后来契丹攻入汴京，用契丹人取代王景的职位。
C. 王景虽行伍出身，但办案公正且亲力亲为，王景有事有求于民，民皆能为其行方便之门。
D. 朝庭让吏部尚书张昭来传达旨意，王景用万余串钱厚赠于他，以表示尊重和谢意。
4.从文章中找出能体现王景“勇果”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）
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八大山人传(节选)
陈 鼎
八大山人①者，故前明宗室，为诸生，世居南昌。弱冠遭变弃家遁奉新山中剃发为僧。不数年，竖拂称宗师。
山人工书法，行楷学大令②、鲁公③，能自成家；狂草颇怪伟。亦喜画水墨芭蕉、怪石、花竹及芦雁、汀凫，翛然④无画家町畦。人得之，争藏弆以为重。饮酒不能尽二升，然喜饮。贫士或市人屠沽⑤邀山人饮，辄往；往饮，辄醉。醉后墨渖⑥淋漓，亦不甚爱惜。数往来城外僧舍，雏僧争嬲⑦之索画；至牵袂捉衿，山人不拒也。士友或馈遗之，亦不辞。然贵显人欲以数金易一石，不可得；或持绫绢至，直受之曰：“吾以作袜材。”以故贵显人求山人书画，乃反从贫士、山僧、屠沽儿购之。
（注释）①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初画家、书法家。八大山人为明朝宁献王朱权的九世孙，所以说是宁藩宗室。②大令：王献之。③鲁公：颜真卿。④翛(xīāo)然：自由自在的样子。⑤屠沽：屠杀牲畜。⑥墨渖：墨汁。⑦争嬲(niǎo)：纠缠。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A.弱冠遭变弃家/遁奉新山中/剃发为僧
B.弱冠/遭变弃家遁奉新/山中剃发为僧
C.弱冠遭变/弃家遁奉新山中/剃发为僧
D.弱冠遭变弃家遁/奉新山中/剃发为僧
2.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是( )
A.世居南昌 面山而居(《愚公移山》)
B.直受之曰 中通外直(《爱莲说》)
C.士友或馈遗之 士别三日(《孙权劝学》)
D.吾以作袜材 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)饮酒不能尽二升，然喜饮。
(2)以故贵显人求山人书画。
4.下列对原文内容的理解，不正确的一项( )
A.八大山人年轻时遭遇变故，逃到山中剃发为僧，后来手持佛尘被称为高僧。
B.八大山人擅长书法，行楷学习王献之、颜真卿，能够自成一家，他的书法以独特而强烈的个性特征屹立在书法历史上，以至于独特到令人惊讶的程度。
C.朱耷性格孤傲耿直，聪明绝伦，无人能比，是一个杰出的画家和书法家。
D.“然贵显人欲以数金易一石，不可得”表明朱耷认为他的书法作品一画难求。
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八大山人以哑字署门
八大山人者，即朱耷，明宗室也。为诸生，世居南昌。弱冠明亡，弃家遁奉新山中，剃发为僧，住山二十年。临川令胡亦堂闻其名，延之官舍。居年余，意忽忽不自得，遂发狂疾，忽大笑，忽痛哭竟日。一夕，裂其浮屠服，焚之，还走会城，独身佯狂市肆间。尝戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖蹁跹行市中儿随观哗笑人莫识也。其侄某留止其家，久之，疾良已。 山人工书法，行楷学大令、鲁公，狂草颇怪伟，亦喜画水墨芭蕉、怪石、花竹及芦雁、汀凫，翛然无俗韵，人争宝之。饮酒不能尽二升，乃喜饮。贫士或市人屠沽邀之饮，辄往，往饮辄醉，醉后墨渖淋漓，不甚自爱惜。数往城外僧舍，雏僧争嬲之索画，至牵袂捉衿，不拒也。戚友馈遗之，亦不辞。贵显人欲以数金易一石，不可得。或持绫绢至，直受之曰：“吾以作袜材。”以故贵显人求书画，乃反从贫士、山僧、屠沽儿购之。
一日，忽大书“哑”字署其门，自是对人不交一言。然善笑，而喜饮益甚。或招之饮，则缩项抚掌，笑声哑哑然。又喜为藏钩拇阵之戏，赌酒胜，则笑哑哑，数负，则拳胜者背，笑愈哑哑不可止。醉则往往泣下。
——选自《清稗类钞·隐逸类》清·徐珂著
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 延之官舍 延：邀请
B. 独身佯狂市肆间 佯：假装
C. 山人工书法 工：精巧
D. 雏僧争嬲之索画 索：讨要
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
尝戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖蹁跹行市中儿随观哗笑人莫识也
A. 尝戴布帽/曳长领袍履穿踵决/拂袖蹁跹行市中/儿随观哗/笑人莫识也
B. 尝戴布帽曳长领袍/履穿踵决拂袖蹁跹行市中/儿随观哗笑人/莫识也
C. 尝戴布帽曳长领袍/履穿踵决拂袖蹁跹行/市中儿随观哗/笑人莫识也
D. 尝戴布帽/曳长领袍/履穿踵决/拂袖蹁跹行/市中儿随观哗笑/人莫识也
3.下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（ ）
A. 朱耷是明朝皇帝朱元璋的后裔，明朝灭亡后，他因为害怕被杀，逃到山中做了和尚。
B. 朱耷在临川令胡亦堂提供的官舍住了一年多，很好，突然有一天发了疯病。
C. 朱耷的书法绘画技艺高超，他只接受贫士山僧等人的邀约，不接受富贵人的购求。
D. 朱耷不知为什么有一天变哑了，不会说话，只会笑和哭，是早年的疯病复发。
4.将第三题文言材料中画线的甸子翻译成现代汉语。
或持绫绢至，直受之曰：“吾以作袜材。”
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阅读下面文言文，完成后面问题。(10分)
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑩。
【注释】①婺()ù)州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸(léi)卒：瘦弱的士兵。⑥开德：令河南濮阳，即演渊。⑦卫南：今河南濮阳西南。⑧生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨(hōng)：死亡。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）
泽自幼豪爽有大志
A． 泽/自幼豪爽有大志 B． 泽自/幼豪爽有大志
C． 泽自幼/豪爽有大志 D． 泽自幼豪爽/有大志
2. 解释文中加点词语的含义。（2分）
（1）即日单骑就道（ ） （2）度将孤兵寡（ ）
3. 说说“今日进退等死，不可不从死中求生”的意思。（2分）
4.宗泽为什么会“忧愤成疾，疽发于背”？请用自己的话回答。（2分）
5.通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。 (2分)
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阅读下面文言文，完成后面问题。(10分)
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑩。
【注释】①婺()ù)州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸(léi)卒：瘦弱的士兵。⑥开德：令河南濮阳，即演渊。⑦卫南：今河南濮阳西南。⑧生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨(hōng)：死亡。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）
泽自幼豪爽有大志
A． 泽/自幼豪爽有大志 B． 泽自/幼豪爽有大志
C． 泽自幼/豪爽有大志 D． 泽自幼豪爽/有大志
2.解释文中加点词语的含义。（2分）
（1）即日单骑就道（ ） （2）度将孤兵寡（ ）
3.说说“今日进退等死，不可不从死中求生”的意思。（2分）
4.宗泽为什么会“忧愤成疾，疽发于背”？请用自己的话回答。（2分）
5.通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。 (2分)
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
王悦，字众喜，京兆蓝田人也。大统四年，东魏将侯景攻围洛阳，太祖①赴援。悦又率乡里千余人，从军至洛阳。将战之夕，悦罄其行资，市牛飨战士。及战，悦所部尽力，斩获居多。
十三年，侯景据河南来附，仍请兵为援。太祖先遣韦法保帅众助之。悦言于太祖曰：“侯景之相高欢，始则笃乡党之情，末乃定君臣之契，论其分义，有同鱼水。今欢始死，景便离贰。岂不知君臣之道有亏，忠义之礼不足?盖其所图既大，不恤小嫌。然尚能背德于高氏，岂肯尽节于朝廷。今若益之以势，援之以兵，非唯侯景不为池中之物，亦恐朝廷贻笑将来也。”太祖纳之，乃遣赵士宪追法保，而景寻叛。十四年，平之。
又从达奚武征梁汉。悦白武云：“白马要冲，是必争之地。今城守寡弱，易可图也。若蜀兵更至，攻之实难。”武然之，令悦率轻骑七百，径趣白马。悦先示其祸福，其将梁深遂以城降。梁武陵王纪果遣其将率步骑六千，欲先据白马。行次关城，闻已降，乃还。
悦性俭约，不营生业，虽出入荣显，家徒四壁而已。保定元年，卒于位。
(选自《周史》，有删改)
（注）①太祖：即周文帝，西魏王朝的建立者和实际统治者，西魏禅周后，追尊为文王，庙号太祖。
1.用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（停两处）
盖 其 所 图 既 大
2.下列句中的“之”与“侯景之相高欢”中的“之”用法和意义相同的一项是（ ）
A.辍耕之垄上 B.久之，目似瞑
C.无丝竹之乱耳 D.居庙堂之高则忧其民
3.写出下列句子中加点词的意思。
（1）而景寻叛
（2）武然之
（3）径趣白马
（4）行次关城
4.用现代汉语翻译下面的句子。
将战之夕，悦罄其行资，市牛飨战士。
5.请结合文本简要概括王悦是怎样的一个人。
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（江苏省东台市第三联盟2019届九年级第一学期期中考试语文试题）阅读下面的文章，完成后面的题目。
好奇是成才的催化剂
①远古的某一天，一个猿人由树顶俯瞰大地，出于强烈的好奇心，他尝试着离开了一直居住的大树，来到了地面。这一小小的好奇，完成了人类进化史上的一大壮举。
②又是遥远的某一天，一位法国画家在多次描绘了一种果子之后，出于强烈的好奇，冒着中毒的危险品尝了一下，发现它无比甜美可口。这一小小的好奇，使人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。
③明代的中国，一个叫万户的人远眺苍穹，出于强烈的好奇心，他坐在椅子上，在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。虽然他以失败告终，但这一小小的好奇，成就了人类航天探索第一人。
④无数的事例彰显着一个道理：好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇，或许是最为神秘而有趣的人类心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲，好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇，于是开始逐步地深入其中，探索、发现、创造，最终完成壮丽的事业，这是许多科学家成才的轨迹。
⑤爱因斯坦曾经说过：“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才，不仅仅因为它能激发人的创造力，更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇，才有了道尔顿的原子学说；正是出于对生物进化的好奇，才有了达尔文的《物种起源》；正是出于对大地资源的好奇，才有了李四光的油田发现。
⑥好奇不仅仅对人，甚至对动物的生活成长也有巨大作用。有研究表明，狼是一种好奇心很强的动物，它们对生活环境充满了好奇，因而不断探索，在探索中积累生存经验，最终成为了草原、原野上的强者。
⑦当然，好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己，任好奇心泛滥，那就是在任欲望泛滥。灯红酒绿的世界，有太多太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣，掩藏着无数未知的危险。所以，我们一方面要珍惜好奇，珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲；另一方面又要慎待好奇，有选择地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。只有这样，我们才不致卷入好奇的黑色漩涡，而是使其成为我们成长成才的催化剂。
1.简述开头①-③段的作用。
2.本文的中心论点是什么？
3.第⑤自然段运用了哪些论证方法？有什么作用？
4.请用简洁的语言概括本文的论证思路。
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