读下图结合所学知识回答问题：（1）图一的人物在1936年发动了哪一事件？这一事件在当时的中...

读下图结合所学知识回答问题：

（1）图一的人物在1936年发动了哪一事件？这一事件在当时的中国有什么重大意义？

（2）图二中的“彭大将军”正在指挥哪一次重大战役，这次战役的特点是什么？

（3）请说出图一和二两幅图反映的史实与图三情景之间的关系？

（4）通过学习以上图片内容，你从中得到怎样的启示？

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观察下列图片，回答下列问题：（14分）

（1）图一的人物在1936年发动了哪一事件？这一事件在当时的中国有什么重大意义？(3分)

（2）图二中的“彭大将军”正在指挥哪一次重大战役？这次战役有什么意义？(3分)

（3）请说出图一和二两幅图反映的史实与图三情景之间的关系？(4分)

（4）通过学习以上图片内容，你从中得到怎样的启示？(4分)

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观察下列图片，回答下列问题

图一“救亡领袖” 　 图二 “彭大将军”　 图三“穷途末路”

（1）图一的人物被周恩来称为中华民族的“千古功臣”。他在1936年发动了哪一事件？这一事件当时有什么重大意义？

（2）图二中的“彭大将军”在抗日战争中指挥了哪一次重大战役？这次战役有什么意义？

（3）请你思考分析图一和图二两幅图反映的史实与图三情景之间的关系

（4）通过学习以上图片内容，你从中得到怎样的启示？

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请读图后回答下列问题

（1）图一开国大典发生在什么时间？居中讲话的人物是谁？此事件标志着什么？

（2）根据图二、图三并结合所学知识概括中华人民共和国成立初期党和人民政府为了巩固新生人民政权采取的重大措施（最少答两点）

（3）请写出图二历史事件中涌现出的两位舍生忘死的英雄人物。

（4）图三中的《中华人民共和国土地改革法》是什么时间颁布的？写出这部文件的内容。

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东北是中国近现代历史发展的缩影，不同时期的东北折射着历史发展的轨迹。请结合所学知识，回答下列问题。

【爱国义举篇】

（1）什么事件标志着南京国民政府形式上统一了南北？1936年东北军参与发动了哪一场“兵谏”？这两个历史事件的主角都是哪一位东北军将领？

【抗日烽火篇】

（2）20世纪30年代，哪一事件发生后东北人民开始进行抗日武装斗争？这一事件发生在哪个城市？

【抗争胜利篇】

（3）二战后期，苏联对日宣战，出兵中国东北是哪一次国际会议作出的决定？自日本法西斯侵略东北以来，东北人民前后经过了多少年的努力才获得了完全胜利？解放战争时期哪场战役的胜利使东北全境获得了解放？

【崛起振兴篇】

（4）新中国成立后东北地区建立了鞍钢、长春第一汽车制造厂等现代工业企业，这些成就得益于建国后为改变工业落后面貌国家采取的哪项措施？在社会主义建设道路的探索中，东北又取得了大庆油田建成投产等多项建设成就，涌现出了一大批先进人物，其中被誉为“铁人”的石油工人是谁？

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阅读下列材料，回答问题。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

（1一情景所反映的重大历史事件是什么?该事件彻底废除了在中国存在了2000多年的什么制度?

（2察图二情景，“入社”的“社”指什么? “入社”后土地所有制发生了怎样的变化？

（3析图三情景，凤阳县农民为什么能够喜获丰收?

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仔细观看下面图片，并结合所学知识回答问题。

(1)从图一、图二、图三的内容分析这场运动的先锋和主力。

(2)图一、图二、图三反映的事件有什么历史意义？表现了怎样的民族精神？

(3)结合图四分析中国共产党的诞生地和时间。

(4)图三和图四反映的事件之间存在着怎样的联系？

(5)图四会议上选举的中央局书记是谁？会议确定的中心任务是什么？

(6)与图四相关的是近代中国一件“开天辟地”的大事，这件大事对中国的历史发展有何影响？

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阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。

图一　　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　　　　 图三

（1）图一反映的历史事件是　　　　　　　 ，这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义？

（2）红军为什么进行长征？请你为图二这幅油画命名。

（3）图三中战役指挥者是　　　　　　　 ，写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。

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阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。

图一　　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　　　　 图三

（1）图一反映的历史事件是　　　　　　　 ，这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义？

（2）红军为什么进行长征？请你为图二这幅油画命名。

（3）图三中战役指挥者是　　　　　　　 ，写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。

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如图，19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答问题：

图一                  图二              图三                   图四

请回答：

（1）图一所反映的历史事件与图四事件相比较，在向西方学习方面有什么不同？

（2）图二、图三所反映的历史事件的共同目的是什么？这两个事件与图一、图四事件相比较，在向西方学习方面有什么突出特点？

（3）请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。

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