生态学家高斯（Gause）在0．5 mL培养液中放人5个大草履虫，在培养第5天之后，大草履...

生态学家高斯（Gause）在0．5 mL培养液中放人5个大草履虫，在培养第5天之后，大草履虫的数量基本维持在375个左右。对此实验认识正确的是

A．高斯实验得到的K值受到培养液容量的限制

B．高斯实验得到的K值是375

C．如在相同条件下培养变形虫，K值可能不同

D．重复此实验，K值有可能不同

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生态学家高斯（Gause）在0．5 mL培养液中放人5个大草履虫，在培养第5天之后，大草履虫的数量基本维持在375个左右。对此实验认识不正确的是

A．高斯实验得到的K值受到培养液容量的限制

B．高斯实验得到的K值是375

C．在相同条件下培养变形虫，K值也是375

D．重复此实验，K值有可能不同

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生态学家高斯（Gause）在0．5 mL培养液中放人5个大草履虫，在培养第5天之后，大草履虫的数量基本维持在375个左右。对此实验认识不正确的是

A．高斯实验得到的K值受到培养液容量的限制

B．高斯实验得到的K值是375

C．在相同条件下培养变形虫，K值也是375

D．重复此实验，K值有可能不同

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下图是生态学家高斯用含好氧细菌和酵母菌的培养液培养大草履虫和尾草履虫的实验结果，同时发现混合培养时尾草履虫主要分布在试管上部而大草履虫主要分布在试管下部。下列有关叙述不正确的是(　　　 )

A．统计草履虫数量时，需要每天定时记录

B．该实验需设置重复实验，减小误差

C．培养液种类或体积的改变可导致草履虫数量的最大值发生改变

D．混合培养时尾草履虫与大草履虫没有竞争

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下图是生态学家高斯用含好氧细菌和酵母菌的培养液培养大草履虫和尾草履虫的实验结果，同时发现混合培养时尾草履虫主要分布在试管上部而大草履虫主要分布在试管下部。下列有关叙述不正确的是

A. 统计草履虫数量时，需要每天定时记录

B. 该实验需设置重复实验，减小误差

C. 培养液种类或体积的改变可导致草履虫数量的最大值发生改变

D. 混合培养时尾草履虫与大草履虫没有竞争

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下图是生态学家高斯用含好氧细菌和酵母菌的培养液培养大草履虫和尾草履虫的实验结果，同时发现混合培养时尾草履虫主要分布在试管上部而大草履虫主要分布在试管下部。下列有关叙述不正确的是

A．统计草履虫数量时，需要每天定时记录

B．该实验需设置重复实验，减小误差

C．培养液种类或体积的改变可导致草履虫数量的最大值发生改变

D．混合培养时尾草履虫与大草履虫没有竞争

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群落具有复杂的种间关系。图1是1934年生态学家高斯选用的两种草履虫进行的实验，在同一容器中培养，培养过程中两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质。图2是加拿大北方森林中猞猁和雪兔的种群数量变化（猞猁捕食雪兔）。据图回答下列问题。

（1）图1草履虫种间关系为__________，双小核草履虫种群增长速率的变化趋势为：__________。

（2）图2中__________（填标号）是雪兔，请说出判断理由（两点）____________________。

（3）猞猁和雪兔种群在漫长的“军备竞赛”中，奔跑速度都加快了，这种现象称为__________。

（4）加拿大北方森林中生活着包括雪兔在内的多种食草动物，雪兔食草量巨大、繁殖快。试分析猞猁的存在对整个群落稳定可能起到的具体作用_______________________。

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生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给予细菌作食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，并给予细菌混合培养，16天后，结果如图所示。

(1)从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是__________，不能正常生长的是________。

(2)试分析高斯实验结果的原因：_________________________________________________。

(3)混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是_______________________。

(4)如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果?说明原因。__________________________________________________________________.

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（10分）生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给予细菌作食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，并给予细菌混合培养，16天后，结果如图所示。

（1）从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是________，不能正常生长的是________。

（2）试分析高斯实验结果的原因：________。

（3）混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是________，  在这个发展过程中，生物因素间的关系将由________转变为________。

（4）如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果?说明原因。

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生态学家做过这样一个实验：在0．5毫升培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24小时统计一次大草履虫的数量，经反复实验，得出图中所示结果，从图中可以看出：

（1）大草履虫所处的实验环境条件是有限的，因此，种群增长不可能按照　　　　　　　　　　　　 曲线增长．

（2）在有限环境中，随着　　　　　　　　　　　　 密度的上升，个体间对有限的空间，食物和其他生活条件的种内斗争加剧，这就会使大草履虫的出生率　　　　　　　　　　　　 ，死亡率　　　　　　　　　　　　 ，从而使大草履虫群数量增长率　　　　　　　　　　　　 ．

（3）当种群数量达到环境条件所允许的最大值（K）时，种群数量将停止增长，保持相对稳定，这种增长为　　　　　　　　　　　　 曲线增长．

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