无水硫酸铜（CuSO4）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾．... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

无水硫酸铜（CuSO₄）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾．
（1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于________变化（填“物理”或“化学”）．
（2）通常状态下，某无色气体可能含有CO₂、CO、H₂中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO₄粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有________．
（3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将________（选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将________．
（4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．

途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H₂SO₄（浓）≜CuSO₄+2H₂O+SO₂↑”；
途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．
请写出途径2中发生反应的化学方程式：________．
与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和________．

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

（2010•白下区一模）无水硫酸铜（CuSO₄）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾（CuSO₄•5H₂O）．
（1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于变化（填“物理”或“化学”）．
（2）通常状态下，某无色气体可能含有CO₂、CO、H₂中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO₄粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有．
（3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将（选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将．
（4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．

途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H₂SO₄（浓）≜CuSO₄+2H₂O+SO₂↑”；
途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．
请写出途径2中发生反应的化学方程式：．
与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
无水硫酸铜（CuSO₄）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾．
（1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于________变化（填“物理”或“化学”）．
（2）通常状态下，某无色气体可能含有CO₂、CO、H₂中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO₄粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有________．
（3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将________（选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将________．
（4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．

途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H₂SO₄（浓）≜CuSO₄+2H₂O+SO₂↑”；
途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．
请写出途径2中发生反应的化学方程式：________．
与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
硫酸铜为白色或灰白色粉末，吸水性很强，吸水后反应生成蓝色的五水合硫酸铜[Cu(H2O)4]SO4·H2O或CuSO4·5H2O]，其水溶液因水合铜离子的缘故而呈现出蓝色，故在实验室里无水硫酸铜常被用于检验水的存在。硫酸铜常见的形态为蓝色晶体，即五水合硫酸铜，俗称胆矾或蓝矾，它并不稳定，在加热的条件下，逐渐失去结晶水而变成硫酸铜粉末，给硫酸铜粉末继续加热至650℃高温，可分解为黑色氧化铜、二氧化硫及氧气。
硫酸铜有广泛的应用，如：工业上可用于电镀、定氨催化剂，无水硫酸铜用作脱水剂和气体干燥剂；农业上可与熟石灰混合制农药波尔多液，用于杀菌剂；医疗上可用于检测贫血及作催吐剂。
硫酸铜可以通过不同种方法制得，比如，下面的方法便可以制取硫酸铜。
硫酸铜属于重金属盐，有毒，对于人和动物都可因误食一定量而导致死亡，所以用量必须严格控制，若误食，应立即大量食用牛奶、鸡蛋清等富含蛋白质食品，或者使用EDTA钙钠盐解毒。
（1）无水硫酸铜检验水存在的颜色变化是___。
（2）写出一种能制得硫酸铜的化学反应方程式___。
（3）在制备硫酸铜流程中，过滤后的溶液是___硫酸铜溶液（填“饱和”或“不饱和”）
（4）关于硫酸铜说法不正确的是___。
A 五水合硫酸铜的相对分子质量是250。　　　 B 胆矾的化学性质不稳定。
C 无水硫酸铜可作气体干燥剂。　　　　 D 硫酸铜的水溶液也称作为波尔多液。

九年级化学流程题中等难度题查看答案及解析
无水硫酸铜（CuSO4）是一种白色固体，吸水后可变成蓝色晶体。某气体由H2、CO2、CO、HCl中的一种或几种组成。为探究该气体组成，某化学兴趣小组的同学把该气体依次通过如图所示的试剂（试剂均足量）。观察到的实验现象为：I中澄清石灰水没有变浑浊，Ⅳ中黑色固体变红，V中白色固体变蓝，Ⅵ中澄清石灰水变浑浊。
关于该气体的组成，下列说法正确的是（　　　）
①I中澄清石灰水没有变浑浊，说明原气体中一定不含CO2
②气体通过Ⅱ后，溶液中一定有氯化钠
③Ⅳ中的黑色固体变红，说明原气体中一定含有CO和H2
④V中白色固体变蓝，说明原气体中一定含有H2
⑤原气体中可能含有CO2、HCl
A.①④ B.②③ C.③④ D.④⑤

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。
（查阅资料）
硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
（进行实验）
（1）实验I得到的结论是　　　　　　　　。
（2）补全实验II的实验现象：　　　　　　　　　　　　。
（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是　　　　　　　　；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是　　　　　　　　。
（4）依据实验III，可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是　　　　　　　　。
（反思与评价）
（5）实验III是该小组同学对如右图所示实验的改进。与如图所示实验相比，实验3的优点是　　　　。

九年级化学实验题困难题查看答案及解析
化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。
【查阅资料】
硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
【进行实验】
（1）实验I得到的结论是　　　　　　　　　。
（2）补全实验II的实验现象：　　　　　　　　　　　　。
（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是　　　　　　　　；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是　　　　　　　　。
（4）依据实验III，可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是　　　　　　　　　。
【反思与评价】
（5）实验III是该小组同学对如右图所示实验的改进。与如图所示实验相比，实验3的优点是　　　　　。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析
现在多数家庭使用天然气或液化石油气。液化石油气主要成分是丙烷和丁烷。已知：无水硫酸铜CuSO4遇到水由白色变为蓝色，常用于检验水的存在；浓硫酸具有强吸水性；氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。
（1）写化学式：甲烷CH4、乙烷C2H6、丙烷C3H8、丁烷_____、戊烷C5H12
（2）写出丙烷C3H8完全燃烧的化学方程式_____；将丙烷C3H8完全燃烧产物通入“图一”装置，则无水硫酸铜由白色变为____色，澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式_____。
（3）将13.2g丙烷C3H8与38.4g氧气O2充分反应后生成物依次通过“图二”装置；认真阅读下表，回答相关问题：

物质

质量 /g

丙烷C3H8

氧气O2

装置A

装置B

X

反应前

13.2

38.4

508.2

485.4

0

反应后

0

0

529.8

498.6

a

①a=_____；求物质X的化学式（写出计算过程）
②写出13.2g丙烷C3H8与38.4g氧气O2充分反应的化学方程式_____。
③装置C中的现象是_____；化学反应方程式是_____。由上可知“图三”装置有一处明显不足_____。
④判断CO2是否被装置B完全吸收的方法：在装置B、C之间增加装有澄清石灰水的洗气瓶，若澄清石灰水_____，则CO2被完全吸收。
⑤若增加氧气的量，则X与H2O的化学计量数之比将_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4•5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4粉末，无水CuSO4易吸收水份又变成蓝色，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾．上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是（）
A. 物理性质　　　 B. 用途　　　 C. 制法　　　 D. 化学性质

九年级化学单选题简单题查看答案及解析
化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。
（查阅资料）
硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
（进行实验）
（1）实验I得到的结论是________。
（2）补全实验II的实验现象：________。
（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是________；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是________。
（4）依据实验III，可以得到的关于蜡烛的元素组成中一定含有的元素是________。
（反思与评价）
（5）实验III是该小组同学对如图所示实验的改进。与图所示实验相比，实验3的优点是________　

九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
阅读下面短文，回答相关问题。
硫酸铜为白色或灰白色粉末，吸水性很强，吸水后反应生成蓝色的五水合硫酸铜[Cu(H2O)4]SO4·H2O或CuSO4·5H2O]，其水溶液因水合铜离子的缘故而呈现出蓝色，故在实验室里无水硫酸铜常被用于检验水的存在。硫酸铜常见的形态为蓝色晶体，即五水合硫酸铜，俗称胆矾或蓝矾，它并不稳定，在加热的条件下，逐渐失去结晶水而变成硫酸铜粉末，给硫酸铜粉末继续加热至650℃高温，可分解为黑色氧化铜、二氧化硫及氧气（如图为胆矾加热过程中固体质量与温度的关系）。
硫酸铜有广泛的应用，如：工业上可用于电镀、定氨催化剂，无水硫酸铜用作脱水剂和气体干燥剂；农业上可与熟石灰混合制农药波尔多液，用于杀菌剂；医疗上可用于检测贫血及作催吐剂。
硫酸铜可以通过不同种方法制得，比如，下面的方法便可以制取硫酸铜。
硫酸铜属于重金属盐，有毒，对于人和动物都可因误食一定量而导致死亡，所以用量必须严格控制，若误食，应立即大量食用牛奶、鸡蛋清等富含蛋白质食品，或者使用EDTA钙钠盐解毒。
（1）硫酸铜溶液呈现为蓝色的原因是___。
（2）无水硫酸铜检验水存在的颜色变化是___。
（3）胆矾加热至650℃高温后，发生反应的化学方程式是___。
（4）在制备硫酸铜流程中，过滤后的溶液是___硫酸铜溶液（填“饱和”或“不饱和”）
（5）关于硫酸铜说法正确的是___。
A 五水合硫酸铜的相对分子质量是250
B 胆矾受热至102℃时失去了部分结晶水
C 无水硫酸铜可作气体干燥剂
D 硫酸铜的水溶液也称作为波尔多液

九年级化学科普阅读题中等难度题查看答案及解析