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阅读下列材料，回答问题。
材料一：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军。
材料二：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
英、法、美三国通过革命方式走上了资本主义道路。
（1）材料一出自哪部历史文献？（1分）
（2）阅读材料二，写出使“联合殖民地”“成为自由独立的合众国”的领袖。（1分）
（3）材料三反映了法国革命的指导思想是什么？（1分
（4）与革命方式不同，俄国、日本通过改革走上了资本主义道路。分别写出这两国改革的名称。（2分）
（5）资产阶级革命或改革对世界历史的发展有什么意义？（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军。
材料二：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
(1)英、法、美三国通过革命方式走上了资本主义道路。
①材料一出自哪部历史文献？（1分）
②阅读材料二，写出使“联合殖民地”“成为自由独立的合众国”的领袖。（1分）
③材料三反映了法国革命的指导思想是什么？（1分）
(2)与革命方式不同，俄国、日本通过改革走上了资本主义道路。分别写出这两国改革的名称。（2分）
(3)资产阶级革命或改革对世界历史的发展有什么意义？（1分）
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阅读材料，回答问题。
材料一：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军。
材料二：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系……
材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
材料四：（在叛乱地区）为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由。
（1）上述四则材料分别出自何国的什么文献？
（2）材料三颁布于哪次资产阶级革命中？写出这次革命中的两件大事。
（3）上述几个文献对欧美社会的发展起了怎样的作用？
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阅读下列材料：
材料一：不经议会批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军，也不能随意颁布或废止法律。
材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。
请回答：
1、材料一出自哪个国家的哪一法律文献？（4分）它的颁布使该国确立了什么政治体制？（2分）
； 。
2、材料二和材料三分别颁布于哪一次资产阶级革命的过程中？（4分）
材料二： ；材料三： 。
3、以上三则材料的内容都体现了资产阶级怎样的思想主张？请写出其中两点主张。（2分）
、 。
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材料一、“不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”
材料二、“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三、“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”
“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的执行。”
请回答：
（1）以上材料分别出自哪国的什么文件？
（2）材料一文件颁布的目的和作用分别是什么？
（3）材料二文件颁布的时间和意义是？
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阅读下列材料
材料一：规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“私有财产是神圣不可侵犯的。”
请回答：
（1）以上三则材料分别出自什么文件（3分）
（2）材料二的核心内容是什么，其颁布有何意义？（3分）
（3）以上三则材料代表了那一阶级的利益，结合所学知识，简单谈谈以上三则材料在内容和作用上有何相同之处。（3分）
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阅读材料，回答问题。
材料一 “规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”
——《世界历史》九年级上册
材料二 宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。
——《世界历史》九年级上册
材料三 科技革命重大发明简表
国别
重大发明
工业革命
英国
哈格里夫斯发明“珍妮机”
英国
瓦特改良蒸汽机
英国
史蒂芬孙发明火车机车
第二次科技革命
美国
贝尔研制电话成功
美国
爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡
德国
卡尔·本茨设计出内燃机，试制汽车成功
美国
莱特兄弟制成飞机，试飞成功
（1）材料一、材料二分别出自哪个国家的什么文献？
（2）根据材料二，并结合所学的知识回答，是谁领导北美13个殖民地获得独立的？
（3）从材料四的发明简表中你能得出什么结论？
（4）根据上述材料归纳英国和美国崛起强大的主要因素有哪些？
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阅读材料，回答问题。
材料一 “规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”
材料二 宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。
材料三 科技革命重大发明简表
（1）材料一、材料二分别出自什么文献？
（2）根据材料二，并结合所学的知识回答，该国的国庆日是哪天？是谁领导北美13个殖民地获得独立的？
（3）根据上述材料归纳英国崛起强大的主要因素有哪些？
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19世纪中期，英国成为当时世界上最发达的资本主义国家。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 1689年，英国议会通过了《权利法案》……规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军……这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
——摘自人教版《历史》九年级上册
（l）根据材料一，指出英国确立了哪一种政治体制？（2分）
材料二 图1人物缔造了工业革命的钥匙，图2人物拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
图1 图2
材料二中的“工业革命”与材料一有什么内在联系？结合所学知识，指出图1、图2人物的主要贡献分别是什么？（6分）
材料三 科技在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。
（3）以上四幅图片，反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利因素？（2分）
（4）结合四幅图片所反映的内容，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。（2分）
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19世纪中期，英国成为当时世界上最发达的资本主义国家。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1689年，英国议会通过了《权利法案》……规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军……这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
——摘自人教版《历史》九年级上册
材料二：图1物的发明标志着工业革命的开始，图2物拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
材料三：大国崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底是国民素质的较量，是人才的较量。英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过、后来相继消亡的文明，结论是……他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。
——摘自《大国崛起》
请回答：
(l）根据材料一，指出英国确立了哪一种政治体制？(2分）
(2）结合所学知识，指出图1、图2人物的主要贡献分别是什么？(4分）
(3）根据材料三，概括大国崛起的重要因素有哪些？（不得照抄原文）(4分）
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