实验小组为探究某雌雄同株植物果形的圆形和卵圆形这—对相对性状的遗传特点，利用纯合的圆形、卵...

实验小组为探究某雌雄同株植物果形的圆形和卵圆形这—对相对性状的遗传特点，利用纯合的圆形、卵圆形植株进行如下杂交实验(不考虑突变）：

（1）通过图解中杂交__________能推断控制上述植物果形的基因不位于线粒体或叶绿体中。

（2）有研究者提出假设：该植物这一相对性状由2对等位基因控制，其遗传遵循基因自由组合定律。

①实验小组同学进行了探究：用上述杂交组合中的F1和亲本中卵圆形植株杂交，产生的子代表现型及比例为卵圆形：圆形=1：3。则甲组同学的实验结果___________(填“能”或“不能”）支持上述假设。

②实验小组同学另选取纯合的圆形植株和卵圆形植株进行杂交得F1，F1与卵圆形植株杂交，产生的子代表现型及比例为卵圆形:圆形=1:1，与上述实验结果不同，请解释出现此实验结果的原因是_________。(相关基因用A、a、B、b表示）

（3）若实验小组同学继续让①中所用的F1植株自花传粉获得子代，则理论上子代圆形植株中有_____(填比例)的植株自交后代分离比为卵圆形：圆形=1:3。

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实验小组为探究某雌雄同株植物果形的圆形和卵圆形这—对相对性状的遗传特点，利用纯合的圆形、卵圆形植株进行如下杂交实验(不考虑突变）：

（1）通过图解中杂交__________能推断控制上述植物果形的基因不位于线粒体或叶绿体中。

（2）有研究者提出假设：该植物这一相对性状由2对等位基因控制，其遗传遵循基因自由组合定律。

①实验小组同学进行了探究：用上述杂交组合中的F1和亲本中卵圆形植株杂交，产生的子代表现型及比例为卵圆形：圆形=1：3。则甲组同学的实验结果___________(填“能”或“不能”）支持上述假设。

②实验小组同学另选取纯合的圆形植株和卵圆形植株进行杂交得F1，F1与卵圆形植株杂交，产生的子代表现型及比例为卵圆形:圆形=1:1，与上述实验结果不同，请解释出现此实验结果的原因是_________。(相关基因用A、a、B、b表示）

（3）若实验小组同学继续让①中所用的F1植株自花传粉获得子代，则理论上子代圆形植株中有_____(填比例)的植株自交后代分离比为卵圆形：圆形=1:3。

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某二倍体雌雄异株植物红花和白花（A，a）、宽叶和窄叶（B，b）是两对相对性状，控制其中一对性状的基因位于X染色体上，现用纯种红花窄叶雄株和纯种白花宽叶雌株进行如下图杂交实验。

（1）控制该植株花色遗传的基因符合　　　　　　 定律，F1红花宽叶植株的体细胞中最多有　　　　 条X染色体。

（2）F2中白花宽叶植株的基因型为　　　　　　 ，白花宽叶雌性个体中杂合子占　　　　　　 。

（3）让F2白花窄叶植株与F1杂交，则子代中出现宽叶雌株的概率为　　　　　　 。

（4）为了探究F2中红花宽叶雄株的基因型，可以设计如下方案：

①最好选择表现型为　　　　　 植株与F2中红花宽叶雄株杂交；

②观察并统计后代的表现型，预期红花宽叶雄株的基因型。如果　　　　　　　　 ，则红花宽叶雄株的基因型为纯合子。反之，红花宽叶雄株的基因型为杂合子。

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果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探究柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色三种类型的植株进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查和统计分析,实验结果如下:

实验甲:黄色×黄色→黄色

实验乙:橙色×橙色→橙色:黄色=3:1

实验丙:红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:6:1

实验丁:橙色×红色→红色:橙色:黄色=3:12:1

请分析并回答:

（1）上述柑橘的果皮色泽遗传受　 对等位基因控制,且遵循　　 定律。

（2）根据杂交组合　　　 可以判断出　　　 色是隐性性状。

（3）柑橘的果皮色泽若由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示……依此类推,则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是　　 ,其自交后代的表现型及其比例为　　　 。

（4）实验丙中子代的橙色柑橘的基因型有　　　 种。

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某植株是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。已知该植株的宽叶与窄叶(A/a)、抗病与不抗病(B/b)和红花与白花(R/r，已知红花为显性)为三对相对性状，育种专家进行如下杂交实验。请四答如下问题：(基因A、a与R、r在2号染色体上)

(1)根据第一阶段实验结果___________(填“能”或“不能”)判断出宽叶对窄叶是显性性状，第二阶段宽叶与窄叶的比约为2：1，原閃是______________________。

(2)该植株的抗病基因位于___________(填“常”或“性”)染色体上，判断依据是___________。亲本的基因型是______________________。

(3)现有一株宽叶红花突变体，欲推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、图乙中的一种，其他同源染色体数日及结构正常。某同学用该突变体与缺失一条2号染色体的宽叶白花植株杂交，请答下列问题：

(注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡；)

观察、统计后代表现型及比例

结果预测：

Ⅰ.若____________________________________________，则为图甲所示的基因组成；

Ⅱ.若____________________________________________，则为图乙所示的基因组成；

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（12分）I、玉米是雌雄同株异花的植物，玉米具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料，某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：

实验小组对玉米叶片宽窄这一对相对性状进行了研究。已知玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性；有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性。该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活，两对基因独立遗传。

（1）若将有茸毛玉米自交，子代植株的表现型及比例为________。

（2）若将宽叶有茸毛玉米与窄叶有茸毛玉米杂交，子代只出现两种表现型，则亲本的基因型是；若F1自交产生F2，则理论上F2窄叶有茸毛中的杂合子所占的比例为________。

Ⅱ、野生香蕉是二倍体，无法食用。三倍体香蕉可食，由于一种致命真菌使香蕉可能在5年左右濒临灭绝。蕉农喷洒化学药剂灭菌。此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物。但大量农药也未能阻止真菌进一步散播。

回答下列问题：

（1）无子、可食香蕉的变异可能来自于________。

（2）喷酒农药也不能有效地阻止致使真菌进一步散播的原因是通过农药的选择会使该真菌的

________（用现代生物进化理论解释）。

（3）假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生纯合（AA，A代表二倍体香蕉的一个染色体组）香蕉，如何培育出符合要求的无子香蕉？请你简要写出遗传育种图解。

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果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。现有三株柑橘，其果皮颜色分别为：植株1黄色、植株2橙色、植株3红色。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用三株植物进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果如下：

实验甲：植株1自交→黄色 实验乙：植株2自交→橙色:黄色＝3:1 实验丙：植株1×植株3→红色:橙色:黄色＝1:2:1 实验丁：植株2×植株3→红色:橙色:黄色＝3:4:1

请分析并回答：

(1)根据实验可以判断出　　　　　　 色是隐性性状。

(2)若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则植株3的基因型是　　　　　 ，其自交后代的表现型及其比例为　　　　　 。

(3)植株2的基因型是　　　　　 ，橙色柑橘还有哪些基因型　　　　　 。

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玉米是雌雄同株异花的植物，具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料。某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：

（1）已知玉米非糯性（B）花粉遇碘液变蓝色，糯性（b）花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为　 　　　　　　　 。

（2）已知玉米高茎对矮茎为显性。丙小组为了探究纯合高茎玉米植株所结果穗的所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，他们选取了该玉米果穗上的两粒种子作为亲本，单独隔离种植，结果发现子代植株全为高茎，由此他们判断该玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他们的结论不科学，原因是　 　　　　　　 　　　　　 。

请写出你的实验设计思路并预测最终实验结果。

实验思路：① 　　　　 ；②单独隔离种植（或自交）；③ 　　　　　 。

结果预测：

Ⅰ．如果 　　　　　　　　　　　　　 ，说明该玉米穗上的子粒全为纯合子；

Ⅱ．如果 　　　　　　　　　　　　　 ，说明该玉米穗上的子粒全为杂合子；

Ⅲ．如果部分子粒的后代全为高茎，另一部分子粒的后代既有高茎又有矮茎，说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子。

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玉米是雌雄同株异花的植物，具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料。某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：

（1）已知玉米非糯性（B）花粉遇碘液变蓝色，糯性（b）花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为　 　　　　　　　 。

（2）已知玉米高茎对矮茎为显性。丙小组为了探究纯合高茎玉米植株所结果穗的所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，他们选取了该玉米果穗上的两粒种子作为亲本，单独隔离种植，结果发现子代植株全为高茎，由此他们判断该玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他们的结论不科学，原因是　 　　　　　　 　　　　　 。

请写出你的实验设计思路并预测最终实验结果。

实验思路：① 　　　　 ；②单独隔离种植（或自交）；③ 　　　　　 。

结果预测：

Ⅰ．如果 　　　　　　　　　　　　　 ，说明该玉米穗上的子粒全为纯合子；

Ⅱ．如果 　　　　　　　　　　　　　 ，说明该玉米穗上的子粒全为杂合子；

Ⅲ．如果部分子粒的后代全为高茎，另一部分子粒的后代既有高茎又有矮茎，说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子。

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(11分)西瓜果形有圆形、扁盘形、长形，果肉有红色和黄色。为研究西瓜的果形和果肉颜色的遗传规律，某小组做了如下图实验。请回答：

(1)西瓜是雌雄异花植物，在进行杂交实验时，可避免　　　　　　　　 的麻烦。

(2)西瓜果肉红色对黄色呈　　　　　　　　　　 (显性/隐性)。

(3)西瓜的果形由　　　　　　　　　　 对等位基因决定，遵循的遗传定律是　　　　　　　　 。

(4)实验2中F2的黄色圆形西瓜中，纯合子占　　　　　　　　 。

(5)实验l的F1与实验2的F1杂交，后代表现型比例是　　　　　　　　　　 。

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