探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
(1)实验思路:利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出结论。
(2)实验步骤
①培养液的配制:_________________________________________________。
②取材:选取____________两株植物。
③培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要____________。
④观察:_____________________________________________________。
(3)预测可能的结果及结论。如下表:
缺素培养液 | 完全培养液 | 结论 | |
生长 状况 | 正常 | 正常 | ① |
异常 | 异常 | ② | |
正常 | 异常 | ③ | |
异常 | 正常 | ④ |
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
高三生物综合题中等难度题
探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
(1)实验思路:利用缺素培养液(缺少某种植物必需矿质元素的培养液)和完全培养液(含有各种植物必需矿质元素的培养液)培养并对照得出结论。
(2)实验步骤
①培养液的配制:配制完全培养液和__________________________________。
②取材:选取____________的两株植物。
③培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要
_____________________________________________________________________。
④观察___________________________________________。
(3)预测可能的结果及结论。如下表:
缺素培养液 | 完全培养液 | 结论 | |
生 长 状 况 | 正常 | 正常 | ① |
异常 | 异常 | ② | |
正常 | 异常 | ③ | |
异常 | 正常 | ④ |
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③正常情况下不可能出现,可能是实验操作有问题。
④________________________________________________________________________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
(1)实验思路:利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出结论。
(2)实验步骤
①培养液的配制:________________________________________________。
②取材:选取____________两株植物。
③培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要_______________。
④观察:_____________________________________________________。
(3)预测可能的结果及结论。如下表:
缺素培养液 | 完全培养液 | 结论 | |
生长 状况 | 正常 | 正常 | ① |
异常 | 异常 | ② | |
正常 | 异常 | ③ | |
异常 | 正常 | ④ |
①____________________________________。②____________________________________。
③___________________________________ 。④____________________________________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
(1)实验思路:利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出结论。
(2)实验步骤
①培养液的配制:_________________________________________________。
②取材:选取____________两株植物。
③培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要____________。
④观察:_____________________________________________________。
(3)预测可能的结果及结论。如下表:
缺素培养液 | 完全培养液 | 结论 | |
生长 状况 | 正常 | 正常 | ① |
异常 | 异常 | ② | |
正常 | 异常 | ③ | |
异常 | 正常 | ④ |
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
镁元素是叶绿素的重要组成元素,植物体缺少镁元素会导致叶片发黄,影响光合作用。请设计实验验证镁是植物必需的矿质元素。
实验材料:某种植物幼苗若干、完全培养液、缺镁培养液
(1)写出该实验的设计思路:________________________________________________。
(2)如果在实验过程中,完全培养液中培养的幼苗出现了萎蔫现象,可能的原因是_________________________,应该采取的措施是_______________________________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
下面列出了若干确定无机盐X是否是植物必需的实验方案,其中正确的设计是( )
①以土壤为基质盆栽,浇缺少无机盐X的“完全培养液”
②以沙土为基质盆栽,浇缺少无机盐X的“完全培养液”
③只用缺少无机盐X的“完全培养液”,不用基质
④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水
⑤以沙土为基质盆栽,浇完全培养液
⑥不用基质,只用完全培养液
⑦不用基质,只用含无机盐X的培养液
⑧不用基质,只用蒸馏水
A.以③为实验组,⑥为对照组 B.以④为实验组,①为对照组
C.以②为实验组,⑤为对照组 D.以⑦为实验组,⑧为对照组
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
为确定某种元素是否为植物所必需,用缺少该元素的“完全营养液”进行培养,应
A .以土壤为基质盆栽,加上述营养液 B .大田种植,浇上述营养液
C .以沙土为基质,加上述营养液 D .只用上述营养液,不用基质
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
利用下列材料用具设计实验,探究不同浓度的二氧化碳和氧气对小麦幼苗光合速率的影响。请分析回答下列问题:
材料用具:
生长良好且长势是一致的小麦幼苗若干。适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子)。不同浓度的NaHCO3溶液(提供CO2),培养装置,照明灯等。
实验步骤:
(1)组装培养装置若干,平均分为甲、乙、丙三组,培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应__________。
(2)向所有装置中分别加入等量的完全培养液,然后在每组的不同装置中加入不同浓度NaHCO3溶液,振荡摇匀,并植入等量小麦幼苗。
(3)调节各组装置中氧气浓度,甲组为4%O2,乙组为50%O2,丙组__________作为对照。
(4)在__________条件下培养一段时间。
(5)观察记录实验数据,结果如右图所示。
实验结论:
由图可知,小麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含O2量为__________时最高,随着O2含量增加,光合速率会__________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
某人拟利用下列材料用具设计实验,探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助其完成下列实验方案。
(1)材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等。
(2)实验步骤:
①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应__________。
②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗。
③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组_________________作为对照。
④在____________条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。
⑤观察记录实验数据,比较得出结论。
(3)结果与结论(略)。
讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:
①_______________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面列出若干种为研究确定矿质元素X是否为植物所必需的实验方案,其中最科学合理的设计是 ( )
①以土壤为基质盆栽,浇缺少元素X的“完全营养液”②以沙土为基质盆栽,浇缺少元素X时“完全营养液”③只用缺少元素X的“完全营养液”,不用基质 ④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水 ⑤以沙土为基质盆栽,浇完全营养液 ⑥不用基质,只用完全营养液 ⑦不用基质,只用含元素X的蒸馏水 ⑧不用基质,只用蒸馏水
A.以④为实验组,①为对照组 B.以②为实验组,⑤为对照组
C.以③为实验组,⑥为对照组 D.以⑦为实验组,⑧为对照组
高三生物选择题简单题查看答案及解析
下面列出若干种为研究确定矿质元素X是否为植物所必需的实验方案,其中最科学合理的设计是 ( )
①以土壤为基质盆栽,浇缺少元素X的“完全营养液”②以沙土为基质盆栽,浇缺少元素X时“完全营养液”③只用缺少元素X的“完全营养液”,不用基质 ④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水 ⑤以沙土为基质盆栽,浇完全营养液 ⑥不用基质,只用完全营养液 ⑦不用基质,只用含元素X的蒸馏水 ⑧不用基质,只用蒸馏水
A.以④为实验组,①为对照组 B.以②为实验组,⑤为对照组
C.以③为实验组,⑥为对照组 D.以⑦为实验组,⑧为对照组
高三生物选择题简单题查看答案及解析