下图是某同学制作 DNA 双螺旋结构模型时，搭建的一个脱氧核苷酸对．其中正确的是

下图是某同学制作 DNA 双螺旋结构模型时，搭建的一个脱氧核苷酸对．其中正确的是（　 ）

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下图是某同学制作DNA双螺旋结构模型时，搭建的一个脱氧核苷酸对，其中正确的是(　　)

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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下列关于 DNA 分子的结构与特点的叙述，正确的是（　　 ）

A.沃森与克里克构建的 DNA 分子双螺旋结构模型属于概念模型

B.搭建 6 个碱基对的 DNA 结构模型，需要磷酸与脱氧核糖的连接物 24 个

C.DNA 分子的一条链中相邻的碱基 A 和 T 通过氢键连接

D.双链 DNA 分子中，一条脱氧核苷酸链中 G 和 C 共占 1/2，则 DNA 分子中 A 占 1/4

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甲、乙两组同学用 A、T、C、G四种碱基卡片、足够多的脱氧核糖、磷酸及相应的连接物搭建 DNA双螺旋结构模型，四种碱基卡片的数量如下表：

尽可能多地利用这些卡片，这两组同学搭建的DNA模型中不会相同的是（　　 ）

A.氢键数 B.磷酸二酯键数

C.DNA长度 D.碱基对数

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如图是某学生在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中制作的一个模型，①②③④分别代表四种不同的碱基模型，下列叙述正确的是（　　）

A.该模型可代表一个双链脱氧核糖核酸分子

B.该模型表明每个脱氧核糖都与一个磷酸相连

C.①可代表胞嘧啶或者胸腺嘧啶

D.若要将此链和其互补链连接，则需要10个连接物代表氢键

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某同学用不同形状、颜色的纸板和连接物制作一个含20个碱基的DNA双螺旋结构模型（不同颜色的代表不同碱基、代表脱氧核糖、代表磷酸基团、代表连接物，碱基对均用1个连接物连接），下列准备的材料中，数量错误的是

A. 长方形4种　　 B. 五边形20个

C. 圆形20个　　 D. 连接物60根

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下图为DNA分子双螺旋结构模型的部分结构示意图，下列叙述错误的是

A. “1”和“2”相间排列构成DNA的基本骨架

B. “2”和“3”组成的结构叫脱氧核苷

C. DNA单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连

D. DNA分子中的碱基含量遵循卡伽夫法则

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下图表示某同学制作的DNA双螺旋结构模型的一个片段。其中存在的错误有（　　 ）

A．3处　　　　　　　 B．5处

C．7处　　　　　　　 D．8处

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模型包括物理模型、概念模型、数学模型等。而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。下图为某同学所作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是（　　 ）

A．该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性

B．图中的A-定是蛋白质，因为A是酶

C．若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合

D．人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程

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模型包括物理模型、概念模型、数学模型等。而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。下图为某同学所作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是（　　 ）

A．该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性

B．图中的A-定是蛋白质，因为A是酶

C．若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合

D．人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程

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