植物激素甲、乙、丙及生长素类似物NAA的作用模式如下图，右图中“＋”表示促进作用，“－”表...

植物激素甲、乙、丙及生长素类似物NAA的作用模式如下图，右图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是（　　 ）

A.甲、乙、丙皆为微量有机物　　　　 B.甲、乙皆可促进果实成熟

C.乙、丙之间具有协同作用　　　　　 D.甲、乙之间具有拮抗作用

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是

A. 激素甲最可能代表乙烯

B. 激素丙最可能代表生长素

C. 用激素乙的水溶液喷施水稻苗，能使水稻患恶苗病

D. 激素丙具有极性运输的特点

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述正确的是(　　)

A. 甲在将要脱落的器官和组织中含量较多

B. 乙主要在成熟的种子、幼根和幼芽合成

C. 丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响

D. 甲乙对种子的休眠具有协同作用

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甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是(　　)

A. NAA在形成无子果实的过程中，起到了抑制种子发育的作用

B. 甲、乙、丙都是有机物

C. 乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

D. 甲、乙之间具有拮抗作用

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下图为3种植物激素及NAA(萘乙酸，一种植物生长调节剂）的作用模式图（+表示促进，-表示抑制），下列分析正确的是

A. 激素甲可以促进果实的发育和成熟

B. 激素乙和细胞分裂素具有协同作用

C. 生产中诱导单性结实常用丙而不用NAA

D. 用水浸泡种子可降低激素乙的含量，促进萌发

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甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是

A. 甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物

B. 甲、乙皆可促进果实成熟

C. 乙、丙之间具有协同作用

D. 甲、乙之间具有拮抗作用

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某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（ ）

A. 本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

B. 银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果

C. 促进银杏插条生根的最适浓度为c

D. 用NAA处理枝条的时间应该相同

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（6分）萘乙酸（NAA）是一种生长素类似物，其生理作用与植物生长素相似。某同学决定探究萘乙酸（NAA）对促进萌发种子胚轴生长的最佳浓度范围，做了如下实验。

① 配制7组不同浓度的NAA溶液作为培养液。

② 在培养皿底部铺3层纱布，分别用清水和7种不同浓度的培养液润湿，并标号。

③ 选取大小相近的番茄种子作实验材料，在每个培养皿中分别放入50粒种子。

④ 盖上培养皿，观察胚轴的生长情况。

⑤ 三天后，测量每个培养皿中的萌发种子胚轴长度，数据如下表所示。

请根据上表数据，回答下列问题：

（1）设置清水组的作用是________。

（2）NAA对促进萌发种子胚轴生长的最佳浓度范围是________。

（3）请在下边坐标系中绘出不同培养液中番茄胚轴长度变化的曲线。

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植物体中赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中错误的是

A. 赤霉素对①有促进作用，对②有抑制作用

B. 如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的

C. 生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的

D. 通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果

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已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物α萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是(　　)

A. 本实验的单一变量是激素的种类,无关变量是激素的浓度、胚芽鞘的生长条件等

B. 本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果

C. 胚芽鞘尖端首先要切除,以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰

D. NAA促进生长的作用大于IAA,所以本实验中的NAA的浓度应该小于IAA的浓度

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