探索规律将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如下表:
2 4 6 8 10
12 14 16 18 20
22 24 26 28 30
32 34 36 38 40
… …
(1) 十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系?
(2) 设中间的数为x ,用代数式表示十字框中的五个数的和.
(3) 若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,其它五个数的和能等于201吗?如能,写出这五个数,如不能,说明理由。
七年级数学解答题简单题
探索规律将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如下表:
2 4 6 8 10
12 14 16 18 20
22 24 26 28 30
32 34 36 38 40
… …
(1) 十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系?
(2) 设中间的数为x ,用代数式表示十字框中的五个数的和.
(3) 若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,其它五个数的和能等于201吗?如能,写出这五个数,如不能,说明理由。
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探索规律:将连续的偶2,4,6,8,…,排成如下表:
2 4 6 8 10
12 14 16 18 20
22 24 26 28 30
32 34 36 38 40
… …
(1)十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系?
(2)设中间的数为x ,用代数式表示十字框中的五个数的和;
(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五位数,其它五位数的和能等于2010吗?如能,写出这五位数,如不能,说明理由。
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将正偶数按下表排成5列:
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第1行 2 4 6 8
第2行 16 14 12 10
第3行 18 20 22 24
第4行 28 26
…… ….
根据上面的排列规律,则2000应在( )
A. 第125行,第1列 B. 第125行,第2列
C. 第250行,第1列 D. 第250行,第2列
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把所有正偶数从小到大排列,并按如下规律分组:
第一组:2,4;
第二组:6,8,10,12;
第三组:14,16,18,20,22,24
第四组:26,28,30,32,34,36,38,40
……
则现有等式Am=(i,j)表示正偶数m是第i组第j个数(从左到右数),如A10=(2,3),则A2018=( )
A. (31,63) B. (32,17) C. (33,16) D. (34,2)
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探索规律:将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如下表:
(1)图中十字框中的五个偶数的和与中间的偶数16有什么关系?
(2)移动十字架,设中间的偶数为x,用代数式表示十字框中的五个偶数的和;
(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个偶数,则能框住五个偶数的和等于2010吗?如能写出这五个偶数;如不能,说明理由.
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七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
把所有正偶数从小到大排列,并按如下规律分组:,6,,12,14,16,,22,24,26,28,30,,,现用等式 表示正偶数 M 是第i 组第 j 个数从左往右数,如 ,则
A. B. C. D.
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探索规律:将连续的偶数2,4,6,8, ,排成下表,如图:
(1)十字框中的五个数的和与中间的数18有什么关系?
(2)设中间的数为x ,用代数式表示十字框中的五个数的和;
(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五位数,其它五位数的和能等于2050吗?如能,写出这五位数,如不能,说明理由.
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将连续偶数排成如表,根据8是第1行第4个数,所以将8的位置表示为(1,4),类似地将34的位置表示为(3,5),按这样的规律,2018的位置可表示为_____.
2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 |
26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 |
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
将正整数 1 至 1050 按一定规律排列如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
„„ |
从表中任取一个 3 3 的方框(如表中带阴影的部分),方框中九个数的和可能是( )
A. 2025 B. 2018 C. 2016 D. 2007
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