(12分)如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因分别用A、a表示...

(12分)如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因分别用A、a表示)。请分析回答:

(1)Ⅲ₇个体婚前应进行　　,以防止生出遗传病的后代。

(2)通过　　　_个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ₄个体不带有此致病基因,Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配,后代男孩患此病的几率是　　　。

(3)若Ⅱ₄个体带有此致病基因,Ⅲ₇是红绿色盲基因携带者(相关基因用B、b表示),Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配,生下患病孩子的几率是　　　。

(4)若Ⅱ₃和Ⅱ₄均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ₈既是红绿色盲又是Klinfelter综合征(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的　　　个体产生配子时,在减数第　　　次分裂过程中发生异常。

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如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答：

（1）通过对 　　　　　　　　　　　 个体的表现型分析，可排除显性遗传。

（2）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代患此病的几率是　　　　　 。

（3）若Ⅱ4号个体带有该致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者（相关基因用B、b表示），则Ⅲ7个体的基因型是 　　　　　　　　 　 。若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是　　　　 。

（4）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ8既是红绿色盲又是克氏综合症（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的 　　　　 号个体产生配子时，在减数第 　　　　 次分裂过程中发生异常。

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（10分）某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答：

（1）Ⅲ7号个体婚前应进行＿＿＿＿＿＿，以防止生出有遗传病的后代。

（2）该病的致病基因是＿＿＿性的。

（3）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代患此病的几率是＿＿＿。

（4）若Ⅱ4号个体带有该致病基因， 则Ⅲ7个体的基因型是＿＿＿＿＿＿。若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是＿＿＿。

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（10分）某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答：

（1）通过对＿＿＿＿＿个体的表现型分析，可排除显性遗传。通过对＿＿＿＿＿个体的表现型分析，可排除Y染色体上的遗传。

（2）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代患此病的几率是＿＿＿＿＿。

（3）若Ⅱ4号个体带有该致病基因，则Ⅲ7个体的基因型是＿＿＿＿＿。若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是＿＿＿＿＿。

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（16分）已知半乳糖血症是人类的一种遗传病，可通过限制食物中乳糖和葡萄糖的浓度加以治疗。下图是某校学生根据调查结果绘制的该病的家系图（显、隐性基因分别用A.a表示）。请分析回答：

⑴调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的　　　　 遗传病，Ⅲ7号个体生育前应进行　　　　　　　 　　　 和产前诊断，以对遗传病进行监测和预防。

⑵根据　　　　 　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 可以排除这种病是显性遗传病。

⑶Ⅱ3的基因型是　　　　　　　　 ，如果Ⅱ3又孕有一对同卵双胞胎，她们都是女孩且都患有半乳糖血症的概率是______________。

⑷若Ⅲ7还是红绿色盲基因携带者，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下既患半乳糖血症又患红绿色盲孩子的概率是_________________。

⑸若Ⅲ7是21三体综合征患者，则其可能是由染色体组成为22+X的卵细胞和________的精子受精发育而来，这种可遗传的变异属于染色体________的变异。

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（14分）下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图 (显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答：

（1）由图可知该遗传病是 ________(显/隐)性遗传病。

（2）若Ⅱ₅号个体不带有此致病基因，可推知该致病基因位于________染色体上。

（3）同学们在实际调查该病时却发现Ⅱ₅号个体带有此致病基因，后来还发现Ⅲ₁₀是红绿色盲基因携带者。如果Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，生下同时患有这两种病孩子的概率是________。

（4）若Ⅱ₅和Ⅱ₆均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ₉既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY)患者，其病因是Ⅱ代中的________号个体产生配子时，在减数第________次分裂过程中发生异常。

（5）为优生优育，我国婚姻法明确规定：禁止近亲结婚，原因是____________________。Ⅲ₁₀号个体婚前应进行________，以防止生出有遗传病的后代。

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下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答：

（1）由图可知该遗传病是 ________(显/隐)性遗传病。

（2）若Ⅱ₅号个体不带有此致病基因，可推知该致病基因位于________染色体上。

（3）同学们在实际调查该病时却发现Ⅱ₅号个体带有此致病基因，后来还发现Ⅲ₁₀是红绿色盲基因携带者。如果Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，生下同时患有这两种病孩子的概率是________。

（4）若Ⅱ₅和Ⅱ₆均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ₉既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY)患者，其病因是Ⅱ代中的________号个体产生配子时，在减数第________次分裂过程中发生异常。

（5）为优生优育，我国婚姻法明确规定：禁止近亲结婚，原因是____________________。Ⅲ₁₀号个体婚前应进行________，以防止生出有遗传病的后代。

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(12分)某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病(甲病)的系谱图(显、隐性基因用D、d表示)。请分析回答:

(1)通过________个体可以排除甲病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的概率是________。

(2)若要调查甲病在人群中的发病率，需要做到①________，

②________。

(3)若Ⅱ4号个体带有甲病致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者(显、隐性基因用B和b表示)。

①下图1表示Ⅱ3产生的配子中相关染色体模式图，图2为形成图1卵细胞过程中减数第一次分裂后期图，请写出Ⅱ3的基因型________ ，并在图2中标注相关的基因。

②下图2细胞分裂后，其上半部分形成的细胞名称是________ 。

图1                              图2

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[s1] 某校生物兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行遗传调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析并回答下列问题

（注：甲性状显性基因为A，隐性基因为a；乙性状显性基因为B，隐性基因为b，）

（1）从上述表格中可总结出的遗传现象有

①_____________________            ②_____________________

（2）在遗传调查中发现，某男生表现为无耳垂且是乙性状患者，其父母表现为有耳垂且乙性状正常，该男孩的基因型是________________________，其母亲的基因型是________________________。

（3）调查中还发现一男生患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，其家族系谱图如下：

进一步的调查统计发现大约在200个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子。现有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与一个无亲缘关系的男人婚配，他们所生孩子患白化病的概率为___________。

[s1]54、

高二生物简答题极难题查看答案及解析

（10分）某校生物兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行遗传调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析并回答下列问题

（注：甲性状显性基因为A，隐性基因为a；乙性状显性基因为B，隐性基因为b，）

（1）从上述表格中可总结出的遗传现象有

①_____________________            ②_____________________

（2）在遗传调查中发现，某男生表现为无耳垂且是乙性状患者，其父母表现为有耳垂且乙性状正常，该男孩的基因型是________________________，其母亲的基因型是________________________。

（3）调查中还发现一男生患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，其家族系谱图如下：

进一步的调查统计发现大约在200个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子。现有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与一个无亲缘关系的男人婚配，他们所生孩子患白化病的概率为___________。

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