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阅读下面文段,完成第(1)-(3)题。

对联,又称楹联,是我国独有的一种文学样式,是中华传统文化的重要载体。对联源远流长,相传起于五代后蜀主孟昶,后历经北宋、明、清三个重要的发展时期,最终成为中华文化中的一朵奇葩。

古往今来,对联一直被誉为“诗中之诗”,蕴含其中的修辞魅力令人称奇。不少妙联的创意都直接与汉字有关,或利用字形,或利用字音,或借助字义,巧妙构思,形成佳对。我们把这种艺术手法称为“汉字修辞”。其中有这样几种:一、析字,分为拆字和合字两种组合形式。如拆字联“闲看门中木,思间心上田”,上联拆首字“闲”为“门中木”,下联也对应地拆首字“思”为“心上田”。又如合字联“少沙即现,是土堤方成”,上联合“少水”为“沙”,下联也对应地合“是土”为“堤”。二、嵌字,即在上下联的相同位置巧妙嵌入有特定意义的汉字、历史典籍或人名掌故等。三、异字同音,即将几个字形、字义不同而读音相同的字用于同一对联中。四、回文,既可以顺读,又可以倒读。这些“汉字修辞”的运用使对联具有                   的艺术魅力。

其它修辞手法的魅力也令人拍案叫绝。如以下几联:郑板桥故居联“春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花”;固原六盘山联“峰高华岳三千丈,险据秦关百二重”;桂林阳朔联“水作青罗带,山为碧玉簪”;明代学者胡居仁自勉联“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒”,都巧妙地运用了不同的修辞手法,拓展了对联的审美空间,增强了对联的审美情趣。

(1)对文中加点字的注音和对划线字笔画数的判断,全都正确的一项是(_____)

A. 载体(zǎi)        “水”字的笔画数是:四画

B. 载体(zǎi)          “水”字的笔画数是:五画

C. 载体(zài)          “水”字的笔画数是:五画

D. 载体(zài)          “水”字的笔画数是:四画

(2)根据上下文,在横线空白处依次填入下列语句,最恰当的一项是(_____)

①风趣别致     ②构思奇特     ③组合精巧

A. ②③①           B. ②①③           C. ③②①        D. ③①②

(3)下列句子表述有误的一项是(______)

A. “田”是象形字,用线条来描摹事物的形状。

B. “增”是形声字,“土”是形旁,“曾”是声旁。

C. “林”是会意字,二木成“林”,表示聚集的树木。

D. “上、下”是象形字,以“一”为基准,在“一”上加一竖表示“上”,在“一”下加一竖表示“下”。

八年级语文综合性学习困难题

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