实验是实现科学探究的重要途径。（1）下列关于教材实验的叙述中正确的是 A．Cu片加入冷的浓...

实验是实现科学探究的重要途径。

（1）下列关于教材实验的叙述中正确的是　　　　　　　　　

A．Cu片加入冷的浓硫酸中没有变化，说明Cu在浓硫酸中也会钝化

B．石油分馏时，控制温度，收集到的汽油为纯净物

C．用激光笔照射肥皂水，有丁达尔效应，说明肥皂水是胶体

D．淀粉水解液中加入银氨溶液，水浴加热后无银镜，说明淀粉未水解

E．鸡蛋白溶液中分别加入饱和硫酸铵、硫酸钾溶液时，都发生了盐析

（2）某兴趣小组设计出下图装置（气密性已检查），验证铜与稀硝酸反应的产物。

已知：FeSO4+NO＝[Fe(NO)]SO4，该反应较缓慢，待生成一定量[Fe(NO)]2+时突显明显棕色。

①实验开始时先将Y形试管向盛有碳酸钙的支管倾斜，缓慢滴入稀硝酸，该实验操作的目的是　　　　　　　　　　 。

②由分液漏斗向Y形试管右侧加入稀硝酸，反应的离子方程式是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③本实验A生成的气体中，若有NO2，B的实验现象为　　　　　　　　　　　　 ；若只有NO生成，B的实验现象是　　　　　 。

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化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作或事故处理中正确的是

A. 配制稀硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再在搅拌条件下加入浓H2SO4

B. 不慎洒出的酒精在实验台燃烧起来，应立即用大量水扑灭

C. 做“氢气还原氧化铜”的实验时，先通氢气再加热

D. 用剩的药品为避免浪费应放回原瓶

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如图展示了实验室制取少量乙酸乙酯的实验装置。下列关于该反应实验操作及现象的叙述，不正确的是(　　 )

A.向a 试管中先加入乙醇，然后缓缓加入浓硫酸，边加边振荡试管，最后加入乙酸。

B.试管a 中通常加入过量的乙酸，目的在于提高乙醇的转化率

C.试管b 中导气管下端管口不能浸入液面以下，目的在于防止倒吸

D.反应结束后，若观察到试管b 中有少量白色固体析出，该固体可能为NaHCO3

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右图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述不正确的是

A．向a试管中先加入浓硫酸，然后边摇动试管边慢慢加入乙醇，再加入冰醋酸

B．试管b中导气管下端管口不能浸入液面的原因是防止实验过程中产生倒吸现象

C．实验时加热试管a的目的之一是及时将乙酸乙酯蒸出，使反应有利于向生成乙酸乙酯的方向移动

D．试管b中饱和Na₂CO₃溶液的作用之一是吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇

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右图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中不正确的是（    ）

A．向a试管中先加入浓硫酸，然后边摇动试管边慢慢加入乙醇，再加乙酸

B．试管b中导气管下端管口不能浸入液面的目的是防止实验过程中产生倒吸现象

C．制得的乙酸乙酯是一种无色透明、有香味的油状液体

D．向a试管中加入几块碎瓷片的作用是防止加热时液体暴沸

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如图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图，下列关于该实验的叙述中，不正确的是(　 )

A．向a试管中先加入乙醇，然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸，再加冰醋酸

B．试管b中导气管下端管口不能浸入液面的原因是防止实验过程中发生倒吸现象

C．实验时加热试管a的目的是及时将乙酸乙酯蒸出并加快反应速率

D．可将饱和碳酸钠溶液换成氢氧化钠溶液

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如图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图，下列关于该实验的叙述中，不正确的是(　 )

A．向a试管中先加入乙醇，然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸，再加冰醋酸

B．试管b中导气管下端管口不能浸入液面的原因是防止实验过程中发生倒吸现象

C．实验时试管b中饱和Na2CO3溶液的作用是吸收乙醇、中和乙酸及降低乙酸乙酯的溶解度便于分层

D．长玻璃导管只有导气的作用

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下图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中，不正确的是（　　 ）

A．向a试管中先加入浓硫酸，然后边摇动试管边慢慢加入乙醇，再加冰醋酸

B．试管b中导气管下端管口不能浸入液面的原因是防止实验过程中产生倒吸现象

C．实验时加热试管a的目的之一是及时将乙酸乙酯蒸出，使平衡向生成乙酸乙酯的方向移动

D．试管b中饱和Na2CO3溶液的作用之一是吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇

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