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下列为“1912年间私人开办的部分女子学校”表，这种现象的出现对女性而言所产生的主要影响是 （ ）
学校
地点
特色
中央女校
北京
设有六个年级，分为工艺组、纺织组等。
神州女学
上海
设国文、图画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展。
女子法政学堂
上海
以培养妇女参政人才、储他日议院之选为学宗旨。
A.女性取得了同男子平等的社会地位
B.使女性走出家庭步入公共领域
C.提高了女性的参政意识和社会地位
D.女性彻底摆脱传统伦理的束缚
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下列为“1912年间私人开办的部分女子学校”表，这种现象的出现对女性而言所产生的主要影响是
学校
地点
特色
中央女校
北京
设有六个年级，分为工艺组、纺织组等。
神州女学
上海
设国文、图画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展。
女子法政学堂
上海
以培养妇女参政人才、储他日议院之选为学宗旨。
A.女性取得了同男子平等的社会地位
B.使女性走出家庭步入公共领域
C.提高了女性的参政意识和社会地位
D.女性彻底摆脱传统伦理的束缚
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下列为“1912年间私人开办的部分女子学校”表，这种现象的出现对女性而言所产生的主要影响是（ ）
A．女性取得了同男子平等的社会地位
B．使女性走出家庭步入公共领域
C．提高了女性的参政意识和社会地位
D．女性彻底摆脱传统伦理的束缚
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下表是民国初年私人开办的部分女子学校，据此可知
学校
地点
特色
中央女校
北京
设有六个年级，分为工艺组、纺织组等。
神州女学
上海
设国文、图画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展。
女子法政学堂
上海
以培养妇女参政人才、储他日议院之选为学宗旨。
A.辛亥革命后民主观念逐渐深入人心
B.社会转型过程中，守旧势力依然强大
C.妇女的社会地位得到普遍提高
D.妇女得以从传统文化的束缚中解放出来
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下表是民国初年私人开办的部分女子学校，据此可知
学校
地点
特色
中央女校
北京
设有六个年级，分为工艺组、纺织组等
神州女校
上海
设国文、国画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展
女子法政学堂
上海
以培养妇女参政人才、储他日议院之选为学宗旨
A.辛亥革命后民主观念逐渐深入人心
B.社会转型过程中守旧势力依然强大
C.妇女的社会地位得到普遍的提高
D.妇女得以解放，男女平等
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下表是民国初年私人开办的部分女子学校，据此可知
学校
地点
特色
中央女校
北京
设有六个年级，分为工艺组、纺织组等
神州女学
上海
设国文、国画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展
女子法政学堂
上海
以培养妇女参政人才、储他日议院之选为学宗旨
A. 辛亥革命后民主观念逐渐深入人心
B. 社会转型过程中，守旧势力依然强大
C. 妇女的社会地位得到普遍的提高
D. 妇女得以从传统文化的束缚中解放出来
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（原创）下面是1912年私人开办的部分女子学校一览。该表反映了民国初年（ ）
A. 发展新式女子教育已成为社会共识 B. 培养妇女技能的专业极其有限
C. 妇女成为享有公民权利的社会成员 D. 培养妇女参政已成为社会共识
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民国初年中国人的着装，据1912年3月的《申报》记载，当时出现了“中国人外国装，外国人中国装”，“男子装饰像女，女子装饰像男”，“妓女效女学生，女学生似妓女”，以及平民穿官服、官僚穿民服的现象。材料主要反映了
A．民国时期人们服饰观念开放
B．民国时期告别了森严的等级制度
C．辛亥革命瓦解了中国的衣冠体制
D．辛亥革命使得民主平等观念深入人心
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民国初年中国人的着装，据1912年3月的《申报》记载，当时出现了“中国人外国装，外国人中国装”，“男子装饰像女，女子装饰像男”，“妓女效女学生，女学生似妓女”，以及平民穿官服、官僚穿民服的现象。材料主要反映了
A．民国时期人们服饰观念开放
B．民国时期告别了森严的等级制度
C．辛亥革命瓦解了中国的衣冠体制
D．辛亥革命使得民主平等观念深入人心
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读下表，该表反映了民国初年
学校
地点
特色
中央女校
北京
设有六个年级，分为工艺组、纺织组等
神州女学
上海
设国文、图画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展
女子法政学堂
上海
以培养妇女参政人才、储他日议院选为办学宗旨
下表年私人开办的部分女子学校一览
A. 发展新式女子教育已成为社会共识 B. 培养妇女技能的专业极其有限
C. 妇女成为享有公民权利的社会成员 D. 培养妇女参政已成为社会共识
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