国际关系 冷战试题 阅读材料，回答问题。
材料一：我们选择希腊和土耳其不是因为它们特别需要援助，也不是因为它们是民主的光辉典范，而是因为它们是通向黑海和苏联心脏的战略大门。
——美国著名评论家李普曼
（1）材料一中美国为什么要在二战结束后援助希腊和土耳其？推行这一政策的美国总统是谁？
材料二：我们的欧洲盟友正处于艰难时期……复兴计划一经提出，将尽其所能，予以支持。
——马歇尔
请回答：
（2）材料二中的复兴计划指的是什么计划？它起到了什么作用？
材料三：不平衡的跷跷板
（3） 材料三说明了什么问题？ 当今推动世界格局发生变化的根本原因是什么？
九年级历史综合题简单题
国际关系 冷战试题 阅读材料，回答问题。
材料一：我们选择希腊和土耳其不是因为它们特别需要援助，也不是因为它们是民主的光辉典范，而是因为它们是通向黑海和苏联心脏的战略大门。
——美国著名评论家李普曼
（1）材料一中美国为什么要在二战结束后援助希腊和土耳其？推行这一政策的美国总统是谁？
材料二：我们的欧洲盟友正处于艰难时期……复兴计划一经提出，将尽其所能，予以支持。
——马歇尔
请回答：
（2）材料二中的复兴计划指的是什么计划？它起到了什么作用？
材料三：不平衡的跷跷板
（3） 材料三说明了什么问题？ 当今推动世界格局发生变化的根本原因是什么？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
美国著名评论家李普曼在谈到杜鲁门主义的真实目的时指出：“我们选择希腊和土耳其不是因为它们特别需要援助，也不是因为它们是民主的光辉典范，而是因为它们是通向黑海和苏联心脏的战略大门。”由此可知，“杜鲁门主义”的实质是
A. 遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家
B. 领导世界，维护自由
C. 援助希腊和土耳其，使其经济得以复兴和发展
D. 维护世界和平
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料:
材料一：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表咨文，要求国会向希腊和土耳其提供援助，这种遏制共产主义政策被称为美苏冷战的宣言书。
材料二：东欧剧变和两德统一，苏联解体和华约解散，宣告两极格局终结，一些国家和地区内部长期存在的民族、宗教等矛盾暴露出来，地区冲突不断，国际恐怖势力、民族分裂势力、极端宗教势力抬头，这些矛盾在中东、北非、东亚等地区表现冲突不断。
材料三：20世纪80年代初开始，南联盟塞尔维亚共和国境内的科索沃省的阿尔巴尼亚族人要求建立一个独立的共和国，后来南联盟军队和警察进驻科索沃，双方矛盾激化。随后科索沃举行秘密选举，全民公决，形成了“科索沃战争”。1999年春夏，美国为首的北约以维护南联盟共和国境内科索沃省的“人权”为幌子，避开联合国，对南联盟进行了长达两个月的狂轰滥炸。科索沃战争给南联盟人民带来巨大灾难。
材料四：克里米亚曾是克里木战争战场，对二战后格局产生重大影响的“雅尔塔会议”就在此召开，历史上与俄罗斯有着复杂的关系。克里米亚议会2014年3月17日宣布从乌克兰“独立”，申请加入俄罗斯。3月18日，俄罗斯正式与克里米亚签署加入俄联邦的条约。俄罗斯总统普京发表讲话，称克里米亚是俄罗斯不可分割的一部分，克里米亚又回到了俄罗斯的怀抱。普京在演讲中以科索沃为例讽刺西方的双重标准，西方国家在复制科索沃的游戏，美国为首的西方国家还记得国际法？在实际政治运作中，以美利坚合众国为首的西方国家们并不喜欢国际法来，他们倾向于推行强权主义。在南斯拉夫首都上空、阿富汗、伊拉克、利比亚┉┉联合国安理会的决议也被公然撕毁，国际法在哪里？有人把普京的演说定性为揭开了美俄新冷战的序幕。
结合材料和所学之知识，请以二战以来威胁世界和平与安全的因素写一篇“历史小论文“。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权不是把握在少数人手里，而是握在大多数人手中。每个人在法律上都是平等……我们的城市是全希腊的学校”
——伯里克利在阵亡将士葬礼上的讲话
材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
——摘自中华书局版《九年级历史》上册
材料三宣扬天赋人权，提出“在权利方面，人人生来是而且始终是自由平等的"。权利指的是自由、财产、安全和反抗压迫。为了维护人权，就有必要实行法治。法律保护公民言论、出版、信仰等自由，更保护人们神圣不可侵犯的财产。
——摘自中华书局版《九年级历史》上册
材料四我们合众国人民，为建立更完善的联邦，树立正义，保障国内安宁，提供共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由和幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。
——1787年《合众国宪法》
(1)材料--中“我们的城市”指的是哪个城邦?根据图1指出其最高的权力机关是什么?
(2)材料二内容出自哪部法律文献?该法律文献的颁布使英国确立了怎样的政治体制?
(3)材料三出自哪部法律文献?
(4)根据材料四结合所学知识，分析该宪法颁布在美国发展史上的作用是什么?
(5)根据上述材料谈谈你对民主法治的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
近日新冷战思维被国际社会频繁提起。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(7分)
材料一：我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——1947年杜鲁门发表的国情咨文
材料二：“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”
——维克多·雨果
材料三：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
材料四：20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系，并奉行不同于美国的中东政策，1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位，20世纪90年代后，日本要求成为联合国安理会常任理事国。
请回答：
(1)根据材料一判断，二战后美国对社会主义国家推行了什么政策？这一政策在经济方面有何表现？(2分)
(2)根据所学知识回答：二战后，美国推行的这一霸权政策结束的标志性事件是什么？(1分)
(3)材料二中雨果的预言得以实现。20世纪60年代年诞生的什么组织宣告了“欧洲国家融合为一整体”？欧洲国家融合后朝着什么目标迈进？(2分)
(4)从材料三可知，二战后日本经济持续高速发展的主要原因是什么(1分)
(5)材料四中日本的这些举动的真实意图是什么？(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
近日新冷战思维被国际社会频繁提起。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一 我认为,美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——1947年杜鲁门发表的国会咨文
材料二 “总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……”
——维克多·雨果
材料三 日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
材料四 20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系,并奉行不同于美国的中东政策,1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位,20世纪90年代后,日本要求成为联合国安理会常任理事国。
（1）根据材料一判断,二战后美国对社会主义国家推行了什么政策?这一政策在经济方面有何表现?(4分)
（2）根据所学知识回答:二战后,美国推行的这一霸权政策结束的标志性事件是什么?
（3）材料二中雨果的预言得以实现。20世纪90年代年诞生的什么组织宣告了欧洲国家融合为一个整体?欧洲国家融合后朝着什么目标迈进?
（4）从材料三可知,二战后日本经济持续高速发展的主要原因是什么?
（5）材料四中日本的这些举动的真实意图是什么?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
材料一：希腊需要援助，需要得很急迫，而且数量很大……希腊和土耳其是内外受到共产主义威胁的自由国家，美国不能也不应该让这些国家孤立无援。这样做將在中东、意大利、德国和法国树立一个鲜明的榜样……我们的政策就是不管在什么地方，如果自由受到威胁，我们就要加以援助。
——《杜鲁门回忆录》
材料二：无论何时，任何一缔约国中任何一国领土之完整、政治独立或安全遭受威胁，各缔约国应共同协商。各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击……
——《北大西洋公约》
材料三：1955年5月，苏联、波兰、捷克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、民主德国8国在华沙召开欧洲和平与安全第二次会议，签署了《友好合作互助条约》，即《华沙条约》。
——《世界现代历史》
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（4分）
（1）“杜鲁门主义”的主要内容有哪些？（2分）
（2）两极格局形成的标志是什么？（2分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一：在希腊的辉煌时期，它并不是一个单一制国家，而是由数个小聚落分区统治，也就是今天我们所称的城邦。……民主政治的原型就是从这些小城邦里萌生，但它并不是代议式的民主，用不着选举国会议员。
──约翰·郝斯特《欧洲简史》
（1）结合所学知识指出材料一中“民主政治的原型”从哪一城邦发源？古希腊的民主政治是直接民主，该特点由什么状况决定的？
材料二：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”
材料三：漫画
（2）你是如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘的民主政治”的？结合所学知识指出材料三漫画《通往公民大会的“通途”》中禁止哪些人的通行？（要求具体指出）
材料四：德国法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律，而第三次的征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”
（3）结合所学知识列举罗马共和国时期武力征服世界的史实一例。罗马法制建设的第一步是指什么？
材料五：（如下图）
发生于17世纪的这场资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势。
（4）根据材料五，指出1688年发生了什么重大事件？图片反映了该国革命有何特点？“世界历史发展的趋势”指的是什么？
材料六：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
（5）材料六出自哪一法律文件？有何重要意义？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
（据《掌控中考》测试题改编）阅读下列材料，回答问题：
材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人······当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二 如果总的看一看1861年俄国国家结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内
——1868年日本某官员语
（1）材料二、三所反映的各是什么历史事件？（2分）材料一所反映的事件中颁布了什么重要文献？（1分）
（2）材料一、二、三所反映的历史事件对各国的影响有什么共同之点？（1分）
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内”，具体在经济和教育方面用了哪些措施？（2分）
（4）上述三国崛起，你认为对国社会主义现代化建设有何启示？（1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。……每一名公民都有参政的机会……
材料二：在希腊的辉煌时期，它并不是一个单一制国家，而是由数个小聚落分区统治，也就是今天我们所称的城邦。……民主政治的原型就是从这些小城邦里萌生，但它并不是代议式的民主，用不着选举国会议员。
──约翰·郝斯特《欧洲简史》
（1）根据材料一指出伯里克利的主要贡献。
（2）结合所学知识指出材料二中“民主政治的原型”从哪一城邦发源？古希腊的民主政治是直接民主，该特点由什么状况决定的？
材料三：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”
（3）你是如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘的民主政治”的？结合所学知识指出材料三漫画《通往公民大会的“通途”》中禁止哪些人的通行？（要求具体指出）
材料四：德国法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律，而第三次的征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”
（4）结合所学知识列举罗马共和国时期武力征服世界的史实一例。罗马法制建设的第一步是指什么？
（5）根据材料四指出罗马第三次征服世界与前两次征服世界的特点有何不同？
材料五：世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》、《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。
——引自《历史·必修1政治文明历程》
（6）根据材料五，指出罗马法对近代欧洲国家法制建设的影响。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析