下列各图形中标记的直角符号，是李明同学边画图、边推理标注上去的，请你仔细观察图形，认真思考...

七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析

有一天李明同学用“几何画板”画图，他先画了两条平行线AB，CD，然后在平行线间画了一点E，连接BE，DE后(如图一)，他用鼠标左键点住点E，拖动后，分别得到如图二，三，四等图形，这时他突然一想，∠B，∠D与∠BED之间的度数有没有某种联系呢？接着李明同学通过利用“几何画板”的“度量角度”和“计算”功能，找到了这三个角之间的关系.

(1)你能探究出图一到图四各图中的∠B，∠D与∠BED之间的关系吗？

(2)请从所得的四个关系中，选一个说明它成立的理由.

七年级数学解答题困难题查看答案及解析

画图并填空：

（1）画出图中△ABC的高AD（标注出点D的位置）；

（2）画出把△ABC沿射线AD方向平移3cm后得到的△A1B1C1；

（3）根据“图形平移”的性质，得BB1=　　　　　　　　 cm，AC与A1C1的位置关系是：　　　　　　　　

七年级数学解答题简单题查看答案及解析

画图并填空：

① 画出图中△ABC的高AD(标注出点D的位置)；

② 画出将△ABC沿射线AB方向平移2cm后得到的△A₁B₁C₁；

③ 根据“图形平移”的性质,得：BB₁=________cm；线段AC与线段A₁C₁的关系是．

七年级数学解答题简单题查看答案及解析

画图题：

(1)画出图中△ABC的高AD（标注出点D的位置）．

(2)画出把△ABC沿射线AD方向平移2 cm后得到的△A₁B₁C₁．

(3)根据“图形平移”的性质，得BB₁＝cm，AC写A₁C₁的位置关系是：____________．

七年级数学解答题简单题查看答案及解析

用边长为1cm的小正方形搭如图所示的塔状图形：第1次图形的周长为4cm；第2次图形的周长为8cm ,按照这种方式搭下去，请你仔细思考,完成下列表格.

七年级数学解答题简单题查看答案及解析

数学课上，老师请同学们思考如下问题：

小军同学的画法如下：

老师说，小军的画法正确.

请回答：小军画图的依据是：________.

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

学科整合是新课程的重要理念之一，仔细观察会发现各门学科都与数学有着密切的联系，彬彬同学把26个英语字母按图形的变换分为５类：

①ＨＸ  ②ＮＳＺ  ③ＢＣＤＫ　④ＭＴＶＷＹ　⑤ＦＧＪＬＰＱＲ

你能把剩下的５个元音字母：ＡＥＩＯＵ依次归类吗？（　 　）

Ａ、①③④③④               B、④③①①④

Ｃ、⑤③①③④　             Ｄ、④③⑤①

七年级数学选择题困难题查看答案及解析

如图，已知点A、B、C、D，根据下列语句画图(保留画图痕迹):

(1)画射线AC；

(2)连接AB、BC、BD，线段BD与射线AC交于点O；

(3)①在线段AC上作一条线段CF，使得

②观察图形，我们发现线段AB+BC＞AC，得出这个结论的依据是__________________.

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

(1)如图1，P是∠ABC内一点，请过点P画射线PD，使PD∥BC；过点P画直线PE∥BA，交BC于点E．请画图并通过观察思考后你发现∠ABC与∠DPE的大小关系是　　　　 ，并说明理由．

(2)如图2，直线a，b所成的角跑到画板外面去了，为了测量这两条直线所成的角的度数，请画图并简单地写出你的方法．

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