下列方法与研究目的相符的是A．用模型建构的方法建立种群增长的数学模型B．用标志重捕法调查土...

下列方法与研究目的相符的是

A．用模型建构的方法建立种群增长的数学模型

B．用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度

C．用样方法研究车前草的种群密度

D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的种群密度

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要达到下列各项研究目的，所采用的研究方法错误的是

A. 种群的J型增长——数学模型建构法

B. 植株上跳蝻的密度——标志重捕法

C. 酵母菌的种群密度——抽样检测法

D. 土壤小动物丰富度的统计——记名计算法或目测估计法

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下列有关生态学研究方法的叙述，错误的是

A. 调查农田植物叶片上的蚜虫的种群密度可以采用样方法

B. 研究某种生物种群数量变化可采用建构数学模型的方法

C. 调查土壤小动物的类群丰富度通常用取样器取样法

D. 探究土壤微生物对落叶的分解作用直接将收集的落叶埋入土壤即可

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下列有关实验操作叙述正确的是（　　 ）

A. 调查土壤小动物类群丰富度，采集小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法

B. 通过定期检测培养瓶中酵母菌种群数量，可以建立种群数量增长的数学模型

C. 植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应

D. 样方法调查蒲公英种群密度时，在分布稀疏的地区取样

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下列关于实验方法的叙述错误的是

A. 可用建立数学模型的方法来描述，解释和预测种群数量的变化

B. “探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”可先进行预实验

C. 用标志重捕法调查土壤中小动物丰富度

D. 设计制作生态缸时要避免阳光直射

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下列有关实验的研究过程或思路方法，错误的是（　　 ）

A.采用模型建构法有助于认识人体内血糖平衡调节机制

B.研究土壤小动物类群丰富度时，调查时间和取样深度会影响调查结果

C.研究酵母菌种群数量变化时可采用抽样检测法，利用血细胞计数板进行计数

D.探究水族箱中群落的演替应将水族箱放在阳光直射的地方并定时向缸内通气

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模型建构是研究生命活动规律常用方法，下列各项中，属于建构数学模型的是

A.制作细胞的三维结构模型    B.制作DNA双螺旋模型

C.建立血糖调节模型          D.建构种群增长模型

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模型建构是研究生命活动规律常用方法，下列各项中，属于建构数学模型的是

A.制作细胞的三维结构模型　　 B.制作DNA双螺旋模型

C.建立血糖调节模型　　　　　　 D.建构种群增长模型

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下列研究方法与目的不对应的是

A. 调查某群落中植物的丰富度——样方法

B. 调查跳蝻的种群密度——标志重捕法

C. 探究酵母菌种群数量的变化——抽样检测法

D. 土壤小动物丰富度的调查——取样器取样法

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以下所采用的研究方法与研究目的不一致的是（　　 ）

A.植株上蚜虫卵的密度——样方法

B.种群的S型增长——数学模型建构法

C.酵母菌的种群密度——抽样检测法

D.变形虫的种群密度——黑光灯诱捕法

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