先阅读理解下面的例题,再按要求解答:
例题:解一元二次不等式.
【解析】
∵,
∴.
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,有
(1) (2)
解不等式组(1),得,
解不等式组(2),得,
故的解集为或,
即一元二次不等式的解集为或.
问题:⑴ 求关于x的两个多项式的商组成不等式的解集;
⑵ 若a,b是⑴中解集x的整数解,以a,b,c为△ABC为边长,c是△ABC中的最长的边长.
①求c的取值范围.
②若c为整数,求这个等腰△ABC的周长.
七年级数学解答题简单题
先阅读理解下面的例题,再按要求解答:
例题:解一元二次不等式.
【解析】
∵,
∴.
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,有
(1) (2)
解不等式组(1),得,
解不等式组(2),得,
故的解集为或,
即一元二次不等式的解集为或.
问题:⑴ 求关于x的两个多项式的商组成不等式的解集;
⑵ 若a,b是⑴中解集x的整数解,以a,b,c为△ABC为边长,c是△ABC中的最长的边长.
①求c的取值范围.
②若c为整数,求这个等腰△ABC的周长.
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(本题满分6分)先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:
例题:解一元二次不等式
【解析】
∵
∴可化为 ;
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得①或②;
解不等式组①,得, 解不等式组②,得,
∴的解集为或,即一元二次不等式的解集为或;
(1)一元二次不等式的解集为 ;
(2)分式不等式的解集为 ;
(3)解一元二次不等式;
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先阅读理解下面的例题,再按要求解答:
例题:解不等式(x+3)(x-3)>0.
【解析】
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,有①或②,解不等式组①,得x>3.解不等式组②,得x<-3.故不等式(x+3)(x-3)>0的解集为x>3或x<-3.
问题:求不等式 (2x-3≠0)的解集.
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(12分)先阅读下面的例题,再按要求完成下列问题.
例:解不等式(x-2)(x+1)>0.
【解析】
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得①或②
解不等式组①,得x>2.
解不等式组②,得x<-1.
所以不等式(x-2)(x+1)>0的解集为x>2或x<-1.
解不等式:(1)>0;(2) <0.
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先阅读理解下列题,再按要求完成问题:
例题:解一元二次不等式
【解析】
把分解因式得:
又所以由有理数乘法法则“两数相乘,同号得正”,有
(1)或(2),解不等式组(1),得
解不等式(2),得因此,一元二次不等式的解集为或;
问题;根据阅读解不等式:.
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读理解下列例题,再完成练习.
例题:解不等式
【解析】
由有理数的乘法方法可知“两数相乘,同号得正”,因此可得
① ②
解不等式组①得 解不等式组②得
所以的解集或 (2)
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先阅读下列第(1)题的解答过程
(1)解不等式
方法:根据“两数相除,同号为正”的有理数除法法则,将原不等式化为两个一次不等式去解;
【解析】
原不等式或
解得或
所以原不等式的解集:或
请仿照上面的解法中的一种方法解答下面的不等式:解不等式
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先阅读材料,再解答下列问题:
我们已经知道,多项式与多项式相乘的法则可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示.例如:(2a+b) (a+b)=2a2+3ab+b2就可以用图①或图②等图形的面积来表示.
(1)请写出图③所表示的代数恒等式:
(2)画出一个几何图形,使它的面积能表示(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.
(3)请仿照上述方法写出另一个含a、b的代数恒等式,并画出与之对应的几何图形.
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计算
【答案】10a6
【解析】
原式利用幂的乘方及同底数幂的乘法法则计算,合并即可得到结果.
=10a6.
【点睛】
此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
【题型】解答题
【结束】
23
已知am=2,an=4,求下列各式的值:(1)am+n;(2)a3m+2n
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阅读下面材料后,解答问题。
分母中含有未知数的不等式叫分式不等式。如:;等。那么如何求出它们的解集呢?
根据我们学过的有理数除法法则可知:两数相除,同号得正,异号得负,其字母表达式为:
(1)若,,则;若,,则;
(2)若,,则;若,,则.
请解答下列问题:
(1)反之:①若则或 ;②若,则__________;
(2)根据上述规律,求不等式的解集.
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