阅读下列材料：
材料一国防部队中的服役系以普遍兵役为依据。德国和平（时期）陆军……由12个军团和36个师组成。（注：当时德军每个陆军师的编制约为1.4万人）
——《德国国防法》（1935年）
材料二每一个德国男子都有服兵役的义务。……凡应服兵役者，遇下动员令时，应听从国防军调遣。……战时和遇特别紧急状况时，德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。
——《德国兵役法》（1935年）
请回答：
（1）两则材料反映了什么共同问题？
（2）对比《凡尔赛和约》的相关内容，说明主要不同之处。
（3）结合所学知识，指出德国法西斯专政建立产生的影响。
高二历史非选择题中等难度题
阅读下列材料：
材料一国防部队中的服役系以普遍兵役为依据。德国和平（时期）陆军……由12个军团和36个师组成。（注：当时德军每个陆军师的编制约为1.4万人）
——《德国国防法》（1935年）
材料二每一个德国男子都有服兵役的义务。……凡应服兵役者，遇下动员令时，应听从国防军调遣。……战时和遇特别紧急状况时，德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。
——《德国兵役法》（1935年）
请回答：
（1）两则材料反映了什么共同问题？
（2）对比《凡尔赛和约》的相关内容，说明主要不同之处。
（3）结合所学知识，指出德国法西斯专政建立产生的影响。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一（德国）陆军实力之总数不应超过10万人，军官及补充部队在内，并应专为维持领土内之秩序及边界巡查之用。德国之强迫普及（即普遍）征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。莱茵河之东50公里一线之西，在德国领土之内之要塞工程、堡垒及陆地要塞均应解除武装，并拆卸之。
——《凡尔赛和约》
材料二国防部队中的服役系以普遍兵役为依据。德国和平（时期）陆军……由12个军团和36个师组成。（注：当时德军每个陆军师的编制约为1.4万人）
——《德国国防法》（1935年）
每一个德国男子都有服兵役的义务。……凡应服兵役者，遇下动员令时，应听从国防军调遣。战时和遇特别紧急状况时，德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。
——《德国兵役法》（1935年）
（1）比较材料二和材料一，指出它们的不同之处。德国在1936年又采取了什么重大军事行动？
（2）结合所学知识，指出造成上述情况的背景和产生的影响。
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历史上重大改革回眸
材料 公元前111年，罗马元老院向努米底亚国王朱古达宣战。在战争中，罗马司令官接受朱古达大批贿赂，士兵出卖武器，纪律松驰，士气涣散，战争伊始便屡遭失败。拖延不决的战争引起了广大平民，特别是骑士的不满。利用这一形势，马略许诺尽快结束战争，在骑士和平民的支持下当选为执政官。随后，马略进行了著名的军事改革。
在早期，罗马军队的服役期非常短。随着战争规模的升级，服役期变得越来越长，而符合征兵财产要求的公民越来越少。马略规定，士兵一旦入伍，必须服役满16年。服役期间，由国家统一供养，并按照等级发给薪酬。士兵退伍后，还能在被征服地区分得属于自己的土地。这使得士兵们在服役期间和退役后的衣食都有了着落，将之前悬而未决的平民争取土地的斗争和服兵役结合在了一起。马略接受了罗马军团逐步向方阵队形演变的趋向，把步兵大队作为基本的战术组织。他强化了长矛兵的地位，将长矛方阵置入军队主力之中。他将重步兵按照训练程度重新划分了军团，还极大强化了远程火力和骑兵。事实证明，马略的军事改革对维护奴隶制国家确有实际效果，在不到一百年的时间里，权力在统帅们之间辗转，罗马共和国在一系列的内战后迅速转变为罗马帝国。
——爱德华·吉本《罗马帝国衰亡史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括马略军事改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明马略军事改革的主要内容及其意义。
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20世纪的战争与和平阅读材料，回答问题：
材料一法国崩溃之后，德国陆军力量大大超过英国，空军力量旗鼓相当，海军则不幸处于劣势。……希特勒指出，德国的最大目标在于建立一个北欧种族大联盟，英国在其中保持其海上帝国的地位，而德国，作为它的对等合作者，必须在大陆称霸，并且向东方提出新的领土要求。希特勒从未放弃这一观点。当丘吉尔拒绝了他的多次和平建议之后，他恼羞成怒。德国空军于l940年夏对英国的一次“鹰式袭击”，实质上是一次求和姿态，这是一次有节制的努力，企图说服英国拖长战争是无意义的。
——阿尔明·冯·隆《失去的世界帝国》
材料二英国早就预见到了生死存亡的关键取决于制空权的争夺，所以从1940年5月就开始有计划有目的地采取一切措施来加强防空。而德国始终抱有诱使英国媾和的幻想，军事上的准备明显不足，“海狮计划”也是仓促而就。德国空军装备的轰炸机绝大部分是俯冲轰炸机和轻、中型轰炸机，航程远的战略重轰炸机数量极少。护航的战斗机只有梅塞施米特－109还能勉强与英军战斗机对抗，但受到航程的限制，作战中难以发挥应有的作用。英军虽然飞机数量少，但性能优秀，而且与雷达、高炮和拦阻气球组成了完整的防空体系。
——李德·哈特《第二次世界大战战史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析不列颠之战的背景及德军的战略意图。
（2）根据材料二，概括英德空战中英国的优势。
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对战争的反思是维护和平的必要途径。阅读下列材料，回答问题。
材料一 绝大多数德国人都是修正主义者，只是表现形式不同而已。赔款、波兰走廊，对于武装部队的限制以及把讲德语的地区从祖国划分出去等做法，是不会被永远忍受下去的。
（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料二 ……对于世界大战能否避免的问题，必须进行具体的历史考察和分析，不可笼统地说能够避免或者不能避免。但是，第二次世界大战已经把战争推到了一个……“临界点”。物极必反，今后人类已经不能再把自己的全部能力和手段都投入战争了。
李巨廉《血碑——震撼全球的两次世界大战》
（1）根据材料一，说明德国的“修正主义”指的是什么？如何理解德国“是不会被永远忍受下去的”？
（2）根据材料二，概括作者的观点。
（3）根据上述材料和所学知识，分析两次世界大战给维护和平带来的启示。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 20世纪30年代，美国兴起了影响广泛的和平主义运动。成千上万的人发誓，不让美国重演1917年卷入战争的过程，对所有与战争和军备相关的事务表示反对和厌恶。1935年2月，墨索里尼向意属东非增派军队。3月，德国公开宣布重振军备，法国为此延长士兵的服役期。这引起美国和平主义团体对战争的恐惧，加上罗斯福提出和平时期美国历史上最庞大的军事预算，便采取了新的行动，组织了大规模的示威游行。和平主义者认为，世界已进入“单一的经济整体”，只有各民族在政治上的合作，才能避免战争的暴力。
——摘编自熊伟民《20世纪30年代美国的和平主义运动》
材料二 历史告诉我们，一个国家要发展繁荣，必须把握和顺应世界发展大势，反之必然会被历史抛弃。中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑。当今世界，殖民主义、霸权主义的老路还能走得通吗？答案是否定的。不仅走不通，而且一定会碰得头破血流。只有和平发展道路可以走得通。中国始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略。中国将继续积极维护国际公平正义，将继续积极推进“一带一路”建设，加强同世界各国的交流合作，让中国改革发展造福人类。
——摘编自习近平系列讲话
（1）根据材料一并所学知识，概括美国和平主义运动兴起的原因。
（2）根据材料二并所学知识，概括中国为维护世界和平发展而做出的巨大贡献。
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美国国会授权总统罗斯福在戴安澜去世后向他颁发了军团功勋章和证书（戴将军是“二战”中第一位获得美国勋章的中国军人）。在授勋证书上写道：“中华民国陆军第200师师长戴安澜将军于1942年同盟国缅甸战场协同援英抗日时期，作战英勇，指挥卓越，圆满完成所负任务，实为我同盟国军人之优良楷模”。对中国远征军理解错误的是
A. 中国远征军和英美军队配合击败侵缅日军
B. 中国远征军入缅作战的目的是为了救援美英联军
C. 既是国民党正面战场的一个组成部分，又是盟军战场的有机组成部分
D. 一定程度上抑制了日本侵入中国大西南地区
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世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界产生了广泛而深远的影响。
材料一 慕尼黑协定规定：将苏台德地区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国……
张伯伦回到伦敦，站在唐宁街10号的阳台上对群众说，他“把光荣的和平从德国带回唐宁街了”“这就是我们和平时代的和平
——《国际关系史》
材料二 1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府立即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力
——《中国抗日战争史》
材料三 1943年11月，同盟国（中美英）召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本
——《中国抗日战争史》
材料四 1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”
（1）慕尼黑协定是英法推行什么政策的产物？英法签订慕尼黑协定的真实目的是什么？张伯伦真的给英国和欧洲带来了和平吗？为什么？
（2）依据材料二和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。
（3）依据材料二、三，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。
（4）依据材料四分析《四国宣言》的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的？
（5）依据材料二、三、四，并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料一 在汉朝以前，三公的办公场所称为“府”，是当时国家最高权力机关。到了汉成帝时，开始了机构改革，三公行政级别平行，联合执政，大大削弱了丞相的权力。在三公之下，又设置了太常等9个“卿级”官员，卿的办公场所称为“寺”。“九寺”是汉代的九大部委，综合了现今国务院各个部委。九寺中的太常寺，相当于现代文化部、教育部、科技部、卫生部、药监局、气象局。一直到明清时期，也都有不断的机构改革。洪武十三年，朱元璋废除中书省，创设“四辅官”，几个人共同为皇帝出谋划策，延续到了清朝。
——《中国古代历次机构改革》
材料二 亨利八世从1519年起，连续八次、历时七年，以宗教改革为主题召开议会，颁布了一系列重要法案，使英国摆脱了教皇的神权控制，成为完全的民族国家，直接推动了国家机构改革。都铎时期，英国国家机构由国家元首——英王、立法机关——议会、行政机关和司法机关组成，它们在开始分权的同时，事实上已形成了相互制约的关系。都铎君主审时度势，提高议会地位；改组政府机构立法庭专司审判，明确国家机构各机关职责。
——《都铎时期英国国家机构的变革》
材料三 1906年6月，编制馆在载泽的主持下拟定改革方案：“一、宜仿责任内阁之制，以求中央行政之统一。二、宜定中央与地方之权限，使一国机关运动灵通。三、内外各主要衙门，皆宜设辅佐官，而中央各部主任官之事权尤当统一。四、中央各官宜酌量增置、裁撤、归并。”其中，归并工商二部为工商部；更户部为度支部，刑部为法部兵部为陆军、海军二部。
——《晚清丙午中央官制改革及其影响》
（1）根据材料一、二，比较中英机构改革的差异。
（2）根据材料三并结合所学知识，说明晚清丙午中央官制改革的原因。
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料一 在汉朝以前，三公的办公场所称为“府”，是当时国家最高权力机关。到了汉成帝时，开始了机构改革，三公行政级别平行，联合执政，大大削弱了丞相的权力。在三公之下，又设置了太常等9个“卿级”官员，卿的办公场所称为“寺”。“九寺”是汉代的九大部委，综合了现今国务院各个部委。九寺中的太常寺，相当于现代文化部、教育部、科技部、卫生部、药监局、气象局。一直到明清时期，也都有不断的机构改革。洪武十三年，朱元璋废除中书省，创设“四辅官”，几个人共同为皇帝出谋划策，延续到了清朝。
——《中国古代历次机构改革》
材料二 亨利八世从1519年起，连续八次、历时七年，以宗教改革为主题召开议会，颁布了一系列重要法案，使英国摆脱了教皇的神权控制，成为完全的民族国家，直接推动了国家机构改革。都铎时期，英国国家机构由国家元首——英王、立法机关——议会、行政机关和司法机关组成，它们在开始分权的同时，事实上已形成了相互制约的关系。都铎君主审时度势，提高议会地位；改组政府机构；分立法庭专司审判，明确国家机构各机关职责。
——《都铎时期英国国家机构的变革》
材料三 1906年6月，编制馆在载泽的主持下拟定改革方案：“一、宜仿责任内阁之制，以求中央行政之统一。二、宜定中央与地方之权限，使一国机关运动灵通。三、内外各主要衙门，皆宜设辅佐官，而中央各部主任官之事权尤当统一。四、中央各官宜酌量增置、裁撤、归并。”其中，归并工商二部为工商部；更户部为度支部，刑部为法部；分兵部为陆军、海军二部。
——《晚清丙午中央官制改革及其影响》
（1）根据材料一、二，比较中英机构改革的差异，并说明英国机构改革的影响。
（2）根据材料三并结合所学知识，说明晚清丙午中央官制改革的原因。
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