阅读下面这首古诗,完成下面题目。(5分)
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
1. 诗中的“新柳”有什么特点?
2.“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?
七年级语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首古诗,完成下面题目。(5分)
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
1. 诗中的“新柳”有什么特点?
2.“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
对下面的古诗理解和欣赏不正确的一项是( )。(2分)
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
A.诗人漫步赏柳,由远而近,视线也由上而下,从岸上柳条,写到水中柳景。 |
B.末句用了一个非常亲切的“引”字,运用了比喻的修辞手法,描绘出一幅柳条和水中 柳影相连相映优美而有动感的图画。 |
C.诗中写出了新柳颜色浅黄、柳枝柔软的特点。 |
D.本诗写得富有情趣,表现了作者对新春的喜爱之情。 |
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
对下面的古诗理解和欣赏不正确的一项是( )。
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
A. 诗人漫步赏柳,由远而近,视线也由上而下,从岸上柳条,写到水中柳景。
B. 末句用了一个非常亲切的“引”字,运用了比喻的修辞手法,描绘出一幅柳条和水中柳影相连相映优美而有动感的图画。
C. 诗中写出了新柳颜色浅黄、柳枝柔软的特点。
D. 本诗写得富有情趣,表现了作者对新春的喜爱之情。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读诗歌
新柳 杨万里
柳条百尺拂银塘,切莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
1.诗中的“新柳”有什么特点?
2.“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
新柳 杨万里
柳条百尺拂银塘,切莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
1.诗中的“新柳”有什么特点?
2.“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
(4分)
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘,切莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
1.诗中的“新柳”有什么特点?(2分)
2.“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?(2分)
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,完成题目。
南溪早春①
[宋] 杨万里
还家五度见春容,长被春容恼病翁。
高柳下来垂处绿,小桃上去末梢红。
卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风。
更入新年足新雨,去年未当好时丰。
[注] ①本诗是作者晚年退职家居期间所作。
1.诗人是通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的?
2.这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感,请赏析。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面课外古诗,回答下列小题。
夏 夜 追 凉
杨万里
夜热依然午热同,开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。
1.体会题目中“追”字的妙处。
2.结合三四句中景物的特点,说说这两句表达了诗人怎样的心情。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首古诗,完成各题。
秋词(其二)
刘禹锡
山明水净夜来霜,数树深红①出浅黄②。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾③人狂。
(注释)①深红:指红叶。②浅黄:指枯叶。③嗾(sǒu):使唤狗。这里是“使”的意思。
1.请用简明形象的语言描写“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”两句诗所展现的画面。
2.本首诗与刘禹锡《秋词》(其一)中都提及春天,那么,作者对“春”的感情评价和“春”的作用是否一致?为什么?
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读古诗,完成下面小题
移家别湖上亭
戎 昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
①移家:搬家。②浑:全。③频啼:连续鸣叫。
1.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?
2.请结合全诗简要分析作者的思想感情。
七年级语文诗歌鉴赏极难题查看答案及解析