下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生长青霉,在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象?
假设:略。
进行实验:把青霉放在培养液中培养,然后去掉青霉,用这种培养液培养细菌,观察培养液对细菌生长的影响。
结果:这种培养液阻止了细菌的生长。
结论:略。
弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种物质,分析它的特征并将它命名为青霉素。
说明:①在实验中培养细菌、真菌时常用琼脂配制成凝胶,平铺在培养皿里作为培养基(如图A)。②某些菌类需要添加特殊的培养液才能生长(如图B)。
请回答:
(1)作为这一实验的假设,下列哪一项最为恰当( )
A.青霉能产生对人类有益的物质
B.青霉污染了细菌生长的培养基
C.青霉可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉产生的而不是由培养基中的其他物质产生的,应设计对照实验,其实验方法是________________________,然后观察______________________。
(3)若对照组实验结果为__________________,则充分证明青霉能产生可阻止细菌繁殖的物质。
高三生物综合题中等难度题
下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生长青霉,在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象?
假设:略。
进行实验:把青霉放在培养液中培养,然后去掉青霉,用这种培养液培养细菌,观察培养液对细菌生长的影响。
结果:这种培养液阻止了细菌的生长。
结论:略。
弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种物质,分析它的特征并将它命名为青霉素。
说明:①在实验中培养细菌、真菌时常用琼脂配制成凝胶,平铺在培养皿里作为培养基(如图A)。②某些菌类需要添加特殊的培养液才能生长(如图B)。
请回答:
(1)作为这一实验的假设,下列哪一项最为恰当( )
A.青霉能产生对人类有益的物质
B.青霉污染了细菌生长的培养基
C.青霉可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉产生的而不是由培养基中的其他物质产生的,应设计对照实验,其实验方法是________________________,然后观察______________________。
(3)若对照组实验结果为__________________,则充分证明青霉能产生可阻止细菌繁殖的物质。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
(11分)青霉素作为治疗细菌感染的药物,是20世纪医学上的重大发现,是抗生素工 业的首要产品。[注:冷冻干燥孢子,在极低温度(70°C左右),真空干燥状态下保藏 的菌种。米孢子:生长在小米或大米培养基上的孢子。
据图回答下列问题:
(1)目前发酵生产中常用的高产青霉素菌种是通过——方法选育的。据图可以判断青霉菌的代谢类型是________,生殖方式为________。
(2)在生产和科研中,青霉素在——期积累最多,故生产中常用________的方法 延长此时期。
(3)培养基配制的基本原则是________、________、________。若在该培养基中添加 蛋白胨,从化学成分上看该培养基可称为——培养基。种子罐2又叫繁殖罐,可推测②属于发酵工程中的阶段。发酵罐接种________(填前或后),必须进行灭菌处理。
高三生物选择题简单题查看答案及解析
青霉素作为治疗细菌感染的药物,是20世纪医学上的重大发现,是抗生素工业的首要产品。【注:冷冻干燥孢子,在极低温度(-70℃左右),真空干燥状态下保藏的菌种。米孢子:生长在小米或大米培养基上的孢子。】
据图回答下列问题:
(1)在生产和科研中,青霉素在 期积累最多,故生产中常用________的方法延长此时期。
(2)培养基配制的基本原则是________、________、________。若在该培养基中添加蛋白胨,从化学成分上看该培养基可称为________培养基。种子罐2又叫繁殖罐,可推测②属于发酵工程中的________阶段。发酵罐接种________(填前或后),必须进行灭菌处理。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下面是弗来明对青霉素的早期研究过程:发现问题:在培养细菌的器具中发现一种青霉菌,在这种青霉菌的周围有没有其它细菌生存?为什么会产生这种现象?提出假设:设计实验:在液体中培养青霉菌后,考察这种液体对细菌增殖的影响。实验结果:培养液使细菌的增殖停止。结论:下面几项最适合作为该实验假设的是( )
A.青霉菌与细菌之间是共生关系 B.青霉菌污染了细菌生存的环境
C.青霉菌产生了对人体有益的物质 D.青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组分离提纯葡萄皮上的野生酵母菌时,选取了从自然界中采集到的葡萄,用无菌水将葡葡皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中进行培养。请回答下列问题:
(1)在培养基配制过程中,加入了青霉素等抗生素,其目的是____________。纯化酵母菌时,常用的接种方法是______。
(2)该实验小组成功分离出某品种的酵母菌后,用移液器设定lmL的接种量分别接种于三个盛有等量液体培养基的锥形瓶中,放罝在摇床上培养,分别设定摇床转速为210r/min、230r/min、250r/min,检测结果如图所示。从图中可看出____________,原因是________________。
(3)该小组同学在计数时观察到酵母菌出现抱团现象。抱团现象可能是酵母菌混合不均造成的,因此取样前将锥形瓶中的培养液__________,取样时用吸管__________。如果该现象是培养液中酵母菌数目过多而造成的,需对培养液进行一系列的梯度稀释,稀释10倍的操作方法是吸取lmL菌液注入盛有_______的试管中,并______________。
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
青霉素是从青霉菌培养液中提取的、分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素。某同学希望从葡萄园土壤中分离出酵母菌进行发酵使用,请你帮他完成相关的实验设计。
(1)在分离酵母菌时,可在 (填“选择”或”鉴别”)培养基中添加 来抑制细菌的生长,想要获得纯净酵母菌的关键是 。
(2)若所得菌种暂时不使用,可用固体斜面培养基进行临时保藏,但保存时间不长,原因是 。使用后的培养基要先用 法灭菌后才能丢弃。
(3)当使用酵母菌进行果酒发酵时,温度应控制在 ,用 来检测发酵液中是否有酒精产生。酿出的葡萄酒为红色的原因是 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
为了研究大肠杆菌对抗生素抗药性的形成是否由抗生素刺激产生,科学家用影印法进行下列实验。请回答下列问题:
步骤1:取普通大肠杆菌培养基若干,分别标记 A1、A2、A3…取 含青霉素的大肠杆菌培养基若干,分别标记B1、B2、B3
步骤2:将待测大肠杆菌培养液接种在A1培养基表面,在适宜条 件下培养一段时间,培养基的表面会出现一些菌落。
步骤3:用灭菌后的丝绒包上棉花在A1上轻轻盖一下,再在B1上轻轻盖一下,将A1的菌落位置准确“复制”到B1中。培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。
步骤4:根据B1中菌落的位置,将A1中对应位置的菌落取出(见图),均匀涂抹在A2的表面,培养一段时间后,培养基表面又会出现许多菌落。
步骤5:反复重复步骤3、4。
(1)制备该实验使用的培养基时,除了加入水、营养物质和抗生素以外,还必须加入__________。平板冷凝后,要将平板倒置的原因是___________。
(2)该实验中,将大肠杆菌接种在A1培养基上应使用____________法。此法得到的菌落数往往____________接种液中的活菌数。
(3)接种后,将未接种的培养基同时放在恒温箱里24 h,若_____________,则说明培养基没有被杂菌污染。
(4)经过多次反复重复步骤 3、4,最后 An和 Bn 培养基上的菌落数会________(填“不同”或“基木相同”),这说明大肠杆菌抗药性的产生_______________(填“早于”或“晚于”)与青霉素接触的时间。
高三生物实验题中等难度题查看答案及解析
有研究表明,青霉素杀菌的机理是破坏细菌细胞壁的形成,下列表述正确的是
A.青霉素对由支原体引起的肺炎有较好的疗效
B.青霉素是青霉菌的次级代谢产物,只有霉菌能产生抗生素
C.用含有青霉素的培养基可以筛选出抗青霉素的金黄色葡萄球菌
D.从自然界中分离青霉菌,是获得青霉素高产菌株的最好办法
高三生物选择题简单题查看答案及解析
含氨苄青霉素的LB培养基在基因工程中有很重要的应用。该培养基能杀死一切不抗氨苄青霉素的细菌,只有对氨苄青霉素具有抗性的细菌才能正常生长繁殖。由其作用可知该培养基是一种
A.固体培养基 B.液体培养基
C.鉴别培养基 D.选择培养基
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关细菌培养的叙述,正确的是( )
A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌
B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长
C.向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长
D.在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析