伽利略对自由落体运动研究中，经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结...

伽利略对自由落体运动研究中，经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程．其中在实验验证过程中，他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力，为什么要“冲淡”重力，“冲淡”重力的含义是什么（ ）

A. 减小重力　　 B. 减小运动速度

C. 增加运动时间　　 D. 便于测量运动位移

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伽利略对自由落体运动研究中，经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程．其中在实验验证过程中，他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力，为什么要“冲淡”重力，“冲淡”重力的含义是什么（）

A. 减小重力

B. 增加运动时间

C. 减小运动速度

D. 便于测量运动位移

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伽利略在对自由落体运动的探究中，大致经历了如下过程(　　 )

A. 猜想----问题----数学推理----实验验证----合理外推----得出结论

B. 问题----猜想----数学推理----实验验证----合理外推----得出结论

C. 问题----猜想----实验验证----数学推理----合理外推----得出结论

D. 猜想----问题----实验验证----数学推理----合理外推----得出结论

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关于伽俐略对自由落体运动的研究，下列哪个过程是他的探究过程：(　 )

A.提出猜想——发现问题——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论

B.发现问题——提出猜想——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论

C.发现问题——提出猜想——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论

D.提出猜想——发现问题——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论

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伽利略对落体运动的研究，不仅确立了落体运动的规律，更重要的是开辟了一条物理学的研究之路。他的研究思路可概括为

A. 提出问题–假设（猜想）–数学推理–实验验证–得出结论

B. 提出问题–假设（猜想）–实验验证–数学推理–得出结论–合理外推

C. 提出问题–假设（猜想）–数学推理–实验验证–合理外推–得出结论

D. 提出问题–假设（猜想）–实验验证–合理外推–得出结论

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伽利略对落体运动的研究，不仅确立了落体运动的规律，更重要的是开辟了一条物理学的研究之路。他的研究思路可概括为（　　　　 ）

A. 提出问题–假设（猜想）–数学推理–实验验证–得出结论

B. 提出问题–假设（猜想）–实验验证–数学推理–得出结论–合理外推

C. 提出问题–假设（猜想）–数学推理–实验验证–合理外推–得出结论

D. 提出问题–假设（猜想）–实验验证–合理外推–得出结论

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伽利略对落体运动的研究，不仅确立了落体运动的规律，更重要的是开辟了一条物理学的研究之路。他的研究思路可概括为（　　 ）

A．提出问题-假设（猜想）-数学推理-实验验证-得出结论

B．提出问题-假设（猜想）-实验验证-数学推理-得出结论-合理外推

C．提出问题-假设（猜想）-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论

D．提出问题-假设（猜想）-实验验证-合理外推-得出结论

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下列属于伽利略探究落体运动规律基本思路的是（　　　 ）

A.猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论

B.问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论

C.问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论

D.猜想—问题—实验论证—数学推理—合理外推—得出结论

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下列属于伽利略探究落体运动规律基本思路的是（　　 ）

A. 猜想-问题-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论

B. 问题-猜想-实验验证-数学推理-合理外推-得出结论

C. 问题-猜想-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论

D. 猜想-问题-实验论证-数学推理-合理外推-得出结论

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关于伽俐略对自由落体运动的研究，下列哪个过程是他的探究过程（　　　　 ）

A．猜想——问题——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论

B．问题——猜想——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论

C．问题——猜想——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论

D．猜想——问题——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论

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