利用分式的基本性质填空:
(1)=,(a≠0)
(2)=.
八年级数学填空题简单题
利用分式的基本性质填空:
(1);
(2)。
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利用分式的基本性质填空:
(1)=,(a≠0)
(2)=.
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根据分式的基本性质填空:=.
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利用分式的基本性质约分:=_________________.
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利用分式的基本性质约分:=_________________.
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利用分式的基本性质约分:=_________________.
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根据分式的基本性质填空:(1);(2).
八年级数学解答题简单题查看答案及解析
如图所示,小琳总结了“解可化为一元一次方程的分式方程”的运算流程,那么A和B分别代表的是( )
A. 分式的基本性质,最简公分母=0
B. 分式的基本性质,最简公分母≠0
C. 等式的基本性质2,最简公分母=0
D. 等式的基本性质2,最简公分母≠0
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如图所示,小琳总结了“解可化为一元一次方程的分式方程”的运算流程,那么A和B分别代表的是( )
A. 分式的基本性质,最简公分母=0
B. 分式的基本性质,最简公分母≠0
C. 等式的基本性质2,最简公分母=0
D. 等式的基本性质2,最简公分母≠0
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阅读理【解析】
类比定义:我们知道:分式和分数有着很多的相似点.如类比分数的基本性质,我们得到了分式的基本性质;类比分数的运算法则,我们得到了分式的运算法则等等.小学里,把分子比分母小的分数叫做真分数,类似地,我们把分子整式的次数小于分母整式的次数的分式称为真分式;反之,称为假分式.
拓展定义:
对于任何一个分式都可以化成整式与真分式的和的形式,
如:;
.
理解定义:
(1)下列分式中,属于真分式的是:____属于假分式的是:_____(填序号)
①;②;③;④.
拓展应用:
(2)将分式化成整式与真分式的和的形式;
(3)将假分式化成整式与真分式的和的形式。
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