“文艺复兴虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。文艺复...

文艺复兴 … …虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。… …文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的说来，这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。这里面“独特社会”的含义是

A．工商业发展及资本主义萌芽

B．罗马天主教会势力日渐衰落

C．资产阶级革命与改革运动纷纷兴起

D．人们热衷于追求理性、民主、自由

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“文艺复兴虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。”这里的“独特社会”的含义是

A．基督教会占统治地位　　　　　　　　　　 B．资本主义逐步兴起

C．世界逐步连为一体　　　　　　　　　　　 D．代议制民主初步确立

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“这场运动虽然许多新成就的基础是古典文化,但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。它包括一些当时占统治地位的理想和看法,特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。”该运动最有可能是

A. 智者运动　　 B. 文艺复兴

C. 宗教改革　　 D. 启蒙运动

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[世界文化遗产荟萃](10分)人们常说“宏伟归于罗马”，罗马的宏伟主要体现在建筑上。阅读下下列材料:材料一摇罗马建筑吸收了希腊的优秀成果，有了超越前人的成就。帝国中央倡导的风格普及于帝国全境，而各地各族的匠师也携其才识与技艺传统，参加并融会于共同的帝国建筑的洪流中。我们在皇帝图拉真、哈德良任用的建筑师中，不仅看到来自希腊的人才，也有从小亚细亚和埃及选拔的大师。帝国边陲城市的建筑却有着几乎从一个模子产生的共同形式与风格。

——摘编自朱龙华《罗马文化》

材料二 罗马建筑师想让罗马市民欣赏到他们创造的宏伟。通过这种办法，罗马公民能感到自身是高大建筑所代表的巨大帝国一个有意义的部分。

——摘编自苏珊·伍德福德《剑桥艺术史》

完成下列要求:

(1)据材料一并结合所学知识，概括罗马建筑的成就超越前人的原因。(4分)

(2)据材料二并结合所学知识，指出罗马建筑师让人们感受建筑“宏伟”的方式。(3分)

(3)据材料一、二并结合所学知识，简析罗马建筑在巩固帝国中的作用。(3分)

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【世界文化遗产荟萃】人们常说“宏伟归于罗马”，罗马的宏伟主要体现在建筑上。阅读下下列材料：材料一摇罗马建筑吸收了希腊的优秀成果，有了超越前人的成就。帝国中央倡导的风格普及于帝国全境，而各地各族的匠师也携其才识与技艺传统，参加并融会于共同的帝国建筑的洪流中。我们在皇帝图拉真、哈德良任用的建筑师中，不仅看到来自希腊的人才，也有从小亚细亚和埃及选拔的大师。帝国边陲城市的建筑却有着几乎从一个模子产生的共同形式与风格。

——摘编自朱龙华《罗马文化》

材料二罗马建筑师想让罗马市民欣赏到他们创造的宏伟。通过这种办法，罗马公民能感到自身是高大建筑所代表的巨大帝国一个有意义的部分。

——摘编自苏珊·伍德福德《剑桥艺术史》

完成下列要求：

（1）据材料一并结合所学知识，概括罗马建筑的成就超越前人的原因。

（2）据材料二并结合所学知识，指出罗马建筑师让人们感受建筑“宏伟”的方式。

（3）据材料一、二并结合所学知识，简析罗马建筑在巩固帝国中的作用。

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文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是

A. 资本主义萌芽最早出现在意大利

B. 意大利保留了希腊、罗马古典文化

C. 意大利人熟悉古希腊的文化典籍

D. 资本主义制度在意大利确立

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恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。”其含义是

A．它没有将古希腊、罗马文化完全复兴    B．它把古代文化古为今用

C．它没有准确地揭示这场运动的性质      D．它打着复兴古典文化的旗帜

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文艺复兴名义上是复兴古希腊、古罗马的古典文化，实际上是创造一种反对封建神权的新文化，认为人是现实生活的创造者和享受者，是世界的主体。应该从神学教条的禁锢中解放出来，恢复自己的价值和尊严。可见，人文主义之“新”的意义在于

A. 奠定了近代人权的基础

B. 有助于共和制取代君主制

C. 推动“新航路”的开辟

D. 促进近代自然科学的独立

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（2017届湖北省六校联合体高三4月联考文科综合历史试卷）文艺复兴名义上是复兴古希腊、古罗马的古典文化，实际上是创造一种反对封建神权的新文化，认为人是现实生活的创造者和享受者。是世界的主体。应该从神学教条的禁锢中解放出来，恢复自己的价值和尊严。可见，人文主义之“新”的意义在于

A．奠定了近代人权的基础

B．有助于共和制取代君主制

C．推动“新航路”的开辟

D．促进近代自然科学的独立

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16世纪20年代，德国大学建成新的课程体系，增设许多有关希腊语言、文学的课程。教学和考试语言也由教会规定的经院拉丁语变成古典拉丁语。这说明

A. 新教在教育领域扩大自身影响

B. 人文主义思潮促进教育发展

C. 宗教改革使大学有更多自主权

D. 传统文化在大学得到复兴

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