八年级(2)班要召开关于“维护新疆，爱我新疆”的主题班会，可是在重大历史事件上遇到了时间顺...

八年级(2)班要召开关于“维护新疆，爱我新疆”的主题班会，可是在重大历史事件上遇到了时间顺序的问题。假如你是本班学生，请你按顺序排列起来（   ）

①阿古柏侵入新疆  ②沙俄占领伊犁  ③中俄签约，中国收回伊犁  ④清政府在新疆设行省

A.①②③④      B.②③①④      C.①③②④      D.①②④③

八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

为了整顿课堂纪律，七年级（2）班召开主题班会。你觉得哪一个历史人物的故事最适合在这个班会上宣讲（　　 ）

A. 罗盛教 B. 黄继光 C. 邱少云 D. 孔繁森

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为了整顿课堂纪律，七年级（2）班召开主题班会。你觉得哪一个历史人物的故事最适

合在这个班会上宣讲（　　 ）

A、罗盛教　　　　 B、黄继光　　　　 C．邱少云　　　 D．孔繁森

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实验中学八年级二班的同学准备召开一次反映“中日关系”的主题班会。他们搜集了下面三则材料。请你帮助他们整理一下，回答后面的问题：

材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲

材料二：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局；2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。

材料三：　　　　　　　　　 中日两国交往一览表

(1)日本从1894年开始通过发动一系列侵略战争酿成了“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”。这段历史随着　　　　　　　　　　　　 （写出时间）日本宣布无条件投降而结束。

(2)结合日本对侵华战争的认识，谈谈近年来中日政治关系结“冰”的原因是什么？

(3)据材料三，用一句话概括中日关系的发展状况。

(4)请你根据自己的理解为这个主题班会拟定一个最贴切的题目。

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九年级（1）班的同学们准备举办一次以台湾问题为主题的论坛。

（1）第一阶段——历史溯源：请你与同学们一起完成有关台湾问题的知识卡片（4分）

（2）第二阶段——知识竞答： 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，近代以来却多次形成台湾问题。台湾在近代史上经历了哪两次大的分离，两次分离最大的不同点是什么？（6分）

（3）第三阶段——热点论坛：你认为当前解决台湾问题完成祖国统一大业的有利因素有哪些？（4分）

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金湖中学八年级同学开展《孙中山的革命生涯》主题探究活动，以下是四幅相关的图片，请认真观察图片，完成相关探究

请回答：

（1）以上图片反映了《孙中山的革命生涯》中的重大历史事件，请你根据所学知识重新排列这些图片的顺序。（在下面方框内按事件先后顺序填上每幅图片下边的字母符号）

（2）从图D反映的内容可以看出同盟会的革命目标是什么。

（3）为实现这一目标，孙中山领导了辛亥革命，图C反映的是哪次起义的形势图？起义的结果怎样？

（4）图A中文件的性质是什么？它反映了同盟会的另外一个革命目标是什么？

（5）读了小明发表的《孙中山的革命生涯》，你如何评价孙中山先生？

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为反抗侵略，争取民族独立，中国人民开始了救亡图存的探索。我县部分八年级学生围绕“近代化的探索”主题，进行了探索活动。

（1）以下是同学们搜集到的部分历史图片，这些图片与哪些重大事件有关？

　　 A　　　　　　 　　 　　　　 B　　　　　　 　 　　 　 C　　　　　　　 　　 　 D 　　　　　　

（2） 根据事件先后顺序对上述图片重新排列。（只写代号即可）

（3）通过分析研究，根据事件先后顺序同学们绘制了以上重大事件中思想主张的变化示意图。请你帮助他们完成未填部分的内容。

（4）从上述重大历史事件可以看出中国近代化道路探索经历了什么历程？有何特点？有什么共同影响？

（5）上述探索事件中，A有哪些主要活动？

（6）如何全面评价B事件？　　

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在学习了《新民主主义革命的兴起》后，吴老师结合学校组织的暑假“红色旅游夏令营”活动，在八年级(2)班开展了“缅怀革命先烈，培育新时代精神”的主题班会。吴老师把学生分成两大组；第一组包含有参加“南昌——井冈山”红色旅游的同学，第二组包含有沿长征路线到会宁旅游的同学。(如下图)

【再现历史】

（1）结合所学知识，根据关键词答题

①第一组同学“建军节”，请写出这次起义的名称。

②第二组同学“生死攸关”，请写出这次会议的历史意义

（2）①第一组同学：此次旅行你印象最深的领导是谁，简单说出他的一事迹。

②第二组同学：请说出中国工农红军长征途中的两件大事

【感悟历史】

（3）红军长征是历史的壮举。请问通过教材第14课的学习后，你体会到长征精神是一种什么精神？

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下列新中国成立后的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是

①三大改造完成　 ②第一届全国人民代表大会召开

③西藏和平解放　 ④十一届三中全会召开

A.④①②③ B.②④①③ C.①②④③ D.③②①④

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某校八年级同学感受共和国成长的历程制成以下年代尺，结合所学知识，回答问题。

（1）图示中1949年10月1日发生了哪一重大历史事件？与该事件有关的盛典是什么？

（2）1956年召开的指出党和人民的主要任务的是什么会议？

（3）图示B阶段我党错误地发动了“文化大革命”。请你写出运动中组成的中央文革小组的成员。（一位即可）

（4）图示C阶段开始于哪次重要的会议？

（5）通过对图示的分析，作为一名中学生为中华民族的崛起你应该怎么做？

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