当我们走出教室，来到田野，会发现美丽的蜜蜂，俏皮的麻雀，成群的绵羊。翻翻土，你还会看到蚯蚓...

当我们走出教室，来到田野，会发现美丽的蜜蜂，俏皮的麻雀，成群的绵羊。翻翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙。你能运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗?

（按次序把答案填写在答题卡横线上）

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当我们走出教室，来到田野，会发现美丽的蝴蝶，俏皮的麻雀，成群的绵羊。翻翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙。你能帮运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗?（按次序把答案填写在答题卡横线上）

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当我们走出教室，来到田野，会发现美丽的蝴蝶，俏皮的麻雀，成群的绵羊。翻翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙。你能帮运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗?

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当我们走出教室，来到田野，会看到花丛中飞舞的蜜蜂，俏皮的麻雀，成群的绵羊．翻翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙．你能运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗？（请把答案填写在方框内）

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调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物，下面是同学们对这些生物的概述，其中错误的是（　 ）

A. 都是由细胞构成的

B. 都能自己制造营养物质

C. 是根据生物的形态结构分类的

D. 都能排出体内产生的废物

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(18分)请据图填空：

A.蚯蚓             B.草鱼         C.青蛙      D. 蜜蜂         E.麻雀

（1）具有变态发育的是________ （2）终生生活在水中的是________

（3）适于飞行生活的是________ （4）用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的动物是________

（5）昆虫的身体分为_______、__________和___________三部分,翅膀和足都长在__________部,体表覆盖有__________,防止___________。

（6）节肢动物的特点是:身体由很多______构成;体表有________;_______和______分节。

（7）鸟类的体表被覆_______，前肢特化成______________，具有迅速飞翔的能力；身体内有_______辅助呼吸,体温__________。

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请据图填空：

A．蚯蚓　　 B．草鱼　　 C．青蛙　　 D．蜜蜂E.麻雀

（1）具有变态发育的是________

（2）终生生活在水中的是________

（3）适于飞行生活的是________

（4）用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的动物是________

（5）昆虫的身体分为________、________和________三部分,翅膀和足都长在________部,体表覆盖有________,防止________ 。

（6）节肢动物的特点是:身体由很多________构成;体表有________;________和________分节。

（7）鸟类的体表被覆________，前肢特化成________，具有迅速飞翔的能力；身体内有________辅助呼吸,体温________。

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