阅读下面的文言文，完成下列小题。
甲文
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（《出师表》节选）
乙文
向文宣、习子舆，天下之名儒也，均以“己所不欲，勿施于人”为儒学之精华。
向嗜酒，每饮必醉，无酒不欢，然性恶鱼；习嗜鱼，无鱼则粒米难进，然性恶酒。
适习游历至，向宴之于桃园。盘碗杂陈，独无鱼。习举目无下箸处。向举爵劝酒，习蹙额隐忍而不发，私泼酒于地。
酒过三巡，习启齿曰：“此地滨海，何无鱼耶？”向曰：“多矣。鲃鲈鲀鱿、青草鲂鲤、鲑鲥鲱鳀，应有尽有，何言无？”习曰：“然则席间为何不见？”向曰：“某性恶鱼。子曰：‘己所不欲，勿施于人’，是以不敢以鱼亵先生。”习默然。
明日，习宴向于竹林。鱼鲜满桌而无酒。习揖向坐，堆笑曰：“酒，吾之所恶也，‘己所不欲’，不敢施于君子；鱼，吾之所好也，己之所欲，欲与君共之。”向嗅鱼腥而大哕，挣扎而起，扶墙归。
自是，向、习二人无往还焉。
（《绘图双百喻·勿施》）
1.解释下列句中加点的词语。
（1）先帝不以臣卑鄙____________
（2）遂许先帝以驱驰______________
（3）然性恶鱼____________
（4）扶墙归_______________
2.把下面的句子翻译为白话文。
（1）猥自枉屈，三顾臣于草庐之中
（2）此地滨海，何无鱼耶？
3.乙文中的两人为什么出现不相往来的结果？甲文中刘备与诸葛亮的相处给我们在人际交往方面带来怎样的启示？
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文，完成下列小题。
甲文
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（《出师表》节选）
乙文
向文宣、习子舆，天下之名儒也，均以“己所不欲，勿施于人”为儒学之精华。
向嗜酒，每饮必醉，无酒不欢，然性恶鱼；习嗜鱼，无鱼则粒米难进，然性恶酒。
适习游历至，向宴之于桃园。盘碗杂陈，独无鱼。习举目无下箸处。向举爵劝酒，习蹙额隐忍而不发，私泼酒于地。
酒过三巡，习启齿曰：“此地滨海，何无鱼耶？”向曰：“多矣。鲃鲈鲀鱿、青草鲂鲤、鲑鲥鲱鳀，应有尽有，何言无？”习曰：“然则席间为何不见？”向曰：“某性恶鱼。子曰：‘己所不欲，勿施于人’，是以不敢以鱼亵先生。”习默然。
明日，习宴向于竹林。鱼鲜满桌而无酒。习揖向坐，堆笑曰：“酒，吾之所恶也，‘己所不欲’，不敢施于君子；鱼，吾之所好也，己之所欲，欲与君共之。”向嗅鱼腥而大哕，挣扎而起，扶墙归。
自是，向、习二人无往还焉。
（《绘图双百喻·勿施》）
1.解释下列句中加点的词语。
（1）先帝不以臣卑鄙____________
（2）遂许先帝以驱驰______________
（3）然性恶鱼____________
（4）扶墙归_______________
2.把下面的句子翻译为白话文。
（1）猥自枉屈，三顾臣于草庐之中
（2）此地滨海，何无鱼耶？
3.乙文中的两人为什么出现不相往来的结果？甲文中刘备与诸葛亮的相处给我们在人际交往方面带来怎样的启示？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
（乙）
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改）
1.解释下面加点的词。
（1）躬耕于南阳______
（2）先主器之______
（3）先主遂诣亮______
（4）孤不度德量力______
2.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
此 人 可 就 见 不 可 屈 致 也 将 军 宜 枉 驾 顾 之
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
（2）然志犹未已，君谓计将安出？
4.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙 _____________ （2）夙夜忧叹 夙 _____________
（3）庶竭驽钝 驽钝 _____________ （4）至于斟酌损益 损 _________
2.翻译文中划横线的句子。
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
3.下列对选段的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 作者在选文中追忆了自己以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和北伐的决心。
B. 作者在文中回忆了对自己人生影响的三件大事：三顾茅庐、临危委以重任、白帝城托孤。
C. 诸葛亮出师北伐的目标是“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。
D. 选文第一段寓情于议，在谈论二十一年的经历和北伐准备的同时，抒发自己的感恩和效忠之情。
4.有人认为选文第一段的内容与全篇表文的主旨关系不紧密，应该删去。请联系上下文，谈谈你的看法。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
[甲]出师表
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
[乙]诸葛亮，言家事
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。
——《三国志·蜀志·诸葛亮传》
1.解释文中加点词语的意思。
（1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：（________）
（2）遂许先帝以驱驰 驱驰：（________）
（3）悉仰于官 悉：（________）
（4）及卒 及：（________） 卒：（________）
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
3.[甲]文“受任于败军之际，奉命于危难之间”这句话，历来被人们所传颂。请列举出我国历史上类似于诸葛亮这样的人物及对应的事例。
4.[甲][乙]两文中你分别读出了诸葛亮的哪些品质？请简要概括。
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二、阅读下面的文言文，完成下列小题
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
节选自诸葛亮《出师表》）
1.与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（ ）
A. 先帝不以臣卑鄙 B. 以伤先帝之明
C. 悉以咨之 D. 故临崩寄臣以大事也
2.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙，未能远谋
B. 逐许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头
C. 故临崩寄臣以大事也 不以物喜，不以己悲
D. 斟酌损益，进尽忠言 既加冠，益慕圣贤之道
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 《出师表》是诸蔼亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲 贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。
B. 诸葛亮追述三顾草庐的往 事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。
C. “故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”、“北定中原” 、“庶竭驽钝”、“兴复汉室”和 “还于旧都”等。
D. 选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。
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阅读下面的文言文，完成小题。 (12 分 )
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
——节选自《出师表》
【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
——节选自《隆中对》
【注】每：常常。 信然：确实这样。 先主：刘备。 就见：到那里拜访。 屈致：委屈（他）召（他上门）来。致，招致，引来。 枉（wǎng）：委屈。 驾：车马，借车马指刘备。 由是：因此。凡：总共。
1.．下面哪一组句子中划线词的意义相同？（ ）（3分）
| A．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也而智术浅短 |
| B．先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事 |
| C．受任于败军之际先主器之 |
| D．奉命于危难之间欲信大义于天下 |
2.．用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）先主遂诣亮，凡三往，乃见。
3..针对甲文中画线句有人提出了这样的看法：诸葛亮写《出师表》时刘备已经去世，那么，即使出师未果，也不会对“先帝之明”造成影响，所以诸葛亮的担心是多余的。对此，你有怎样的见解？（3分）
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阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
（乙）燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生,郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②言于君曰：‘请求之’。君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③。今王诚欲致④士，先从隗始，隗且见事⑤，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之，士争凑⑥燕。
(节选自《燕昭王求贤》，有删改)
（注）①厚：丰厚，用做动词②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官③三：指很多，虚数④致：招来⑤见事：被任用⑥凑：聚集，奔赴
1.解释下列句中加点的词
(1)先帝不以臣卑鄙（______）
(2)猥自枉屈（______）
(3)故往见郭隗先生（______）
(4)天下必以王为能市马（______）
2.用“／”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)
士争凑燕
3.用现代汉语翻译下面文言语句
(1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
(2)于是不能期年，千里之马至者三。
4.结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处
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阅读下面的文言文，完成后面小题
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
节选自《出师表》
（乙）昔者汤①将往见伊尹②，令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。"彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣！”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬③之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也！”因下彭氏之子，不使御。
（选自《墨子.贵义》卷12）
（注）①汤：商汤，商朝建国君主。②伊尹：商朝初年的贤相。③譬：如，像。
1.解释加点词的意思。
（1）先帝不以臣卑鄙
（2）至于斟酌损益
（3）若君欲见之
（4）因下彭氏之子，不使御
2.用现代汉语翻译下面句子。
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（2）今夫伊尹之于我国也，譬③之良医善药也。
3.对下面句子节奏划分正确的一项是（ ）
A. 先帝/知臣谨慎，故/临崩/寄臣以大事也。
B. 今南/方已定，兵/甲已足。
C. 受命/以来，夙/夜忧叹，恐托/付不效。
D. 非汝所/知也。
4.结合本文，分析（甲）文中的先帝和（乙）文中的商汤有哪些相同之处。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
节选自诸葛亮《出师表》)
（乙）诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降①，未之有也。盖其操心制行②，一出于诚，生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言玄德之三顾则苟全性命不求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏③可与为援而不可图，唯荆、益可以取。言如蓍龟④，终身不易。
（节选自洪迈《容斋随笔》）
注：①三代以降：夏商周三代以来。②操心制行：思虑行动。③孙氏：孙权。④言如蓍（shī）龟：（这些）论断像蓍占、龟卜（一样准确）。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)尔来二十有一年矣（__________________） (2)夙夜忧叹（__________________）
(3)一出于诚（__________________） (4)唯荆、益可取（__________________）
2.用“/”给文中画线处断句(断三处)。
使 无 徐 庶 之 一 言 玄 德 之 三 顾 则 苟 全 性 命 不 求 闻 达 必 矣
3.用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)生于乱世，躬耕陇亩。
4.（甲）文中作者追述二十一年的经历，下面对其作用分析不当的一项是( )
A.追述寓情于事，抒发了对先帝的感激之情。
B.希望后主效法先帝任人唯贤，知人善任。
C.表明自己只求报效尽忠，激励后主完成统一大业。
D.劝谏后主体谅老臣，兴复之事应交给攸之、祎、允等人。
5.（乙）文中诸葛亮被称为“千载人”，请简述其理由。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（乙）九年，亮复出祁山，以木牛运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”
亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有羸财，以负陛下。”及卒，如其所言。
（陈寿《三国志·诸葛亮传》）
1.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（各一处）。
（1）是以分兵屯田。
（2）耕者杂于渭滨居民之间。
2.解释下面加点的字。
（1）躬耕于南阳
（2）先帝不以臣卑鄙
（3）悉仰于官
（4）如其所言
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。
（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。
（2）亮每患粮不继，使己志不申。
4.说说文中划波浪线句子的作用。
5.结合上面两段文字，具体说说诸葛亮是个怎样的人。
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