下表为IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响．基于这样的实验结果，雷利和克莱兰于1970年...

下表为IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响．基于这样的实验结果，雷利和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论．在酸性条件下，一方面使细胞壁中对酸不稳定的键（如氢键）断裂，另一方面（主要方面）使细胞壁中的某些多糖水解酶（如纤维素酶）活化或增加，从而使细胞壁松弛．下列相关叙述错误的是（　 ）

IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响

A．细胞膜上存在着运输H+的载体，生长素使其活化

B．生长素作用于细胞后，细胞将H+通过协助扩散运出细胞

C．给植物细胞提供酸性环境，不需生长素也可生长

D．应用生长素处理切段后，溶液中H+浓度会增加，即被酸化

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研究生长素（IAA）对燕麦胚芽鞘生长的影响，结果如图。下列说法错误的是（　　 ）

A.蔗糖可以延长IAA对胚芽鞘切段作用时间

B.生长素能够促进胚芽鞘切段伸长生长

C.结果说明蔗糖为胚芽鞘切段生长提供能量

D.综合两图结果说明蔗糖与KCl的作用相同

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为了探究IAA和H十对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响，兴趣小组进行了下列实验，实验结果见下表。据表分析，下列有关叙述不正确的是（　 ）

A.细胞膜上存在着运输H十的载体，生长素使其活化

B.给植物细胞提供酸性环境，不需生长素也可生长

C.生长素作用于细胞后，细胞将H十通过协助扩散运出细胞

D.应用生长素处理切段后，外界溶液中H十浓度会增加，即被酸化

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（12分，每空2分）请设计实验验证“植物生长素（IAA）促进细胞生长的作用机理”与其能酸化细胞（或细胞壁）有关。

（一）材料用具：燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、适宜浓度的生长素中性缓冲液、蒸馏水、锥形瓶等其他相关实验器材。

（二）方法步骤：

（1）选取　　　　　　　　 的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。

（2）取锥形瓶3个，分别编号为A、B、C；把（浸洗过的燕麦）胚芽鞘切段平均分成3份，分别放入3个锥形瓶中。

（3）在A瓶中加入中性缓冲液2 mL；B瓶中加入　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；C瓶中加入适宜浓度的生长素中性缓冲液2 mL。分别加盖，并放在　　　　　　　　　　 的条件下培养。

（4）一段时间后，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（三）结果预测：A组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B组胚芽鞘切段　　　　　　　　　　 ；C组胚芽鞘切段　　　　　　　　　　　　　　 。

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如图为探究生长素(IAA)、脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段伸长影响的实验结果，下列说法正确的是

A. 在探究青霉素对胚芽鞘伸长作用的影响时，0ppm青霉素组可作为对照组

B. 分析图甲可知生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性

C. 图甲中青霉素促进胚芽鞘切段伸长的最适浓度比生长素低

D. 青霉素与生长素、青霉素与脱落酸对胚芽鞘切段伸长均具有对抗作用

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生长素（IAA）主要促进细胞的伸长，而细胞壁的弹性非常小，影响细胞的伸长。科学家根据“酸生长理论”和“基因活化学说”提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列说法正确的是（　　 ）

A.生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2+引发H+以被动运输的方式向外运输

B.酸性条件下细胞壁的纤维素微丝伸长使细胞壁对细胞的压力减小，引起细胞横向生长

C.活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达，合成mRNA和蛋白质

D.生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递，体现了细胞结构和功能的联系

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关于生长素的作用机理，前人先后提出了“酸生长理论（细胞壁处 pH 下降，使细胞壁松弛，细胞伸长生长）”和“基因活化学说（IAA 与细胞内受体结合促进基因表达）”。下图表示科学家揭示的生长素（IAA）对细胞伸长作用的原理，有关叙述正确的是（　　 ）

A.质子泵具有既是 H+载体又可以合成 ATP 的双重功能

B.生长素可以运输到细胞核促进某些基因的复制

C.生长素是植物体内信息的化学载体，其受体只存在于细胞膜上

D.根据酸生长理论，将植物茎切断放入PH值较低的环境中将有利于茎段的生长

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关于生长素的作用机理，前人先后提出了“酸生长理论（细胞壁处pH下降，使细胞壁松弛，细胞伸长生长）”和“基因活化学说（IAA与细胞内受体结合促进基因表达）”。下图表示科学家揭示的生长素（IAA）对细胞伸长作用的原理。回答下列问题：

（1）由图可知生长素受体可存在于细胞膜上，也可能存在于________中，后者促进_______的合成是基因活化学说的基础。

（2）植物细胞具有全能性，但在一般情况下，与生长素作用相关的基因是处于______状态的，生长素的作用就是解除这种状态，并由此调节一系列的生理生化反应。

（3）质子泵的化学本质为蛋白质，具有_____功能；H+通过离子泵跨膜运出细胞，进入细胞壁的部位，这种跨膜方式是___________。

（4）细胞壁发生松弛从而使植物细胞原生质体（植物细胞去掉细胞壁即为原生质体）体积的增大成为可能。据图分析，细胞壁发生松弛的原因可能是______________。

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关于生长素的作用机理，前人先后提出了“酸生长理论（细胞壁处pH下降，使细胞壁松弛，细胞伸长生长）”和“基因活化学说（IAA与细胞内受体结合促进基因表达）”。下图表示科学家揭示的生长素（IAA）对细胞伸长作用的原理。回答下列问题：

（1）由图可知生长素受体可存在于细胞膜上，也可能存在于________中，后者促进_______的合成，是基因活化学说的基础。

（2）植物细胞具有全能性，但在一般情况下，与生长素作用相关的基因是处于______状态的，生长素的作用就是解除这种状态，并由此调节一系列的生理生化反应。

（3）质子泵的化学本质为蛋白质，具有_____功能；H+通过离子泵跨膜运出细胞，进入细胞壁的部位，这种跨膜方式是___________。

（4）细胞壁发生松弛从而使植物细胞原生质体（植物细胞去掉细胞壁即为原生质体）体积的增大成为可能。据图分析，细胞壁发生松弛的原因可能是______________。

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关于生长素的作用机理，前人先后提出了“酸生长理论（细胞壁处pH下降，使细胞壁松弛，细胞伸长生长）”和“基因活化学说（IAA与细胞内受体结合促进基因表达）”。下图表示科学家揭示的生长素（IAA）对细胞伸长作用的原理。回答下列问题：

（1）由图可知生长素受体可存在于细胞膜上，也可能存在于________中，后者促进_______的合成是基因活化学说的基础。

（2）植物细胞具有全能性，但在一般情况下，与生长素作用相关的基因是处于______状态的，生长素的作用就是解除这种状态，并由此调节一系列的生理生化反应。

（3）质子泵的化学本质为蛋白质，具有_____功能；H+通过离子泵跨膜运出细胞，进入细胞壁的部位，这种跨膜方式是___________。

（4）细胞壁发生松弛从而使植物细胞原生质体（植物细胞去掉细胞壁即为原生质体）体积的增大成为可能。据图分析，细胞壁发生松弛的原因可能是______________。

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