将二倍体玉米的幼苗有秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株。下列有关新植株的叙述正确的一组是
①是单倍体 ②体细胞内没有同源染色体 ③不能形成可育的配子 ④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子 ⑦一定是纯合子⑧是二倍体
A、④⑤⑦⑧ B、①④⑤⑥ C、①②③⑥ D、①④⑤⑦
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将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是( )
(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体 (3)不能形成可育的配子 (4)体细胞内有同源染色体 (5)能形成可育的配子 (6)可能是纯合子也有可能是杂合子 (7)一定是纯合子 (8)是二倍体
A．(4)(5)(7)(8) B．(1)(4)(5)(6) C．(1)(2)(3)(6) D．(1)(4)(5)(7)
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将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是
①可能是纯合子也有可能是杂合子 ②植株矮小不育 ③产生的配子中含1个染色体组 ④能形成可育的配子 ⑤体细胞内可以有同源染色体 ⑥一定是二倍体 ⑦一定是单倍体
A. ①③④⑤⑥ B.①④⑤⑥ C. ②⑦ D. ①③④⑤⑦
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将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是
①可能是纯合子也有可能是杂合子 ②植株矮小不育 ③产生的配子中含1个染色体组 ④能形成可育的配子 ⑤体细胞内可以有同源染色体 ⑥一定是二倍体 ⑦一定是单倍体
A. ①③④⑤⑥ B.①④⑤⑥ C. ②⑦ D. ①③④⑤⑦
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将二倍体玉米的幼苗有秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株。下列有关新植株的叙述正确的一组是
①是单倍体 ②体细胞内没有同源染色体 ③不能形成可育的配子 ④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子 ⑦一定是纯合子⑧是二倍体
A、④⑤⑦⑧ B、①④⑤⑥ C、①②③⑥ D、①④⑤⑦
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将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是( )
(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体
(3)不能形成可育的配子 (4)体细胞内有同源染色体
(5)能形成可育的配子 (6)可能是纯合子也有可能是杂合子
(7)一定是纯合子 (8)是二倍体
A．(4)(5)(7)(8) B．(1)(4)(5)(6) C．(1)(2)(3) (6) D．(1)(4)(5)(7)
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下列叙述正确的是（ ）
A．马和驴杂交的后代骡是二倍体，一群骡是一个种群
B．六倍体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株的细胞中含三个染色体组，是三倍体
C．单倍体幼苗经秋水仙素处理后得到的植株，不一定是纯合的二倍体
D．二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株含两个染色体组
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下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是
A．利用花药离体培养得到单倍体植株，利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍
体植株都利用了植物组织培养技术
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生染色体变异、
基因突变或基因重组
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法和所依据的原理不完全相同，
但都能形成杂种细胞
D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，能使不能产生精
子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子
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下列有关单倍体和多倍体的说法正确的是（ ）
A．马和驴杂交的后代骡是二倍体，一群骡是一个种群
B．六倍体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，是三倍体
C．单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株，不一定是纯合的二倍体
D．二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株含两个染色体组
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将基因型为Aa的二倍体玉米幼苗用秋水仙素处理得到植物1，待其长成后用花药离体培养得到新的植物2，有关这些植物的描述正确的是（ ）
A．植物1与Aa的植物杂交，后代出现隐性性状的几率为1/12
B．植物2都为纯合子，自交后代不会出现性状分离
C．植物2是植物1的单倍体，是高度不育的
D．植物1常常茎杆粗壮，果实大，结实率高，早熟
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将基因型为Aa正常萌发的玉米(2N＝20)幼苗，用秋水仙素处理其芽尖，待其长成后用其花粉进行离体培养得到了新的植株。下列有关新植株的叙述正确的是（ ）
A.新植株是纯合子 B.新植株弱小且高度不育
C.新植株是二倍体 D.新植株体内最多有4个染色体组
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