夹紧下列装置中的弹簧夹并进行相关操作。下列情形中，表明相应装置漏气的是（ ）
A. 装置①中，用手捂住试管，烧杯中出现气泡，放开手后，导管中形成一段稳定的水柱
B. 装置②中，向长颈漏斗中加入一定量水，形成水柱，随后水柱下降至与瓶中液面相平的位置
C. 装置③中，双手捂住烧瓶，导管中形成一段稳定的水柱，双手放开后，水柱慢慢回落
D. 装置④中，将a管向上提至一段高度，a、b两管之间水面形成稳定的高度差
高三化学单选题中等难度题
夹紧下列装置中的弹簧夹并进行相关操作。下列情形中，表明相应装置漏气的是（ ）
A. 装置①中，用手捂住试管，烧杯中出现气泡，放开手后，导管中形成一段稳定的水柱
B. 装置②中，向长颈漏斗中加入一定量水，形成水柱，随后水柱下降至与瓶中液面相平的位置
C. 装置③中，双手捂住烧瓶，导管中形成一段稳定的水柱，双手放开后，水柱慢慢回落
D. 装置④中，将a管向上提至一段高度，a、b两管之间水面形成稳定的高度差
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夹紧下列装置中的弹簧夹并进行相关操作。下列情形中，表明相应装置漏气的是（ ）
A. 装置①中，用手捂住试管，烧杯中出现气泡，放开手后，导管中形成一段稳定的水柱
B. 装置②中，向长颈漏斗中加入一定量水，形成水柱，随后水柱下降至与瓶中液面相平的位置
C. 装置③中，双手捂住烧瓶，导管中形成一段稳定的水柱，双手放开后，水柱慢慢回落
D. 装置④中，将a管向上提至一段高度，a、b两管之间水面形成稳定的高度差
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关于图中各装置的叙述不正确的是
A. 装置①是中和滴定法测定硫酸的物质的量浓度
B. 装置②中手捂烧瓶(橡胶管已被弹簧夹夹紧），发现导管中有液柱上升并保持稳定,则说明装置不漏气
C. 装置③中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气，并防止倒吸
D. 装置④可检验溴乙烷发生消去反应得到的气体中含有乙烯(假定每个装置中吸收完全）
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关于下图中各装置的叙述不正确的是
A．装置①是中和滴定法测定硫酸的物质的量浓度
B．装置②中手捂烧瓶(橡胶管已被弹簧夹夹紧)，发现导管中有液柱上升并保持稳定，则说明装置不漏气
C．装置③中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气和氯化氢，并防止倒吸
D．装置④可用于检验溴乙烷发生消去反应得到的气体中含有乙烯(假定每个装置中吸收完全)
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下列实验的有关叙述错误的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验装置 |
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| 实验现象 | U形管右侧液面下降 | 小试管中品红褪色 | 加入少量酚酞，溶液呈浅红色 | 关闭弹簧夹，双手捂住圆底烧瓶，导管中水柱上升后静止不动 |
| 实验结论 | 该条件下，铁钉发生吸氧腐蚀 | 证明SO2 具有还原性 | 证明碳酸钠能发生水解 | 该装置气密性良好 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验的有关叙述错误的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验装置 |
|
|
|
|
| 实验现象 | U形管右侧液面下降 | 小试管中品红褪色 | 加入少量酚酞，溶液呈浅红色 | 关闭弹簧夹，双手捂住圆底烧瓶，导管中水柱上升后静止不动 |
| 实验结论 | 该条件下，铁钉发生吸氧腐蚀 | 证明SO2 具有还原性 | 证明碳酸钠能发生水解 | 该装置气密性良好 |
A.A B.B C.C D.D
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某同学进行下列实验：
| 装置 | 操作 | 现象 |
|
| 将盛有浓硝酸的烧杯A放入盛有淀粉KI溶液的烧杯C中，然后将铜片放入烧杯A后，立即用烧杯B罩住。 | 烧杯A液体上方立即出现大量红棕色气体；一段时间后，红棕色气体消失，烧杯A和C中的液体都变成蓝色。 |
下列说法不合理的是
A.烧杯A中发生反应：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
B.红棕色气体消失可能与NO2和烧杯C中的KI发生反应有关
C.烧杯A中溶液变蓝是因为产生了Cu(NO3)2
D.若将铜片换成铁片，则C中的液体不会变蓝
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某同学进行下列实验：
| 装置 | 操作 | 现象 |
|
| 将盛有浓硝酸的烧杯A放入盛有淀粉KI溶液的烧杯C中，然后将铜片放入烧杯A后，立即用烧杯B罩住 | 烧杯A液体上方立即出现大量红棕色气体；一段时间后，红棕色气体消失，烧杯A和C中的液体都变成蓝色 |
下列说法合理的是
A．烧杯A中发生反应：3Cu+8HNO3===3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
B．红棕色气体消失只与NO2和烧杯C中的KI发生反应有关
C．烧杯C中溶液变蓝只与NO2和C中溶液发生反应有关
D．若将铜片换成铁片，则C中的液体也可能变蓝
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某化学小组用下列装置对铁及其化合物的性质进行探究，回答有关问题：
（1）该小组同学想制得氢氧化亚铁并保存较长时间，按如图（a）所示装置对其进行操作。
①某同学的操作是：先夹紧止水夹K，再使A管开始反应，实验中在B管中观察到的现象是
。
②为达到实验目的，正确的操作是 。
B管中发生反应的离子方程式是 。
（2）当上述装置的实验结束后，取A管内反应所得的溶液，隔绝空气小心蒸干后得到FeSO4，再高温煅烧（有关装置和操作均已略去），最后留下红棕色固体，将分解时产生的气体按图（b）所示装置依次通过洗气装置，结果试管甲内出现白色沉淀，试管乙内品红溶液红色褪去，回答：
①用方程式表示试管甲产生白色沉淀的原因
。
②为验证红棕色固体成分，可进行如下操作
。
③图（b）中丙装置的作用是 。
④根据实验现象写出A管内溶液蒸干后，在高温煅烧分解时所发生反应的化学方程式 。
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某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。
实验一 制取氯酸钾和氯水
利用下图所示的实验装置进行实验。
（1）制取实验结束后，取出B中试管冷却结晶、过滤、洗涤。该实验操作过程需要的主要玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________________________。
（2）若对调B和C装置的位置，________(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸钾的产率。
实验二 氯酸钾与碘化钾反应的探究
（3）在不同条件下KClO3可将KI氧化为I2或KIO3。该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响，其中系列a实验的记录表如下(实验在室温下进行)：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 0.20 mol·L－1 KI/mL | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
| KClO3(s)/g | 0.10 | 0.10 | 0.10 | 0.10 |
| 6.0 mol·L－1 H2SO4/mL | 0 | 3.0 | 6.0 | 9.0 |
| 蒸馏水/mL | 9.0 | 6.0 | 3.0 | 0 |
| 实验现象 |
①系列a实验的实验目的是__________________________________________。
②若2号试管实验现象为“黄色溶液”，取少量该溶液加入淀粉溶液显蓝色；假设氧化产物唯一，还原产物为KCl，则此反应的离子方程式为__________________________________。
实验三 测定饱和氯水中氯元素的总量
（4）该小组设计的实验方案：使用下图装置，加热15.0 mL 饱和氯水试样，测定产生气体的体积。此方案不可行的主要原因是______________________________________。
(不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因)
(5)根据下列资料，为该小组设计一个可行的实验方案(不必描述操作过程的细节)： ______________。
资料：i.次氯酸会破坏酸碱指示剂；
ii.次氯酸或氯气可被SO2、H2O2、FeCl2等物质还原成Cl－。
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用下列装置图进行相应的实验，其中正确的是
A．用图1可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱
B．用图2装置收集一瓶纯净的NO
C．用图3装置中U型管两端有液面差且保持不变时证明装置不漏气
D．用图4检验溴乙烷与NaOH的醇溶液共热产生的乙烯
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