图1为兴趣小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图2...

图1为兴趣小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：

（1）为得到某浓度生长素处理的实验数据，需要测量每个葡萄茎段______长度，并由此计算出生长量，而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的平均量作为该组的实验结果，这样做的目的是为了______。

（2）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行______处理。

（3）图1实验设计存在缺陷，还应增加______组，该组实验的处理是______。

（4）由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有______作用。喷施生长素______ （填“能”或“不能”）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于______突变体。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

图1为兴趣小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：

（1）为得到某浓度生长素处理的实验数据，需要测量每个葡萄茎段__________长度，并由此计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的__________作为该组的实验结果。

（2）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行去除顶芽处理，目的是______________。

（3）图1中的a、b、c三种浓度中，浓度最高的是_______________，判断依据是_______________。

（4）由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有______________作用；喷施生长素_______________（填“能”或“不能”）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于____________突变体。

高三生物非选择题困难题查看答案及解析

(10分)图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图 2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请 回答下列问题：

（1）为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段　　　　 长度, 并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的　　　　　　　　 作为该组的实验结果。

（2）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行　　　　　　　　　　 处理，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）图1中的a、b、c三种浓度中，浓度最高的是　　　　 ，判断依据是　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长的作用具有　　　　 的特点；喷施生长素　　 (能、不能)使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于　　　　　　 突变体。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

（10分）α-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图所示。

（1）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行_________处理，目的是______________。

（2）a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是____________，判断依据是_         __________________。

（3）进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的__________。请简要写出测定NAA对葡萄茎段侧芽生长最适浓度的实验思路：___________________________________。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

α-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图所示。

（1）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行_________处理，目的是_________

（2）a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是____________，判断依据是_______________

（3）进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的__________。请简要写出测定NAA对葡萄茎段侧芽生长最适浓度的实验思路：_______________________。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

某兴趣小组研究a、b、C三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，实验结果如下图所示。

下列判断中最合理的是

A. a浓度生长素抑制杨树侧芽生长

B. b浓度生长素主要是促进杨树侧芽细胞分裂

C. c浓度是杨树侧芽生长的最适生长素浓度

D. 三种浓度的大小关系为：b<c<a

高三生物选择题困难题查看答案及解析

某兴趣小组探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响$实验结果（表中浓度 a至浓度e由低到高排列）如下表所示。

下列叙述与该实验相符的是

A．油菜素内酯对芹菜叶片生长也具有相同的生理作用

B．浓度为e的油菜素内酯抑制芹菜生长

C．幼苗平均株高是该实验的自变量

D．促进幼苗生长的最适浓度在浓度b和d之间

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

某兴趣小组探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响，实验结果（表中浓度a至浓度e由低到髙排列）如下表所示．

下列叙述与该实验相符的是

A．油菜素内酯对芹菜叶片生长也具有相同的生理作用

B．浓度为e的油菜素内酯抑制芹菜生长

C．幼苗平均株髙是该实验的自变量

D．促进幼苗生长的最适浓度在浓度b和d之间

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

某兴趣小组探究了不同浓度的生长素类似物2，4-D对插条生根的影响，实验结果如图所示，其中丙是蒸馏水对照组。下列有关分析正确的是（　　 ）

A.甲、乙两组2，4-D溶液浓度的大小关系是甲>乙

B.丙组说明在没有生长素的条件下，插条也能生根

C.插条生根的数量也可作为本实验的观察指标

D.该实验证明了2，4-D溶液对插条的生根作用具有两重性

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

为探究生长素对根生长的影响，某生物兴趣小组以某花卉植物为实验材料先做了预实验：对该花卉茎段使用不同浓度的生长素处理，10天后对根的情况进行统计，结果如下表。分析表中数据，下列说法错误的是

A.表中各浓度的生长素均能抑制主根生长

B.与主根相比，侧根对生长素更为敏感

C.做预实验的目的是避免设计不周造成浪费，进一步摸索实验条件

D.为进一步探究促进侧根生长的最适生长素浓度，若增设8个实验组（浓度梯度相等），则增设实验组的生长素浓度最低应为220×10-7mol/L

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析