大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如图所示,请回答:
(1)大麦种子萌发时,胚发育所需的营养物质主要由_______________提供。
(2)淀粉酶催化淀粉水解的原理是__________________________。
(3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都没有放射性。这表明种子萌发过程中新合成的是_____________(填“α-淀粉酶”或“β-淀粉酶”)。
(4)若要验证糊粉层是合成蛋白酶的场所,可选取_____________和_____________的去胚大麦种子,分别用_____________处理,检测是否产生蛋白酶。
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大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如下图所示,请回答:
(1)种子萌发时,胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是 ;后减少的原因是葡萄糖转运至胚后,一方面用于 的消耗,另一方面是 ,用于构建新的细胞。
(2)β-淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成的氨基酸数目将 ,理由是 。
(3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都没有放射性。这表明 。
(4)若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所,可选取 的去胚大麦种子,用 处理,检测是否产生α-淀粉酶。
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大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如下图所示,请回答:
(1)β-淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成的氨基酸数目将______________________,理由是_________________。
(2)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都没有放射性。这表明_____________________________。
(3)若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所,可选取_________________________的去胚大麦种子,用_________________________处理,检测是否产生α-淀粉酶。
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大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如图所示,请回答:
(1)大麦种子萌发时,胚发育所需的营养物质主要由_______________提供。
(2)淀粉酶催化淀粉水解的原理是__________________________。
(3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都没有放射性。这表明种子萌发过程中新合成的是_____________(填“α-淀粉酶”或“β-淀粉酶”)。
(4)若要验证糊粉层是合成蛋白酶的场所,可选取_____________和_____________的去胚大麦种子,分别用_____________处理,检测是否产生蛋白酶。
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大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如图所示,请回答:
(1)种子萌发时,胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是______________;后减少的原因是葡萄糖转运至胚后,一方面用于细胞呼吸的消耗,另一方面是用于___________,从而构建新的细胞。
(2)β-淀粉酶由钝化到活化过程中,其组成的氨基酸数目将___________,理由是___________________。
(3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β—淀粉酶都没有放射性。这表明_________________________________。
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大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如图所示,请回答:
(1)种子萌发时,胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是________________;后减少的原因是葡萄糖转运至胚后,一方面用于________的消耗,另一方面是用于________,从而构建新的细胞。
(2)β淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成的氨基酸数目将_____________,理由是___________________________。
(3)为研究淀粉的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α淀粉酶有放射性,而β淀粉酶都没有放射性。这表明_______________________________。
(4)若要验证糊粉层是合成α淀粉酶的场所,可选取________的去胚大麦种子,用________处理,检测是否产生α淀粉酶。
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图1是大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)诱导α-淀粉酶在糊粉层细胞中合成、分泌过程示意图,甲、乙、丙表示相关结构,①、②、③表示过程。图2为胚产生的GA转运到糊粉层后,诱导相关酶合成进而调节代谢,促进种子萌发示意图。请回答。
(1)图1中,①过程的模板是______________________;②过程中,丙在mRNA上移动的方向是___________(用图中字母和箭头表示);③过程反映生物膜具有___________的特点。图中细胞器乙的功能是__________________________________________________________________。
(2)图2中,在蛋白酶的作用下,钝化的β-淀粉酶活化后,氨基酸数目将___________。种子萌发时,胚发育所需的能源物质由___________(填种子结构)提供。
(3)若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所,可选取等量______________________的去胚大麦种子,用______________________处理,一段时间后分别检测胚乳中是否有α-淀粉酶。
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下图表示大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)诱导糊粉层(位于胚乳外)中一些酶的合成进而调节相关代谢的过程。请据图回答:
(1)种子萌发时,胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是__________;葡萄糖后减少的原因是其转运至胚后,一方面用于________的消耗,另一方面是________,用于构建新的细胞,在此过程中,胚乳中有机物种类的变化是____________。
(2)种子萌发过程中,与赤霉素起协同作用的植物激素有____________(答出一种即可)。
(3)若验证赤霉素是诱导淀粉酶合成的必要条件,实验组应选择经____________处理的大麦种子,再用_________________处理,检测糊粉层是否产生淀粉酶。
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下图表示大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素()诱导糊粉层(位于胚乳外)中一些酶的合成进而调节相关代谢的过程。请据图回答:
(1)胚乳中淀粉等有机储存的化学能最终来源于______能。种子萌发时胚乳中的葡萄糖会转移至______中,通过______为生命活动提供能量,还可以转化为其他有机物,用于构建细胞,在此过程中,胚乳中有机物种类的变化是______。
(2)种子萌发过程中,与赤霉素起协同作用的植物激素有____________(答出一种即可)。
(3)若验证赤霉素是诱导淀粉酶合成的必要条件,实验组应选择经____________处理的大麦种子,再用__________________处理,检测糊粉层是否产生淀粉酶。
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麦种子萌发时,胚产生的赤毒素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如图所示,请回答:
(1)种子萌发时,胚发育所需要的营养物质由 提供。
(2)β-淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成的氨基酸数目将______,理由是______。
(3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都没有放射性。这表明 。
(4)若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所,可选取______的去胚大麦种子,用______处理,检测是否产生α-淀粉酶。
(5)由题意可知植物的生长发育过程,在根本上是 的结果。
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下列有关植物激素调节的叙述正确的是
A. 植物激素是一种信息分子,直接参与细胞代谢
B. 生长素可以通过促进乙烯的合成来促进茎段细胞伸长
C. 用赤霉素处理大麦种子可以诱导α-淀粉酶的产生
D. 顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性
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