【20世纪的战争与和平】材料在对广岛进行打击之前，日本领导人提出条件，要保留天皇的权力和军...

【20世纪的战争与和平】

材料在对广岛进行打击之前，日本领导人提出条件，要保留天皇的权力和军队不受约束的权力，战争部长等人在坚持“将战争进行到底，维护我们的国体”，日军统帅部已经准备采取“决定性行动”，设想沿日本海岸部署军队，以击退美国人的登陆。此时，美国人在冲绳和其他外国岛屿却遭遇了困难。在欧洲战场，1944—1945年，美军有18万多人死亡，东京8月14日遭到了超过千架飞机的猛烈空袭，第二天，天皇在广播中就宣布了投降的决定，而不是在广岛遭到原子弹袭击的那一天。在促成日本投降的各种可能性中，是苏联决定不让日本人心存调节的希望，在日本北海道不远的色丹登陆，才迫使日本军方终于签署了投降书。对日使用原子弹解释为一种皆在恐吓苏联的开枪警告，是冷战的爆炸性序曲。

当8月6日和9日两颗原子弹在广岛和长崎高空爆炸的时候，当场死亡的人数达20多万。原子弹体现了西方盟国为结束二战而在多大程度上不惜将道德禁忌弃之不顾。1953年7月签署停战协定结束朝鲜战争时，为何这场冲突会逐渐地平息下来，而不是升级为一场超级大国之间的全球性冲突？一个颇为引人注目的解释是，第一颗原子弹试验。

——摘编自（英）尼尔·费格森《世界战争与西方的衰落》

（1）根据材料并结合所学知识，概括第二次世界大战中美国向日本投放原子弹的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简评美国向日本投放原子弹的影响。

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（15分）20世纪的战争与和平

材料　 根据治安维持法等法令，日本对军队和政府不利的消息被秘而不宣，进而被修改成对军队和政府有利的消息加以宣传。天皇是神，是超越国家的存在。对老百姓来说，军队的命令就是天皇的命令，所以不能反对战争，直到天皇下令停战为止。战争领袖在开战以前对人民煽动说：我国是由于皇祖神敕而成为天皇万世一系的世界第一的神国，优秀的日本民族要参加天皇的圣战。日本人被优越感煽惑着，丧失了正义感，心安理得地侵略其他国家，杀戳其他民族。国家危机的说法不断传播，被煽动的国民信以为真，陷于偏狭的国家主义，成为推动战争的力量，还自以为是。

在日本教育中，战争这段时间变成空白。在观念保守的文部省的安排下，1937至1945这一风云变幻的年代，在它钦定的教科书中一笔带过。而随后的年代，由于日本日渐繁荣，对战争的记忆日渐淡化，新的一代对历史真相、对确切发生过的事件，实在是所知甚微。年长的战争幸存者，包括对这一时期应该有更多了解的政治领袖们，采取了对当时发生的事件一概不认帐的态度。

——摘编自（美）基伯尼著《战争——日本人记忆中的二战》

（1）根据材料概括指出日本政府将国家引向战争之路所采取的措施。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析二战后日本不直面战争历史的原因及其后果。（9分）

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（20世纪的战争与和平）阅读材料，回答问题。

材料一　 《日本投降后初期美国对日占领政策》第二部分“盟国的权力”中关于“与日本政府的关系”规定，“最高统帅将通过包括天皇在内的日本政府机构及其代理机构行使其权力，但以能圆满地推行美国的政策为度”。美军进占日本之初，由于对日作战刚刚取得最后胜利，推行以非军事化和民主化两大原则为指导思想的一系列改革措施。这些措施包括解散日本军队、逮捕战犯、整肃军国主义分子、进行农地改革、解散财阀等。

材料二　 《波茨坦公告》第十一条对日本赔偿问题的原则是：“日本将被准许维持其经济所必需及可以偿付实物赔偿之工业，但可以使其重新武装作战之工业不在其内。”美国占领日本初期，对处理日本赔偿问题持比较积极的态度。《日本投降后初期美国对日占领政策》关于“经济上的非军国主义化”的规定严厉要求：“日本军事力量的现有经济基础，必须加以摧毁，并且不容许其恢复。”美国最初打算大量拆迁日本的工业设备作为赔偿，并在分配时向中国倾斜。1949年5月12日，美国政府单方面宣布停止实施1947年4月开始的拆迁赔偿方案。两年来实际拆迁的日本军工企业只有17家陆海军兵工厂，拆迁的机器设备16736台（件）。中国的对日索赔也半途而废。

——摘编自徐康明《战后初期美国主导下的日本拆迁赔偿计划》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析美国占领当局主导推行二战后日本改革的目的和意义。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出二战后日本赔偿问题的重要性，分析美国停止日本拆迁赔偿计划的原因。

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（历史选修3：20世纪战争与和平）

材料　 明治维新时期，在政治改革的基础上建立的中央集权制的明治政府，造就了“官报时期”。1875年，官方修订了报纸条例，其中就有“侮辱官吏罪”。随着工商业的发展，商业报刊也迅速发展起来。为了引起官方和民众的一致关注，它们大肆炒作对外战争理念，宣传对天皇的“忠”，以扩大销量。19世纪末，当权者吸收西方文化定位在德国的国家主义上，提出“和魂洋才”等口号。从1932年起，日本政府对报刊实行了空前严厉的检查，禁止那些不利于军部的新闻报道，同时逮捕文化人士多达3.4万人。为控制舆论，成立了情报局，由现役军人担任领导，对报刊等媒体实行直接控制。1936年，政府将多家通讯社合并成立同盟通讯社，并规定：凡是新闻传播的电报，不论是发稿还是收稿，只授权于该社。太平洋战争时期，关于日方战胜的报道是实际情况的六倍；关于损失的报道，是实际情况的五分之一，在整个战争时期，媒体被军方掌控，逐步走向法西斯道路。

——摘编自陈力丹《论日本媒体“二战”时的法西斯化》

（1）根据材料，概括日本媒体走向法西斯化的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，指出日本媒体法西斯化的措施和影响。

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料　 东京审判是二战后在东京对日本首要战犯进行的国际审判。历时两年，其判决书长达1213页，28名日本战争首恶分子被列为甲级战犯接受了法庭的审判。在审判中，中国委派法学家梅汝璈为法官，由11国检察官组成的委员会于1946年4月向法庭提出起诉书。起诉书控告被告自1928年1月1日至1945年9月2日期间犯有破坏和平罪、战争罪和违反人道罪。

这次审判并不能代表所有被侵略国家人民的意志，也应看到其不足。比如，没有追究天皇裕仁的战争责任是东京审判最大的不足。这使日本一些政要、右翼势力拒绝对侵略战争进行诚心的反省和悔改，使日本政治长期右倾化。此外，日本在侵略战争中犯下的诸多罪行，如生化武器罪行、七三一部队罪行、强征和迫害“慰安妇”罪行、强征劳工罪行等，都没有受到应有的审判和追究。

——摘编自《简明国际关系史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出日本在侵华期间所犯的罪行并举例加以说明。

（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对东京审判的认识。

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20世纪的战争与和平

材料：二战日本战败投降后，越南共产党领导越南人民举行“八月革命”，并于1945年建立越南民主共和国。法国在1946年2月派出军队侵入越南北方，企图恢复其在印度支那的殖民统治。越南人民开始了抗法战争，这便是第一次印度支那战争。此时杜鲁门政府向法国提供巨额援助。

到1953年，法国经过近七年的战争，伤亡近15万人，耗费约50亿美元，但只控制了印度支那的一小部分，而且战场上的形势对法军日益不利。1953年11月，法军发动奠边府战役，不料反被越南人民军围困在奠边府地区。1954年3月，法军的处境日益恶化，法国政府被迫向美国求助，请求美军给法军提供直接军事援助，对印度支那的越南人民军进行空中打击。艾森豪威尔政府的许多官员都认为美国应该干涉印度支那，副总统尼克松指出，如果法国在印度支那失败，“我们（美国）就必须把我们的孩子送到那儿（印度支那）去。”但作为军人出身的总统艾森豪威尔否决了这个建议。1954年7月21日，《日内瓦协议》签署，美国没有直接干涉第一次印度支那战争。

——摘编自冯志伟《艾森豪威尔与第一次印度支那战争》

（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次印度支那战争的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析艾森豪威尔做出美国不直接干涉印度支那战争决定的原因。

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【历史—选修3：20世纪的战争与和平】

材料：波茨坦公告共13条，主要内容有：盟国将予日本以最后打击，直至停止抵抗；日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降；重申《开罗宣言》的条件必须实施，日本投降后，其主权只限于本州、北海道、九州、四国及由盟国指定的岛屿；军队完全解除武装；战犯交付审判；日本政府必须尊重人权，保障宗教、言论和思想自由；不得保有可供重新武装作战的工业，但容许保持其经济所需和能偿付货物赔款之工业，准其获得原料和资源，参加国际贸易；在上述目的达到、成立和平责任政府后，盟国占领军立即撤退。

——摘编自1945年7月26日《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》

（1）根据材料并结合所学知识，指出中美英三国发表《波茨坦公告》的主要背景和目的。

（2）根据材料井结合所学知识，概括《波茨坦公告》发表的主要意义。

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（15分）20世纪的战争与和平

材料　 20世纪50年代，日本的和平运动从广岛、长崎起步，站在原子弹被害立场上的反战是战后和平运动的出发点。1964年，美军空袭越南。世界各国开展声势浩大的抗议活动，日本没有出现大规模民众运动。1965年3月，一些经历过二战的知识分子组建“越平联”（即“越南和平联合会”)，并在各地建立分支组织。他们把6月9日作为统一行动日，发动全日本200多个地区的市民一起走上街头，抗议美国对越南轰炸，仅东京一地就有10万人参加。8月，“越平联”邀请国家政要、社会贤达就越南问题进行彻夜讨论，东京多数电视台同时进行转播，引发日体全社会上下集体思考战争问题。“越平联”领导人小田实经常向反战民众提出问题：“难道不是日本给空袭越南的美军飞机提供基地么？难道这不是我们的加害政责任吗？”领导人鹤见俊辅还提出“国家的原罪”概念。他们由此进一步引导人们对曾经发生的亚洲太平洋战争中的情况进行思考。90年代后，日本和平团体积极支援战争被害国民的战后补偿索赔运动。

——摘编自步平《跨越战后：日本的战争责任认识》

（1）根据材料，概括20世纪五六十年代期间，日本和平运动的主要变化。（9分）

（2）根据材料，简析出现上述变化的主要原因。（6分）

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【20世纪的战争与和平】

材料20世纪50年代，日本的和平运动从广岛、长崎起步，站在原子弹被害立场上的反战是战后和平运动的出发点。1964年，美军空袭越南。世界各国开展声势浩大的抗议活动，日本没有出现大规模民众运动。1965年3月，一些经历过二战的知识分子组建“越平联”（即“越南和平联合会”），并在各地建立分支组织。他们把6月9日作为统一行动日，发动全日本200多个地区的市民一起走上街头，抗议美国对越南轰炸，仅东京一地就有10万人参加。8月，“越平联”邀请国家政要、社会贤达就越南问题进行彻夜讨论，东京多数电视台同时进行转播，引发日本全社会上下集体思考战争问题。“越平联”领导人小田实经常向反战民众提出问题：“难道不是日本给空袭越南的美军飞机提供基地么？难道这不是我们加害的责任吗？”领导人鹤见俊辅还提出“国家的原罪”概念。他们由此进一步引导人们对曾经发生的亚洲太平洋战争中的情况进行思考。90年代后，日本和平团体积极支援战争被害国民的战后补偿索赔运动。

——摘编自步平《跨越战后：日本的战争责任认识》

（1）根据材料，概括20世纪五六十年代期间，日本和平运动的主要变化。

（2）根据材料，简析出现上述变化的主要原因。

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【历史―选修3：20世纪的战争与和平】

材料

波茨坦公告共13条，主要内容有：盟国将予日本以最后打击，直至停止抵抗；日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降；重申《开罗宣言》的条件必须实施，日本投降后，其主权只限于本州、北海道、九州、四国及由盟国指定的岛屿；军队完全解除武装；战犯交付审判；日本政府必须尊重人权，保障宗教、言论和思想自由；不得保有可供重新武装作战的工业，但容许保持其经济所需和能偿付货物赔款之工业，准其获得原料和资源，参加国际贸易；在上述目的达到、成立和平责任政府后，盟国占领军立即撤退。

——摘编自1945年7月26日《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》

（1）根据材料并结合所学知识，指出中美英三国发表《波茨坦公告》的主要背景和目的。

（2）根据材料井结合所学知识，概括《波茨坦公告》发表的主要意义。

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