郑公魏征①卒。征寝疾。上与太子同至其第②,指衡山公主③欲以妻其子叔玉④。征薨⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。”
注释:①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。② 第:府第,封建社会中官僚的大宅子。
③衡山公主:唐太宗的女儿。④叔玉:魏征之子. ⑤薨(hōng):公侯死称薨。
1.解释下列划线的字(4分)
(1)郑公魏征卒________ (2)并为书石________
(3)可正衣冠 ________ (4)朕亡一鉴矣________
2.翻译下列句子(4分)
(1)人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替
(2)朕尝保此三鉴以防己过
3.文中唐太宗以三镜自照的话,告诉我们一个什么道理?(2分)
九年级语文文言文阅读中等难度题
以人为鉴(8分)
郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hong)⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴⑥,可正衣冠⑦;以古为鉴,可知兴替⑧;以人为鉴,可明得失。朕(zhen)⑨尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。” (选自《史纲评要》)
【注释】①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。②上:指唐太宗李世民。③第:府第,封建社会中官僚的大宅子。④指:指名。衡山公主:唐太宗的女儿。叔玉:魏征之子。⑤薨:公侯死称薨。⑥鉴:镜子。⑦正衣冠:使衣冠正,把衣服、帽子穿戴整齐,这是使动用法。⑧兴替:兴衰。替,衰落。⑨朕:皇帝自称。
1.解释下列句中划线的词(4分)
(1)郑公魏征卒( )(2)并为书石( )
(3)可正衣冠( )(4)朕亡一鉴矣( )
2.选出对划线词的意义、用法判断正确的一项( )(2分)
①郑公魏征卒 ③并为书石
②士卒多为用 ④得鱼腹中书
A.①与②不同,③与④相同 | B.①与②相同,③与④也相同 |
C.①与②不同,③与④也不同 | D.①与②相同,③与④不相同 |
3.文中唐太宗以三镜自照的话,言简意赅,说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个道理的内涵。(2分)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
郑公魏征①卒。征寝疾。上与太子同至其第②,指衡山公主③欲以妻其子叔玉④。征薨⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。”
注释:①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。② 第:府第,封建社会中官僚的大宅子。
③衡山公主:唐太宗的女儿。④叔玉:魏征之子. ⑤薨(hōng):公侯死称薨。
1.解释下列划线的字(4分)
(1)郑公魏征卒________ (2)并为书石________
(3)可正衣冠 ________ (4)朕亡一鉴矣________
2.翻译下列句子(4分)
(1)人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替
(2)朕尝保此三鉴以防己过
3.文中唐太宗以三镜自照的话,告诉我们一个什么道理?(2分)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
以人为鉴(9分)
郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng)⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣日:“人以铜为鉴⑥,可正衣冠⑦;以古为鉴,可知兴替⑧;以人为鉴,可明得失。朕(zhèn)⑨尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。” (选自《史纲评要》)
【注释】①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。②上:指唐太宗李世民。③第:府第,封建社会中官僚的大宅子。④指:指名。衡山公主:唐太宗的女儿。叔玉:魏征之子。⑤薨:公侯死称薨。⑥鉴:镜子。⑦正衣冠:使衣冠正,把衣服、帽子穿戴整齐,这是使动用法。⑧兴替:兴衰。替,衰落。⑨朕:皇帝自称。
1.解释下列句中加点的词(4分)
(1)郑公魏征卒________________________________________________________________________________________________________________ (2)并为书石________________________________________________________________________________________________________________________
(3)可正衣冠________________________________________________________________________________________________________ (4)朕亡一鉴矣________________________________________________________________________________________________________________________
2.将文中划线句子译成现代汉语。(2分)
3.文中唐太宗以三镜自照的话,言简意赅,说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个道理的内涵:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
以人为鉴
郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng)⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣日:“人以铜为鉴⑥,可正衣冠⑦;以古为鉴,可知兴替⑧;以人为鉴,可明得失。朕(zhèn)⑨尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。”
(选自《史纲评要》)
【注释】
①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。②上:指唐太宗李世民。③第:府第,封建社会中官僚的大宅子。④指:指名。衡山公主:唐太宗的女儿。叔玉:魏征之子。⑤薨:公侯死称薨。⑥鉴:镜子。⑦正衣冠:使衣冠正,把衣服、帽子穿戴整齐,这是使动用法。⑧兴替:兴衰。替,衰落。⑨朕:皇帝自称。
1.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)郑公魏征卒________(2)并为书石________
(3)可正衣冠________(4)朕亡一鉴矣________
2.将文中划线句子译成现代汉语。(3分)
________
3.文中唐太宗以三镜自照的话,言简意赅,说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个道理的内涵。(2分)
________
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
【古文阅读】以人为镜
郑文贞公①魏征寝疾,上②遣使者问讯,赐以药饵。又遣中郎将李安俨宿其第,动静以闻。上复与太子同至其第,指衡山公主,欲以妻③其子叔玉。戊辰,征薨④,命百官九品以上皆赴丧,给羽葆鼓吹⑤,陪葬昭陵。其妻裴氏曰:“征平生俭素,今葬以一品羽仪⑥,非亡者之志。”悉辞不受,以布车载柩而葬。上登苑西楼,望哭尽哀。上自制碑文,并为书石。上思征不已,谓侍臣:“夫以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失;魏征没,朕亡一镜矣!”
(选自《资治通鉴》,有删改)
【注释】①郑文贞公:魏征在世时被封为郑国公,去世后,朝廷赐谥号为“文贞”。②上:指唐太宗李世民。③妻(qì):以女嫁人。④薨:古代指王侯或高官死。⑤羽葆鼓吹:羽葆,用鸟羽装饰的车盖。鼓吹,鼓吹乐队。皇家赐给羽葆和鼓吹乐队送葬,是对死去大臣的荣宠。⑥一品羽仪:一品官的礼仪。
1.用斜线“/”为下面句子标出一处停顿。(1分)
上 遣 使 者 问 讯
2.下列句子中划线字的意义和用法都相同的一项是( ) (3分)
A.悉辞不受 悉如外人 (《桃花源记》)
B.上思征不已 已而夕阳在山 (《醉翁亭记》)
C.上复与太子同至其第 其一犬坐于前 (《狼》)
D.以布车载柩而葬 ________以其境过清 (《小石潭记》)
3.用现代汉语翻译文中画线句。(4分)
(1)今葬以一品羽仪,非亡者之志。
(2)夫以铜为镜,可以正衣冠
________
4.唐太宗的哪些行为表现出他对魏征的厚爱? 请根据选文内容加以概括。(3分)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读司马光《资治通鉴·唐纪》节选,完成小题。
上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。”
[注] ①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。
1.根据要求,完成下列两小题。
释下列句中加横线词的意思。
①创业与守成孰难( ) ②与群雄并起角力而后臣之 ( )
③故知创业之难 ( ) ④常恐骄奢生于富贵 ( )
⑵下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( )
例句:失之于安逸
A.皆以美于徐公 B.于土墙凹凸处 C.苛政猛于虎也 D.故天将降大任于是人也
2.用“/ ”标出下面句子的一处朗读停顿。
玄 龄 与 吾 共 取 天 下
3.用现代汉语翻译下列句子。
⑴然创业之难,既已往矣。
⑵出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(《爱莲说》)
4.结合选文内容,用自己的话说说唐太宗的治国思想是什么。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成3—6题。(共12分)
贞观十年,唐太宗谓侍臣曰:“帝王之业,草创与守成孰难?”尚书左仆射④房玄龄对曰:“天地草昧②,群雄竞起,攻破乃降,战胜乃克。由此言之,草创为难。”魏征对曰:“帝王之起,必承衰乱,覆彼昏狡③,百姓乐推,四海归命,天授人与,乃不为难。然既得之后,志趣骄逸,百姓欲静而徭役不休,百姓凋残而侈务不息,国之衰蔽,恒由此起。以斯而言,守成则难。”
太宗曰:“玄龄昔从我定天下,备尝艰苦,出万死而遇一生,所以见草创之难也。魏征与我安天下,虑生骄逸之端,必践危亡之地,所以见守成之难也。今草创之难,既已往矣,守成之难者,当思与公等慎之。”
(选自《贞观政要·君道》)
【注释】①左仆射(ye):官名,相当于宰相。②草昧:蒙昧未开化的状况,这里譬喻乱世混沌。③昏狡:昏庸害民。昏,昏愦;狡,伤害。
1.下列划线词的解释,不正确的一项是 ( )(2分)
A.草创与守成孰难(哪个) |
B.恒由此起(常常) |
C.百姓欲静而徭役不休(休息) |
D.以斯而言(这) |
2.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)天地草昧,群雄竞起,攻破乃降,战胜乃克。
(2)虑生骄逸之端,必践危亡之地,所以见守成之难也。
3.唐太宗在点评了房、魏二人的观点后,更赞同谁的观点?从中我们可以看出唐太宗是一个什么样的人?(2分)
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
文言文阅读。
来济,扬州江都人。自幼笃志为文章,善议论。晓畅时务,擢进士。贞观中,太子承乾败①,太宗问侍臣何以处之,莫敢对。济曰:“陛下上不失为慈父,太子得尽天年,则善。”帝纳之。显庆②初,兼太子宾客, 进爵为侯。帝尝问安民之道,济曰:“昔齐桓公出游见老人乃给之食,曰:‘请遗天下食。’遗之衣,曰:‘请遗天下衣。’公曰:‘吾府库有限,安得给天下?’老人曰:‘春不夺农时,即有食;夏不夺蚕工,即有衣。’由是言之,安民之道在乎省徭役。”龙朔二年,突厥入寇,济总兵拒之,谓其众曰:“吾当以身报国。”遂被甲驰贼,力战而亡。年五十三。
(节选自《新唐书·列传》)
(注)①承乾败:李承乾,唐太宗李世民长子,贞观十六年(642年),李承乾企图逼宫谋反,事情败露。②显庆:唐高宗李治的年号。
1.解释下列加点词。
(1)闻寡人之耳者(《邹忌讽齐王纳谏》) (2)困于心,衡于虑(《生于忧患死于安乐》)
(3)不蔓不枝(周敦颐《爱莲说》) (4)非宁静无以致远(诸葛亮《诫子书》)
2.给文中画波浪线的句子断句,正确的一项是( )
A.昔齐桓公出游/见老人乃/给之食 B.昔齐桓公/出游见老人/乃给之食
C.昔齐桓公/出游见老人乃/给之食 D.昔齐桓公出游/见老人/乃给之食
3.句子翻译
(1)太宗问侍臣何以处之,莫敢对。
(2)遂被甲驰贼,力战而亡。
4.请结合文章内容,简要分析来济是一个怎样的人。
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
以人为镜,可以明得失
(太宗)尝临朝谓侍臣曰:“夫以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。征亡后,朕遣人至宅,就其书函得表一纸。始立表草字皆难识唯前有数行稍可分辨。云:“天下之事,有善有恶。任善人则国安,用恶人则国乱。公卿之内,情有爱憎。憎者唯见其恶,爱者唯见其善。爱憎之间,所宜详慎。若爱而知其恶,憎而知其善,去邪勿疑,任贤勿贰,可以兴矣。”其遗表如此。然在朕思之,恐不免斯事。公卿侍臣,可书之予笏,知而必谏也。”
(选自《旧唐书 魏征传》)
1.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是
A. 以防己过/及鲁肃过浔阳。 B. 遂亡一镜矣/亡羊补牢。
C. 就其书函得表一纸/卒买鱼烹食,得鱼腹中书 D. 任善人则国安/则有去国怀乡
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
始立表草字皆难识唯前有数行稍可分辨。
3.请概括魏征在遗表中谈了哪几方面的治国之道?
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读文言文,完成小题。
来济,扬州江都人。自幼笃志为文章,善议论。晓畅时务,擢进士。贞观中,太子承乾败①,太宗问侍臣何以处之,莫敢对。济曰:“陛下上不失为慈父,太子得尽天年,则善。”帝纳之。显庆②初,兼太子宾客, 进爵为侯。帝尝问安民之道,济曰:“昔齐桓公出游见老人乃给之食,曰:‘请遗天下食。’遗之衣,曰:‘请遗天下衣。’公曰:‘吾府库有限,安得给天下?’老人曰:‘春不夺农时,即有食;夏不夺蚕工,即有衣。’由是言之,安民之道在乎省徭役。”龙朔二年,突厥入寇,济总兵拒之,谓其众曰:“吾当以身报国。”遂被甲驰贼,力战而亡。年五十三。
(节选自《新唐书·列传》)
(注)①承乾败:李承乾,唐太宗李世民长子,贞观十六年(642年),李承乾企图逼宫谋反,事情败露。②显庆:唐高宗李治的年号。
1.解释下列加点的词语。
(1)自幼笃志为文章(____________) (2)遂被甲驰贼(____________)
2.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处)
昔齐桓公出游见老人乃给之食
3.翻译句子。
(1)太宗问侍臣何以处之,莫敢对。
(2)急湍甚箭,猛浪若奔。(郦道元《三峡》)
(3)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
4.请结合文章内容,简要分析来济是一个怎样的人。
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析