红墨水染色法和氯化三苯基四氮唑染色法(氯化三苯基四氮唑能被细胞代谢中产生的[H]还原成红色不溶于水的物质)常用于检测种子活力,下列说法中不正确的是( )
A.在氯化三苯基四氮唑染色法中,胚被染成红色的是具有活力的种子
B.红墨水染色法中,胚不着色或着色很浅的是具有活力的种子
C.两种方法在原理上相似,均应用了活细胞细胞膜具有选择透过性的特点
D.在氯化三苯基四氮唑染色法中,被染成红色较深的种子细胞呼吸可能较强
高三生物选择题中等难度题
红墨水染色法和氯化三苯基四氮唑染色法(氯化三苯基四氮唑能被细胞代谢中产生的[H]还原成红色不溶于水的物质)常用于检测种子活力,下列说法中不正确的是( )
A.在氯化三苯基四氮唑染色法中,胚被染成红色的是具有活力的种子
B.红墨水染色法中,胚不着色或着色很浅的是具有活力的种子
C.两种方法在原理上相似,均应用了活细胞细胞膜具有选择透过性的特点
D.在氯化三苯基四氮唑染色法中,被染成红色较深的种子细胞呼吸可能较强
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检测种子活力常用的方法有氯化三苯基四氮唑法(TTC法)和红墨水染色法,有关这
个实验的下列哪种说法是正确的:
A.在TTC法中,凡胚被染成红色的是具有活力的种子;
B.红墨水染色法中,凡胚不着色或着色很浅的是具有活力的种子;
C.这两种方法在原理上相似,均应用了生活细胞的质膜具有选择透性的性质;
D.这两种方法原理不同,分别应用了呼吸作用和质膜透性变化的原理。
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三孢布拉霉菌能够产生-胡萝卜素,但大都产量较低。研究表明三孢布拉霉菌细胞产生的[H]可将无色的TTC(氯化三苯基四氮唑)还原为红色复合物,且菌体细胞内[H]含量越高,还原能力越强,-胡萝卜素合成能力也越强。研究人员筛选高产菌株及提取-胡萝卜素的流程如下图。回答下列问题:
(1)图中的步骤①是对三孢布拉霉菌液进行稀释,目的是________。在步骤②接种前,应对培养基进行灭菌,常用的方法是________。
(2)为选岀高产菌种,研究人员在步骤②接种用的固体培养基中添加了TTC,培养一段时间后,在固体培养基上选取目的菌株进行步骤③时,应该选择________的菌落,原因是________。筛选过程中,多次重复步骤③和步骤④的目的是________。
(3)从该微生物中提取-胡萝卜素时,需要将收集到的菌丝进行粉碎和干燥,这是因为________等因素会影响萃取效率。鉴定萃取物中是否含有-胡萝卜素时,通常采用的方法是________,该方法也可用于分离叶绿体中的光合色素,其原理是________。
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三孢布拉霉菌能够产生-胡萝卜素,但大都产量较低。研究表明三孢布拉霉菌细胞产生的[H]可将无色的TTC(氯化三苯基四氮唑)还原为红色复合物,且菌体细胞内[H]含量越高,还原能力越强,-胡萝卜素合成能力也越强。研究人员筛选高产菌株及提取-胡萝卜素的流程如下图。回答下列问题:
(1)图中的步骤①是对三孢布拉霉菌液进行稀释,目的是________。在步骤②接种前,应对培养基进行灭菌,常用的方法是________。
(2)为选岀高产菌种,研究人员在步骤②接种用的固体培养基中添加了TTC,培养一段时间后,在固体培养基上选取目的菌株进行步骤③时,应该选择________的菌落,原因是________。筛选过程中,多次重复步骤③和步骤④的目的是________。
(3)从该微生物中提取-胡萝卜素时,需要将收集到的菌丝进行粉碎和干燥,这是因为________等因素会影响萃取效率。鉴定萃取物中是否含有-胡萝卜素时,通常采用的方法是________,该方法也可用于分离叶绿体中的光合色素,其原理是________。
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(2010届广州质检)无色的2,3,5三苯基氯化四唑(TTC,可被细胞吸收)被还原后成为红色的三苯甲腙,下列关于用TTC鉴定种子生活力的叙述正确的是( )
A.死亡的种子胚被染成红色
B.死亡的种子胚乳被染成红色
C.有生活力的种子胚被染成红色
D.有生活力的种子胚乳被染成红色
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豌豆种子细胞呼吸时,底物经脱氢酶催化所释放的氢,能将无色的三苯基氯化四唑(TTC)还原为红色的三苯甲腙。在种子萌发过程中,其CO2释放速率和O2吸收速率的变化如下图所示,请回答:
(1)种子萌发的12~14h,CO2释放速率远大于O2吸收速率,说明该阶段豌豆种子的主要呼吸方式为______________。豌豆种子细胞呼吸产氢的场所是___________。
(2)胚根长出前,完整的种皮限制了种子对_____________的吸收,从而影响了种子的呼吸速率。36h后,O2吸收速率大于CO2释放速率,说明碗豆种子细胞的呼吸底物不全是_____________。
(3)从细胞呼吸角度分析,碗豆种子比小麦种子更适宜浅播的原因是______________________。
(4)实验室除用TTC鉴定种子胚细胞的“死活”外,还可用染料染色法来鉴定种子胚细胞的“死活”,后者的鉴定原理是___________________________。
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种子生活力是种子的发芽潜在能力和胚所具有的生命力,是检测种子质量最重要的指标之一。以下是几种常见检测方法,请回答有关问题:
(1)红墨水染色法:用红墨水染色,死种子会被染成红色,而活种子不着色。请利用细胞膜有关功能(特性)解释产生这种结果的原因_____________________________。
(2)BTB(溴麝香草酚蓝)法:活种子在细胞呼吸过程中,产生的CO2能够使BTB(溴麝香草酚蓝)_____(颜色变化)。
(3)TTC法:TTC的氧化型为无色,还原型为红色。现将吸涨的某植物种子平均分成甲、乙两组,并进行TTC染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。
分组 | 甲组 | 乙组 |
处理 | 种子与染料混合保温 | 种子煮沸后与染料混合保温 |
结果 | 种子中的胚呈红色 | 种子中的胚未呈红色 |
甲组的胚发生了氧化还原反应,呼吸作用产生的__________使染料变成红色;乙组种子中,胚未呈红色,原因是________________________。
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下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是
A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B. 苏丹Ⅲ可将花生种子中的脂肪颗粒染成红色,苏丹Ⅳ将花生种子中的脂肪颗粒染成橘黄色
C. 鉴定可溶性还原糖时,斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入
D. 用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2min才能看到紫色
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某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定,某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。
分组 | 甲组 | 乙组 |
处理 | 种子与染料混合保温 | 种子煮沸后与染枓混合保温 |
结果 | 种子中的胚呈红色 | 种子中的胚未呈红色 |
下列叙述正确的是
A. 该实验的目的是验证活细胞吸收物质具有选择性
B. 乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞
C. 种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果
D. 呼吸作用产生的NADPH使染料变成红色
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某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。
分组 | 甲组 | 乙组 |
处理 | 种子与染料混合保温 | 种子煮沸后与染料混合保温 |
结果 | 种子中的胚呈红色 | 种子中的胚未呈红色 |
下列叙述错误的是( )
A.甲组的胚发生了氧化还原反应
B.呼吸作用产生的NADH使染料变成红色
C.乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞
D.种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果
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