某同学在科学实践活动中，对一个电路元件A进行了探究。他将元件A与电源、开关、变阻器、电流表串联成电路，在元件A两端并联—个电压表，研究通过元件A的电流跟电压的关系，得到如下表所示的数据：
| 电压/V | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电流/A | 0 | 0 | 2 | 4 | 6 |
（1）请在图甲中画出元件A的电流跟电压的关系图线_______。
（2）然后，该同学在电路中去掉变阻器、电流表、电压表，再连接一个电阻R，如图乙所示。若电源电压为5V并保持不变，元件A消耗的功率超过4W时将被烧坏。
①串联电阻R至少要多大才不会烧坏电路元件A_______？
②在保证不致烧坏电路元件A的条件下，R值为多大时，输入给R的功率达到最大，此最大功率值为多大_______?
高一物理实验题中等难度题
某同学在科学实践活动中，对一个电路元件A进行了探究。他将元件A与电源、开关、变阻器、电流表串联成电路，在元件A两端并联—个电压表，研究通过元件A的电流跟电压的关系，得到如下表所示的数据：
| 电压/V | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电流/A | 0 | 0 | 2 | 4 | 6 |
（1）请在图甲中画出元件A的电流跟电压的关系图线_______。
（2）然后，该同学在电路中去掉变阻器、电流表、电压表，再连接一个电阻R，如图乙所示。若电源电压为5V并保持不变，元件A消耗的功率超过4W时将被烧坏。
①串联电阻R至少要多大才不会烧坏电路元件A_______？
②在保证不致烧坏电路元件A的条件下，R值为多大时，输入给R的功率达到最大，此最大功率值为多大_______?
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“研究电磁感应现象”的实验中，首先要按图甲接线，以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系；然后按图乙将电流表与线圈B连成一个闭合回路，将线圈A、电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路，
在图甲中，当闭合S时，观察到电流表指针向左偏，不通电时电流表指针停在正中央．在图乙中
(1)S闭合后，将螺线管A插入螺线管B的过程中，电流表的指针________；
(2)线圈A放在B中不动时，指针将________
(3)线圈A放在B中不动，突然断开开关S，电流表指针将________．
高一物理实验题简单题查看答案及解析
如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（ ）
A. 电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
B. 电压表V2与电流表A的示数之比保持不变
C. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大
D. 电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大
高一物理选择题中等难度题查看答案及解析
干电池本身有一定的电阻，可以等效为一个没有电阻的理想干电池和一个定值电阻串联而成，将n节干电池串联成如图所示的电源。使用该电源组成如图所示的电路，闭合电键S，在变阻器滑片P从A端滑到R端的全过程中，电路中部分物理量的变化规律分别如图(a)、(b)、(c)所示，其中图(a)为电压表示数与电流表示数的对应关系图线，图(b)为电池组输出电功率与电压表示数的关系图线，图(c)为电池组输出电能的效率η与变阻器接入电路电阻的关系图线。
若电表均为理想电表，+变阻器的总电阻为________Ω，图（a）中经过x点的两条虚线与坐标轴围成的长方形面积为__________W，图（b）中y点对应的横坐标为________V。
高一物理填空题中等难度题查看答案及解析
某课外活动小组用一只“15Ω 1A”的滑动变阻器，一个电源电压恒为9V的电源，开关一只，导线若干为一个“6V 3W”的灯泡设计了两种调光电路，如图甲乙：
（1）试求图甲中灯泡正常发光时滑动变阻器接入电阻的大小；
（2）试求图乙中灯泡正常发光时滑动变阻器AP部分电阻大小；
（3）通过计算比较当灯泡正常发光时两种电路消耗的总功率大小。
高一物理简答题中等难度题查看答案及解析
某同学要测定一电源的电动势
和内电阻
，实验器材有：一只DIS电流传感器（可视为理想电流表，测得的电流用
表示），一只电阻箱（阻值用
表示），一只开关和导线若干。该同学设计了如图甲所示的电路进行实验和采集数据。
（1）该同学设计实验的原理表达式是
________（用、、表示）；
（2）该同学在闭合开关之前，应先将电阻箱调到________（填“最大值”、“最小值”或“任意值”），实验过程中，将电阻箱调至如图乙所示位置，则此时电阻箱接入电路的阻值为________Ω；
（3）该同学根据实验采集到的数据作出如图丙所示的
—R图像，则由图像可求得，该电源的电动势
________V，内阻r=________Ω（结果均保留两位有效数字）。
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某同学通过实验测定一个阻值约为50Ω的电阻Rx的阻值。
（1）现有电源（4V，内阻可不计）、滑动变阻器（0～100Ω，额定电流1A），开关和导线若干，以及下列电表：
A．电流表（0～100mA，内阻约0.2Ω）
B．电流表（0～0.6A，内阻约0.125Ω）
C．电压表（0～3V，内阻约3kΩ）
D．电压表（0～15V，内阻约15kΩ）
为减小测量误差，在实验中，电流表应选用_____，电压表应选用_____（选填器材前的字母）；实验电路应采用图1中的_____（选填“甲”或“乙”）。
（2）图2是测量Rx的实验器材实物图，图中已连接了部分导线．请根据在（1）问中所选的电路图，补充完成图2中实物间的连线______________。
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小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。
(1)探究串联电路中电流的关系。
①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中________。(要求：只闭合开火S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉)
②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。电路中的故障是__________________。
小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等。
(2)完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。
①各开关的连接情况是_________________(填写各开关断开或闭合)。
②分析实验中各电流表的读数(如图15所示)，可知并联电路中电流的关系是：_________.
③电阻R1：R2=___________.
(3)为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：____________________.
（4）在电源电压不变的情况F，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小=_____________.
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小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。
(1)探究串联电路中电流的关系。
①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中________。(要求：只闭合开火S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉)
②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。电路中的故障是__________________。
小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等。
(2)完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。
①各开关的连接情况是_________________(填写各开关断开或闭合)。
②分析实验中各电流表的读数(如图15所示)，可知并联电路中电流的关系是：_________.
③电阻R1：R2=___________.
(3)为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：____________________.
（4）在电源电压不变的情况F，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小=_____________.
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如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是
A、通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大
B、通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变
C、电流表的示数变大，电压表的示数变小
D、电流表和电压表的示数都逐渐变大
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